关于教师不在杂志上发表“学术论文”的提示

 

大庆广播电视大学商江 收集整理

 

最近，看到一些杂志声称能发表“学术论文”，能解决晋升职称的燃眉之急。

某“正规期刊杂志社编辑部”《教育类、综合类、经济类、学术类杂志论文发表征稿通知》的类别划分是滑稽可笑的。似乎教育类、综合类、经济类不属于学术类，其他类别可能就更不属于学术类了。

某杂志学术论文征稿启事声称，该杂志重点栏目有：本刊重稿、科教视野、高校讲台、职业教育、教改前沿、教学研究、课案赏析、治校方略、企业与经济管理、建筑与工程、交通与路政、计算机与信息技术、机械与电子、图书与档案管理、医疗与保健、环保与绿化、农业科学苑、法制论坛、党建与政工、理论纵横、问题与探讨、财税科技、金融之窗等。

可以说，教师不适合在杂志上发表“学术论文”。

有的教师心地善良，对杂志发表“学术论文”信以为真。

对此，我觉得，应当郑重提示：教师不要在杂志上发表“学术论文”。

理由如下：

一、杂志属于期刊，但不属于学术理论类期刊的范畴

1995年6月13日，新闻出版总署关于发布《社会科学期刊质量管理标准》（试行）的通知（新出期〔1995〕696号）：为配合《社会科学期刊质量管理标准》（试行）的实施，我署配套制定的“学术理论类”、“互作指导类”、“时事政治类”、“文学艺术类”、“综合文化生活类”、“教学辅导类”、“信息文摘类”等七类期刊的“质量标准”及“质量评估办法”将在新闻出版署信息中心主办的《中国报刊月报》１９９５年第七期中刊登，我署不再另行文。

2000年6月28日，《新闻出版署关于进一步加强时事政治类、综合文化生活类、信息文摘类和学术理论类期刊管理的通知》（新出报刊753号）。从这个文件的标题上，应当可以看出，杂志不属于学术理论类期刊的范畴。

新闻出版总署计划财务司发布的《2006年全国新闻出版业基本情况》：2006年全国共出版期刊9468种。

2006年12月31日，新闻出版总署办公厅印发关于印发《新闻出版业“十一五”发展规划》的通知（新出计〔2006〕1365号）。《新闻出版业“十一五”发展规划》：从“九五”末到2005年期刊品种由8725种增长到9468种。

在万方数据股份有限公司网http://shenzhen.wanfangdata.cn/SZHQK/zhfl_x.html可以查到数字化期刊>学术理论类 (共有2397种刊)。约占2006年全国共出版期刊9468种的25.32%,即四分之一。并非所有期刊都是学术理论类期刊。

我的邮箱里的《山东教育杂志社征稿启事》说，杂志重点栏目有：本刊重稿、科教视野、高校讲台、职业教育、教改前沿、教学研究、课案赏析、治校方略、企业与经济管理、建筑与工程、交通与路政、计算机与信息技术、机械与电子、图书与档案管理、医疗与保健、环保与绿化、农业科学苑、法制论坛、党建与政工、理论纵横、问题与探讨、财税科技、金融之窗等。编辑部电话： 0531-88286881 0531-58847904  0531-58847905；编辑部投稿信箱：shdzzhsh@126.com     shdzzhsh@163.com 

我糊涂了，这还是教育杂志吗？未免太“杂”了吧？

 

通俗地说，由于杂志的“杂”，说明杂志不够专业。由于杂志不够专业，所以，杂志的“学术”含量不够。在学术方面，杂志一般比不上专业期刊。

当然，在专业期刊发表学术论文有困难的，也可以考虑在杂志上作一些尝试。或许有的单位在认定“学术论文”不太计较论文的质量。也忽略杂志发表的文章一般不具有“论文”资格。

 

二、杂志与学报是有严格区别的

翻开汉语字典、词典、辞典，都可以看到解释。

杂志：①期刊。②零碎的笔记（多用作书名）。

学报：学术团体或高等学校定期出版的学术性刊物。

学术：有系统的，较专门的学问。

信息：①音信；消息。②信息论中指用符号传送的报道，报道的内容是接收符号者预先不知道的。

1998年4月1日，教育部办公厅关于印发《高等学校学报管理办法》的通知（教备厅［1998］3号）。《高等学校学报管理办法》（自1998年5月1日起实行）第二条规定：高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地。第六条规定：高等学校学报工作是高等学校科研和教学工作的组成部分。第十二条规定：学报编辑人员属于学校教学科研队伍的一部分。

2000年《中国高等学校社会科学学报编排规范 》（修订版）本规范经中国人文社会科学学报学会1999年3月8～10日主持召开的《中国高等学校社会科学学报编排规范》定稿会讨论定稿。由教育部社会科学与政治思想教育司1999年12月13日主持召开的专家鉴定会评审通过。

