Version 2 作者：刘嘉琦
Teacher,I want to tell you...
Dear Alex,
To be honest,when I saw this point(应该改成title）,I really don't know what can I（I can,因为宾语从句要用陈述语序） say，because，now，（过于口语话，显得不是很正式，删去now）I felt（直接用feel，因为是此时的心情） so lucky that you can help me with my "poor" English，（应该改成句号，这句已经说完）when I was in the（中学前不加the，因为是泛指概念） middle school,my English was not very good but not too bad（既不也不是用neither...nor...),but now it seems different,every time,when(every time和when重复使用，名词短语every time相当于when的作用） I was（am，时态混淆） in trouble,you always help me to solve some problems,you always said（say，时态混淆）,A little learning（a 漏了）is dangerous thing,when I was failed（首先fail没有被动，fail后面要加in） exam（exams）,you always encourage me,that's why I felt（feel） so lucky and you always also stand by me.
In the（删去） class,you always encouraged（encourage） us （to 漏了）try to speak more,practice more,and now my speaking skills （have 要用完成时）improved a lot.
Although I know"thank you"is not enough,but I really wonder（笔误，应该是want to） say"Thank you"to you.
(Best wishes!漏了信件的祝福格式）
Janet
博主点评：我觉得孩子是用真心在写这篇作文，虽然文中有一些时态、拼写错误，固定搭配的不熟悉，用词也有些欠缺，但是假以时日，她的英语作文势必会是一道亮丽的风景，因为在作文中，我看到孩子的学习热情，我体会到了我的付出得到的回报，我感受到了她的感恩的心，比起学习成绩，我更愿意看到我们的孩子尚礼崇德，感谢师恩，感谢父母！