人之患在好为人师

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾後，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先後生於吾乎！是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学於师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出於此乎？爱其子，择师而教之，於其身也，则耻师焉，惑焉。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”之云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医、乐师、百工之人。吾子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌子、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子。闻道有先後，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文、六艺，经传皆通习之，不拘於时，学於余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。

2015年11月17日

用Excel实现高考排名

每一个考生的高考排名都不相同，即使高考总分相同。排名的逻辑是这样的，按总分排名，总分相同看语文，语文相同，再看数学……

EXCEL的实现公式是:

一: =1+COUNTIFS([总分],">"&[@总分])+COUNTIFS([总分],[@总分],[语文],">"&[@语文])+COUNTIFS([总分],[@总分],[语文],[@语文],[数学],">"&[@数学])

二：=1+SUMPRODUCT(([总分]>[@总分])*1)+SUMPRODUCT(([总分]=[@总分])*([语文]>[@语文]))+SUMPRODUCT(([总分]=[@总分])*([语文]=[@语文])*([数学]>[@数学]))

posted @ 2015-11-17 00:16 临江仙阅读(76) | 评论 (0) | 编辑收藏

2015年11月4日

学习英语更重要的是在学英语的过程中学习的能力

每一个人都有谈论教育的冲动，其中许多人都认为在学校学到或确切地说记到的东西没有用。且不说记忆是思维的基础，在学校学习更重要的不是学习这些知识，而是以学习这些知识为手段学习学习的能力。正如跑步运动，跑十秒还是九秒对你以后的生活恐怕没有多大用处，但我们并不在乎这一点，因为我们的目的是锻炼身体，跑步只是手段；打羽毛球，把球拍过去了对你以后的生活有影响吗？没有，但我们不在乎这一点，因为我们的目的是锻炼身体，打羽毛球只是手段。

posted @ 2015-11-04 12:56 临江仙阅读(44) | 评论 (0) | 编辑收藏

2015年10月28日

英语中的名词分为可数和不可数吗？

英语中的名词至少可以分为四类：

A. 有单数（可以加不定冠词a/an）也有复数的名词（可以加－ｓ）——这就是一般所说的可数名词如：a cat, two cats
B. 没有单数也没有复数的名词——不可数名词如: fun
C. 有单数但没有复数的名词如：knowledge
D. 没有单数但有复数的名词如：difficulty

posted @ 2015-10-28 23:47 临江仙阅读(67) | 评论 (0) | 编辑收藏

2015年7月31日

掐指一算之天干地支

摘要: 传统小说里经常会有什么神人大仙掐指然后告诉说某年某月如如何如何。掐指一算的技术究竟有没有呢？答案是肯定的。我这里介绍一个我设计的算天干地支的算法。阅读全文

posted @ 2015-07-31 13:22 临江仙阅读(283) | 评论 (0) | 编辑收藏

2015年5月15日

权衡

1两=24铢方便称药，二分之一、三分之一、四分之一、六分之一、八分之一、十二分之一都可以方便的称量
1斤=16两=16×24铢=384铢，一天的口粮，一斤分为十六两，方便天平称量
1钧=30斤，一个月的口粮
1石=4钧

posted @ 2015-05-15 16:39 临江仙阅读(262) | 评论 (0) | 编辑收藏

2014年10月12日

物质的微观结构

原子中有三种更小的微粒：质子、中子、电子

这三种微粒有不同的特性: 质子，带正电荷，电子带负电荷，中子中性，这些粒子之间还能互相吸引，也有相斥。这些不同性质的存在，必定跟这些粒子的内部运动有关。

在这些粒子中一定还有更小的粒子，这些更小粒子的不同运动使质子中子电子有我们看到的这些性质。

posted @ 2014-10-12 00:05 临江仙阅读(493) | 评论 (0) | 编辑收藏

2014年7月5日

天下乃天下之天下

太公曰： “天下非一人之天下，乃天下之天下也。同天下之利者则得天下；擅天下之利者则失天下。天有时，地有财，能与人共之者，仁也。仁之所在，天下归之。免人之死，解人之难，救人之患，济人之急者，德也。德之所在，天下归之。与人同忧同乐，同好同恶者，义也。义之所在，天下赴之。凡人恶死

