摘要: 不管这个“50赠1”是什么意思，至少给我一个启示，那就是“强扭的瓜不甜”，罚学生抄写也要让学生心甘情愿！在今天的课上，我向学生传达了一个意思，以后还是要罚抄，但做法要变一变，课堂上表现不好的，除了罚抄外，还要在赠送10—20遍，表现很好的，则可以“减刑”！
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摘要: 回想走上工作岗位的一年，我从没真的打骂过任何一个学生，顶多说话时语气有点重！在大多数学生眼里，我还不够凶，所以，皮一点的孩子在我眼前都能翻上天了．张老师对我说：＂那是因为你以前对他们太好了，现在突然变得凶一点，他们就受不了．你应该先对他们凶一点，让他们见着你就害怕，然后慢慢变得温柔，学生会觉得你现在真好！＂真是经验之谈！一定要学习！
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