我有一双勤劳的手

                          ——一年级联合主题班会

一、活动目的：

通过主题班会活动，帮助学生树立正确的劳动观念，掌握基本的劳动技能，培养良好的劳动习惯，让学生知道自己的事情自己做，家里的事情帮着做，学校的事情抢着做，知道从小要练就一双小巧手，长大后用这双勤巧手，为祖国建设描绘美丽的蓝图。

二、活动过程：

甲：一、二、三，爬上山，

乙：四、五、六，钉纽扣，

丙：七、八、九，拍皮球，

丁：伸出我的小小手，

甲乙丙丁：十个灵活的手指头。

甲乙：你拍手，

丙丁：我拍手，

甲乙：我们都有勤劳的手。

丙丁：《我有一双勤劳的手》——一年级联合主题班会现在开始。

出旗

甲：你有手，我有手，

乙：手的用处真不少，

甲：让我们夸夸这双手，

乙：创造财富全靠它。

1、儿歌表演：《手》

百双手，千双手，亿万人民亿万双手。

工人叔叔一双手，年年造出新高楼。

农民伯伯一双手，庄稼连年大丰收。

人民教师一双手，培育幼苗显身手。

小朋友的一双手，读书学习成绩优。

我们有双勤劳手，丰衣足食靠双手，

我们有双智慧手，科学设计靠双手，

好好使用这双手，创造财富数不够。

丙丁：我有一双巧巧手，勤劳灵巧多能干，

      学做家务多面手，学好本领全靠手。

丙：小朋友用他们的小巧手制作、绘画了许多精美作品，瞧，他们带着作品来了。

2、小作品成果展。（如：纸工、飞机模型、书法作品、绘画作品等）

甲：五月一日是国际劳动节，在今年的劳动节里，我们开展了“劳动最光荣”——帮助父母做家务的活动。

乙：每个同学在长假期间，帮着家长做家务，令爸爸、妈妈笑开了怀，

甲：同学们的劳动热情可高啦，劳动成果也不少呢！

乙：还有很多同学在劳动记录里，写下了他们的收获和体会，

甲：那就让我们来听听他们是怎么做的，家长是怎么说的吧！

3、学生交流劳动体会和感悟，家长以录音的形式交流孩子劳动过程中的表现。（各班选1位学生代表发言）

4、舞蹈：《劳动最光荣》

丙：我们是光荣的小学生，

丁：我们是可爱的绿苗苗，

丙：学着自己的事情自己做，

丁：刷牙、洗脸、系鞋带，

丙：穿衣、叠被、理书包，

丙丁：样样事情做得好，不用家长多操心。

5、进行系鞋带、理书包、穿衣、脱衣、叠衣比赛。（每班各一位同学代表参赛、当场评选）

甲：自己的事情自己做，家里的事情帮着做，学校的事情……？

乙：学校就是我的家，班级也是我的家，学校的事情抢着做。

甲：看，校园护绿队的队员来了。

6、小品：《我为校园护绿出份力》

丙：校园护绿队，是我们为保护学校环境出力的机会，

丁：我们还有很多机会，可以为学校、班级出力，你知道吗？

丙：当然知道，十分钟劳动，值日生工作等，有太多的机会可以为集体服务，

丁：但是，有些同学在劳动时，出现了这样一些情况，该怎么办呢？

1、擦窗的时候，很湿的毛巾不搅干就开始擦了，对吗？

2、扫地时，一阵风吹过，把扫拢的垃圾又吹得满地都是，我们该怎么办呢？

3、把劳动时间当作玩耍时间，在劳动时玩水，打闹，这样好吗？

4、教室里桌椅不整齐，你该怎么办？

5、校园里看到纸屑，我们该怎么办呢？

（学生回答，老师进行评价）

甲：今天成为小巧手，

乙：努力劳动不离手，

丙：学好本领是能手，

丁：成绩优秀齐夸手，

甲乙：热爱劳动突击手，

丙丁：长大要当红旗手。

7、齐唱：《我有一双勤劳的手》

甲乙丙丁：《我有一双勤劳的手》——一年级联合主题班会到此结束。