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2007年7月23日
你为什么总觉得困?
        早上太阳都晒到屁股了你才起来
　　午饭早早的吃完开始筑你的长城
　　晚上继续你的麻将战斗，深夜听见你回来的脚步声，嘴里一边叨叨：“听嵌７万的话就有一千多胡了，天那，真是太傻，明天一定要慎重........”
　　你说你这样能不觉得困吗？
　　你看你自己现在，肚子越来越大，人越来越胖......

　　这是医院那站上来一对母子，儿子对母亲的说的一番话，尽管很小声，坐在前面的我还是听见了。
　　母：说我难看那，你现在就嫌弃你妈啦？
　　子：关我什么事啊，老爸是不是嫌弃那就不知道了。
　　？？？！！！...

　　我先下的车，回来看了那个男孩，大概才上高中。呵呵小家伙，我蛮佩服他的，敢这样和母亲对话。言下之意，这位母亲是做的很不够，面对儿子，那番话在她心里肯定不是玩笑那么简单了。这样的场合，这样的语气，她肯定更明白为什么自己总觉得困了。
posted @ 2007-07-23 19:43 米女文 阅读(311) | 评论 (2) | 编辑 收藏
2007年7月21日
哪只眼睛看见的?
        课堂上，学生Ａ一直在转过头去和后面的学生Ｂ说话。提醒后，Ｂ收敛了开始听课，而Ａ丝毫不理会我对他善意而又温柔（我这人很少温柔的）的提醒，继续自言自语，Ｂ不理他，他就拿Ｂ的文具，引起Ｂ对他的注意，要求Ｂ和他聊天。Ｂ抬头瞥了我一眼，没理他。Ａ又转过头去。
　　我走到Ａ的身边，轻轻地对他说：“你不要讲话，这样会影响其他同学的。”（此时其他学生在做练习）
　　没想到Ａ一点都没有羞愧之意，反而高高地抬着头，说：“我没有讲话。”
　　我很生气的看着他，他又来一句：“你哪只眼睛看见我在讲话了？”
　　然后，他开始狡黠地笑着，头晃来晃去。其他同学也笑了，Ａ还不以为然地斜视我，仿佛在为他的那句话带来的效果感到十分的得意。
　　我没有理他，以我平时的性格我可能冲着他说：“我两只眼睛都看见了。”但当时我却异常冷静。我知道如果我那样做了，那无异于在和学生吵架。那我能说什么？
　　接下来，学生看我没什么反应倒是很快近下来了。我在此时说了一句话：“你把我说的没话说了很得意是吧，我一点都不生气。因为那种话只有不讲文明的孩子才会说。”教室很安静，我不知道这句话是不是有真正的效果。
　　其实我心里当时很生气。但同时，我从孩子身上看到了他的父母，所以为此而替我们的老师们悲哀。谁教这种学生谁少不了受气。
　　另外，我一直在想，当学生说“你哪只眼睛看见我在讲话？”时，我该说什么，最好能让他马上意识到自己的行为是错了，并且能让所有在座的学生一致认同我的观点，使得教学纪律明显改善。
　　征求大家的宝贵意见。谢谢！
posted @ 2007-07-21 19:09 米女文 阅读(215) | 评论 (3) | 编辑 收藏
2007年7月17日
学数学有什么用？
　　今天上课的时候有个男生对我的问题回答不上来。课后，他眨着他那充满灵气、稚气的大眼睛问我：“老师，学数学有什么用啊？”我有点不知所措。因为在我读书的时候我从来没有问过也从来没有想过这个问题。我笑了笑，“那学其他课呢？”
　　他挠挠头，笑着说：“语文学着以后可以写文章出书；英语嘛可以去国外，交流要用的嘛；其他课好象真的不怎么有用。如果说数学有用，那顶多算算帐，但那点小事小学毕业就会了的。”
　　他还说的真有理，一套一套的。我能说什么？灵感一来就侃了几句：“社会在不断进步，人类的发展很快，什么都需要不断地研究，你们以后很可能成为研究世界数学的人才，那就得一步一步打好基础。再说了，其他科目也离不开数学，比如物理、化学的一些计算都要用到数学。数学不仅仅是数字的研究，还有图形。我们以后要学的几何，包括平面几何和立体几何等等，要学的东西还多着呢。数学和生活很贴近的，只是我们没有去发现。”
　　他若有所思地点点头。
　　我呢，除了佩服自己能侃上几句以外，真的也怀疑他说的。明知道数学在生活中是很多的，但我们的教育教学还是停留在校园内，停留在应试教育中。在我们读书的时候，我们也像现在的学生一样努力学习，考高中，考大学。然而我们当时并没有现在学生那样的机械化。在农村的我们当时还要帮家里做农活，所以我们的学习和社会紧密连在一起，数学和生活连在一起，我们对数学这门学科的理解比现在他们理解的要更加透彻。
　　人在一代比一代聪明，但却是一代比一代机械。实在可悲！
　　这让我想起一句话：当一项政策被提出来的时候，它的负面影响已经很严重了。
　　谁说的要素质教育？还不是比应试教育还应试教育！
　　
posted @ 2007-07-17 19:05 米女文 阅读(228) | 评论 (2) | 编辑 收藏
2007年5月21日
开水与饮料
　　初上讲台的我要上公开课了。内容是七年级下册的《因式分解》的复习课。我不知道如何上。很多老师说公开课要上的有新意。我呢，课草草准备了一下，指导老师说它犹如一碗开水，要我再准备准备，希望能达到饮料的效果。
　　我心里暗暗发毛：开水虽然索然无味，但它却是健康的很。而饮料虽然很受人喜欢，但它毕竟不是纯天然，说不准还有什么色素，对身体的危害大着呢。
　　健康比什么都重要。作为一名新教师，我选择健康——先追求把课讲清楚。尤其是一这种代数的复习课，我想我该动动脑筋的是如何将整节课很好贯穿起来，至于花样，我还是做我的白开水吧。
　　朋友们若可以帮助我，那在下先在此谢谢了！
posted @ 2007-05-21 19:32 米女文 阅读(164) | 评论 (2) | 编辑 收藏
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