一项研究结果表明，公开表扬使学生成绩进步了的占87.5%，反而退步的只有0.15%；公开的挖苦使学生成绩进步了的占11.9%，反而退步的却占65.1%。这清楚地告诉我们，表扬、奖励等肯定性评价比批评惩罚等否定性评价好得多。私下的责难使66.3%的人有所进步，仅10.7%的人有所退步，而公开挖苦之后进步的仅占11.9，退步的却占65.1%。
一个小孩在院子里跳，妈妈问：你在干啥？小孩说：我在往月球上跳。妈妈说：记得回家噢。-------这个小孩就是第一个登上月球的阿姆斯特朗。（不要干涉过程，给他结果。尽早确立孩子的目标。）
如果你的箭瞄准的是太阳，你至少能射中月亮；如果你瞄准的是月亮，你可能射到的是麻雀。
所有自以为比别人强的人，最终都会受到惩罚。
帮助孩子自信，自己制定计划，不要太多限制，既要有自由度，又要知道警戒线在哪里。