而乐生，好德而归利。能生利者，道也。道之所在，天下归之。”

posted @ 2014-07-05 21:04 临江仙阅读(489) | 评论 (0) | 编辑收藏

2014年2月6日

对称三进制的逻辑运算

非
¬	T	o	I
	I	o	T

与
∧	T	o	I
T	I	o	T
o	o	o	o
I	T	o	I

或
∨	T	o	I
T	T	T	o
o	T	o	I
I	o	I	I

与非
↑	T	o	I
T	I	o	I
o	o	o	o
I	I	o	T

或非
↓	T	o	I
T	I	I	o
o	I	o	T
I	o	T	T

异或
⊕	T	o	I
T	T	o	1
o	o	o	o
I	1	o	T

合意
⊠	T	o	I
T	T	o	o
o	o	o	o
1	o	o	I

调和
⊞	T	o	1
T	T	T	o
o	T	o	I
1	o	I	I

posted @ 2014-02-06 16:21 临江仙阅读(561) | 评论 (0) | 编辑收藏

2014年1月9日

以学生为主体和以教师为主导相互矛盾吗？

　　养猪厂计划养瘦肉型的猪。猪是成长的主体，因为肉是长在猪身上而不是长在饲养员身上。所以饲养员不能代替猪把猪饲料吃掉。但也不是猪想吃什么就给它什么吃，也不是猪想怎么吃就怎么吃。因为如果这样这猪肯定要长成大肥猪了。
　　所以饲养员要发挥主导作用，制定好猪谱，安排好进食时间，这样才能养出瘦肉型的猪。
　　学生当然不是猪，教师也不是饲养员。事虽殊异，理实同一！然多明瘦猪之成而惑于人之教者，何也？

posted @ 2014-01-09 11:21 临江仙阅读(555) | 评论 (0) | 编辑收藏

2013年10月17日

如何称呼女友?

摘要: 女友指浪漫或性关系(romantic/sexual relationship)中相对稳定(regular)的女性伙伴，但通常不属于长期承诺性的关系(long-term committed relationship)，这种情况需要用妻子(wife)或爱侣(partner)的说法。
阅读全文

posted @ 2013-10-17 13:13 临江仙阅读(524) | 评论 (0) | 编辑收藏

2012年10月29日

《高中英语课堂教学中的合作学习》笔记

摘要: 本讲座将合作学习的基本理念和教师如何在课堂教学中运用合作学习的方法结合起来，希望教师在理论和实践两个方面均有所收获。
讲座分四个方面展开：
• 一、什么是合作学习？ What's Cooperative learning ？
• 二、为什么要进行合作学习？ Why do we use Cooperative learning ？
• 三、合作学习的基本要素 Elements of Cooperative learning
• 四、课堂中的合作学习活动 Cooperative learning activities in classrooms 阅读全文

posted @ 2012-10-29 23:50 临江仙阅读(821) | 评论 (0) | 编辑收藏

2012年10月19日

又见美国中情局的身影: 美国军事新闻战略网载文称中国将处死抓获的海盗

摘要: 引:　美国军事新闻战略网28日刊登题为"中国会怎么做？"的文章，对中国死刑制度进行无理攻击，并生拉硬扯地与我国海军赴索马里执行护航任务联系到一起。

文章开头先举了德国护航舰抓获6名海盗并随后释放的例子，并解释说，根据德国法律只允许起诉攻击德国人的海盗，而这6名海盗攻击的是埃及船只。文章接着说，由于是公海，找到一个国家接受并审判海盗是个难题。肯尼亚已经同意接受并审判在索马里海域被抓的海盗。海盗将根据肯尼亚法律接受审判，其他国家将提供这一过程所需费用。文章本可以到此结束，因为问题已经解决了，皆大欢喜。但作者突然笔锋一转，引入两个没有任何必然联系的的中国话题。

文章说，与此同时，中国军舰也即将抵达索马里海域，早已就位的俄罗斯军舰也还没抓住海盗。每个人都在注视着，中国军舰、俄罗斯军舰抓到海盗后会发生什么，因为这两个国家在法律和秩序方面可谓铁石心肠。文章最后说，每年，世界上多数的罪犯都是在中国被杀死的。阅读全文

posted @ 2012-10-19 01:39 临江仙阅读(450) | 评论 (0) | 编辑收藏

2012年4月1日

2012年新历

摘要: 阅读全文

posted @ 2012-04-01 00:06 临江仙阅读(435) | 评论 (0) | 编辑收藏

2012年3月4日

中国式英语

摘要: 01．we two who and who？
　　咱俩谁跟谁阿
02．how are you ? how old are you?
　　怎么是你，怎么老是你？
03．you don`t bird me,I don`t bird you
　　你不鸟我，我也不鸟你阅读全文

posted @ 2012-03-04 00:31 临江仙阅读(468) | 评论 (0) | 编辑收藏

2011年4月21日

阴阳五行八卦的哲学本质

摘要: 阴阳、五行、八卦是朴素的唯物主义辨证法，是朴素的系统分析论，是朴素的分划分析法。曰阴曰阳，曰金曰土，曰金曰土，与A、B、C、x、y、θ、Δ、……等在本质上是一致的阅读全文

posted @ 2011-04-21 10:25 临江仙阅读(565) | 评论 (0) | 编辑收藏

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2019年2月

日

一

二

三

四

五

六

公告

朝鲜的卫星发射成功, 美日韩邪恶轴心硬是没敢拦截!这是什么天理? 人家怎么就不可以发射卫星? 支持朝鲜捍卫自己的权利!钦佩朝鲜不畏强权而作的斗争

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