鼓乐传情（第一课时）

教学内容：听《将军令》唱《敲起我的小木鼓》

教学目标：学唱歌曲的一半，用朝气蓬勃的声音来表现友好的音乐形象，抒发热爱生活、渴望友谊的美好情感。

能专注地听赏乐曲《将军令》，了解乐曲，初步理解音乐艺术在思想情感的表达特殊意义。

教学重难点：歌曲中附点八分音符、装饰音、前十六分音符、后十六分音符的准确把握

教具准备：歌曲、欣赏磁带

教学过程：

一、欣赏《将军令》

1、介绍乐曲《将军令》，这是一首粗吹锣鼓曲，用大唢呐和全套打击乐器演奏，是苏南吹打击乐器组合的一种。

2、《将军令》是戏曲中为摆阵等场面。伴奏或作开场音乐的曲牌，民间艺术也常在喜庆场合吹奏此曲来渲染气氛。

1、        听赏《将军令》，并说说对乐曲情绪的感受。

2、        乐曲中的旋律熟悉吗？（《少年黄飞鸿》的主题音乐）

情绪：庄严、激昂

3、        念锣鼓节奏

二新歌学唱

1、完整地听两遍歌曲，感受歌曲情绪及歌曲的演唱顺序

2、交流：这首侗族歌曲的情绪

3、学唱歌曲前部分歌谱

（1）    按乐句学唱歌谱，唱好前倚音

（2）    连起来唱谱

（3）    接口唱谱

4、学习歌词

（1）    （1）按乐句学习歌词，唱好前倚音（轻、短）

（2）    比较四处（羊买阿赛罗）在节奏的异同，比较唱

（3）    完整地演唱歌曲的前部分，情绪要饱满

（4）    师生接口唱歌曲（生唱：敲起我的小木鼓   师唱：羊买阿赛罗。。。。）

（第二遍交换）

（5）    随着音乐的韵律边演唱边律动

小结：这节课我们欣赏了庄严、高昂的《将军令》，还学唱了佤族歌曲的前部分，充分感受了鼓的魅力。