从以上解释，可以看出，学报的要求是相当严格的。在发表学术论文上，杂志（非专业期刊）不能与学报相提并论。

 一般来讲，低于5000字的论文不能叫学术论文。杂志发表的文章超过5000字的不多。有的杂志公然要求作者把文章压缩到3500字以下，恐怕就更不算学术论文了。

有的杂志落实不了文章的责任编辑。有的杂志“编辑”没有资格证书，有的杂志“编辑”没有在学报上发表过学术论文，甚至没在自己管理杂志上发表过“学术论文”，天知道，这样的“编辑”能为学术论文把关。他们自己也不会相信杂志能发表学术论文。

三、政府有关部门不承认杂志发表的“学术论文”

1988年11月24日，新闻出版署发布的《期刊管理暂行规定》第二条规定：本规定所称期刊，是指有固定名称、用卷、期或年、月顺序编号，成册的连续出版物。

《期刊出版管理规定》（2005年9月20日新闻出版总署第1次署务会议通过，新闻出版总署令第31号发布，自2005年12月1日起施行）第二条规定：本规定所称期刊又称杂志，是指有固定名称，用卷、期或者年、季、月顺序编号,按照一定周期出版的成册连续出版物。第三条规定：期刊出版必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持正确的舆论导向和出版方向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的原则，传播和积累有益于提高民族素质、经济发展和社会进步的科学技术和文化知识，弘扬中华民族优秀文化，促进国际文化交流，丰富人民群众的精神文化生活。

1983年11月23日，国家标准总局批复《科技学术期刊编排规则》（试行）国家标准函：编号和名称为：ＧＢ３１７９—８２《科技学术期刊编排规则》（试行）。自１９８３年７月１日起试行。本标准主要适用于学报、学术性期刊。中级性、科普性的技术期刊可参照执行。

目前，杂志很少执行ＧＢ３１７９—８２《科技学术期刊编排规则》（试行），所以，杂志不按学术性期刊管理。换句话说，未达到国家标准的杂志，不具备学术期刊的水准。因此，杂志发表的文章不属于学术期刊的范畴。

目前，未发现杂志在封面或者其他版面宣称杂志可以发表学术论文。也没查到能证明杂志发表学术论文的官方文件。

以上可以看出，杂志没有发表“学术论文”的职能。

2005年3月24日，安徽省人事厅颁布《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）》（教人〔2005〕6号）“中学高级教师资格条件” 在省级以上学术期刊（不含增刊，）上发表本学科教育教学论文1篇，或市级学术期刊上发表本学科教育教学论文2篇。这里所说的“学术期刊”或许不包括杂志。

俗话说，满街贴告示，也有不识字的，还有不看告示的，还有看不到告示的，还有看了告示理解不了的。还有专门和告示“对着干”的。所以，杂志不必担心此文影响收入。

杂志按每期64页计算，如果办成月刊，每页收版面费200元，每月产值12800元；每年产值约15万元。如果办成半月刊，每年产值30万元；如果办成旬刊，每年产值45万元；如果办成周刊，每年产值60万元。

2007年7月02日，中国新闻网(记者王岩)《中国职工工资总额和平均工资连续4年两位数》：据悉，2002年，中国在岗职工平均工资为12422元，到2006年达到21001元，扣除价格上涨因素，年均递增12%，比同期人均国内生产总值年均递增9.2%高2.8个百分点，是改革开放以来中国职工实际工资收入水平增长最快的时期。

教师在杂志上发表“学术论文”，一般不吝啬版面费。也不计较杂志发表的文章不属于“学术论文”。特别是高等学校的教师，在本校办的学报（包括增刊）上发表不了，还以为发表到杂志上就有了学术成分。掩耳盗铃也。

对此，我觉得，应当特别郑重提示：除非国家新闻出版署证明某杂志属于学术类期刊，教师一般不要在杂志上发表“学术论文”。

您有何高见，尽可以各抒己见，畅所欲言。

 

收集整理：大庆广播电视大学商江

E-mail：dqddsj@vip.163.com

 

商江在强国论坛的博客

http://blog.people.com.cn/blog/showblog.jspe?site_id=3652&static=1

 

 

俗话说，满街贴告示，也有不识字的，还有不看告示的，还有看不到告示的，还有看了告示理解不了的。也有对告示“熟视无睹”或者“不屑一顾”的，还有专门和告示“对着干”的。此外，有人可能“饥不择食”“慌不择路” “迫不及待”，可能有“画饼充饥”“无可奈何”“身不由己”的，也许有“铤而走险”“孤注一掷”“饮鸩止渴”的。明知道高等学校学报论文学术浓度高，但是，如果在高等学校学报发表不上，你说怎么办？“心里明白腿打摽”啊！！姜太公钓鱼---愿者上钩嘛。哈哈。。。所以，杂志不必担心此文影响收入。