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家长必读

      王 场 镇 家 长 学 校 主办

     本期组稿、编 辑：谢 先 阔

     2005------2006 学年度 第三期

家 长 如 何 教 育 孩 子

孩子在成 长 的 过 程中，除接受 学 校的 教 育外，父母的影 响 是最持久、直接而有效的。作 为 家 长应 如何 教 育孩子呢？

     一、 教 育子女“ 学会 做人”

教 育孩子 学会 做人，是家庭 教 育主要的、根本的任 务 ，也是 贯彻 素 质教 育思想和要求的核心 问题 。 教 育孩子做人，就是要十分重 视 孩子思想品德的 教 育。作 为 家 长 不能重智育 轻 德育。因 为 比知 识 重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭 教 育重在 教 育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培 养 其遵守社 会 公德的 习惯 ，增强其法律意 识 和社 会责 任感。

二、 教 育子女“ 学会 求知”

学会 求知的方法途 径 很多，但重要的一 条 是培 养 孩子良好的 学习习惯 ，不要强迫子女“死 记 硬背”知 识 ，而是重在理解， 学会灵 活 运 用知 识 。

三、 教 育子女“ 学会劳动 ”

应 引 导 孩子 参 加力所能及的家 务劳动 ，支持子女 参 加社 会 公益 劳动 ，培 养 子女的自理能力和 劳动习惯 。子女 从 小 学会劳动 ， 将终 生受益。勤 劳 是所有良好品德的基 础 ， 懒 惰是万 恶 之源。因此，安排子女 从 小 参 加 劳动 ，是家庭 教 育的必修 课 和基 础课 。

四、 教 育子女“ 学会 自立”

孩子在成 长过 程中， 碰 到的坎坷 会 很多，因此，父母要培 养 孩子的 独 立自主能力，勇于面 对 挫折的能力， 随 机 应变 的能力， 让 孩子在广 阔 的天地里 学会 磨 练 自己的翅膀，展翅 飞 翔。

五、 教 育子女“全面 发 展”

当 今的社 会 是一 个竞争 的社 会 ， 处 在 这个 激烈 竞争时 代的人，若 没 有知 识 和 专门 的技能及各 种 能力，就必 将 被社 会 所淘汰。所以，家 长应教 育子女不 仅 要 学 好文化科 学 知 识 ， 还应积极参 加其 它 各 项 活 动 ，培 养 各方面的能力， 应 得到全面 发 展，成 为 社 会 有用的人。

孩子的 教 育和培 养 是一 门 很 复杂 的 学问 ，我 们 家 长 一定 会 努力配合 学 校的 教 育， 为 孩子的健康成 长创 造良好的 环 境。

孩 子 对 父 母 的 期 望

由于 现 代家庭生活 节 奏 较 快，孩子 与 父母接 触 和交流的 时间较 少。据 对 孩子的 调查 得知，孩子 对 父母有以下期望：

适 当谈谈你 的工作 　 许 多孩子只看 见 父母成天忙忙碌碌，却不知他 们 在干什 么 ，在那里工作。也 许 父母 觉 得 并 不重要，但如果把 你 的工作情 况 告 诉 孩子，他就可以想象 你 上班 时 工作的情形，了解 你 工作的 职责 、 规则 、 进 展等情 况 ，明白 你 工作的意 义 ， 对你 因工作而喜怒哀 乐 表示理解， 会为你 的敬 业 精神而高 兴 和自豪。最近，有 学 校布置的寒假作 业 就是 “ 我跟爸爸（ 妈妈 ）上一天班 ” ，其中就有 让 孩子了解父母工作的含 义 。

不 带 怒 气 和怨 气 回家 　有部分孩子抱怨父母下班回家后脾 气 很坏，扳起面孔， 动 不 动 就 教训 人。甚至夫妻 为 一点点小事就反目，拿孩子出 气 。其 实 孩子在 学 校度 过 一天 紧张 的 学习 生活后，希望回到家里 与 父母一起放松，感受家里的 温 馨和快 乐 。因此父母回家前或回家后 应调 整一下情 绪 ， 尽 快恢 复 常 态 ， 与 孩子共 叙 天 伦 之 乐 。

争 取多和孩子在一起 　孩子常常抱怨，父母 经 常是 匆匆 忙忙，在家的 时间 很少，即使在家也 难 得和孩子在一起聊聊天。也 许 父母确 实 很忙，工作、 学习 、交 际 、 娱乐 或家 务 ，占去了很多的 时间 。但如果忙到很少有 时间 和孩子共 进晚 餐， 难 得 过问 孩子在 学 校的表 现 ，不知道孩子在忙什 么 ，是否愉快，就 应该检讨 自己是否 给 孩子的 时间 太少，影 响 了 与 孩子的感情交流。

不要 让 孩子感到 你 的工作比他更重要 　 “ 我爸爸整天忙工作，早出 晚归 ，很少和我 们 吃 饭 ，周末也不休息， 哪 有 时间 管我呢！ ” 孩子 觉 得父母把工作看得更重要，他 们 不喜 欢 父母在家 时 老是工作，他 们 不想被斥 责 ： “ 不要 烦 我！ ”“ 你没见 我在忙 吗 ？ ” 孩子希望得到 你 的 关 注，他有 许 多事情想 对你说 ，孩子需要 你 的 关怀 ，只要跟他接近，听他 讲话 就行了。

不要老是斥 责 孩子 　 许 多父母 没 有 时间 听孩子 说话 ，却有 时间责备 孩子。 从 早上起床就听到 “ 快穿衣服，快吃早餐！ ” 到 晚 上 “ 快点上床睡 觉 ！ ” 往往一 开 口就 说 “ 你从来 不 ……” 或 “ 你总 是 ……” ， 这 是不公平的。父母不 应该说 令孩子 难 堪的 话 ，尤其是 当 着 别 的孩子的面。要常常 称赞 孩子的 优 点，以 树 立他的自尊心，要 顾 全他的面子。

要多听孩子 说话 　 有的父母很少听孩子 说话 ， 与 孩子 没 有 双 向交流，要 么边 看 报纸边 跟孩子 说话 ，要 么边 做家 务边 听孩子 说话 ，不愿完整地听孩子表 达 自己的想法和感受，孩子感 觉 不到父母 对 他的重 视 ，得不到平等交流的机 会 ，以后孩子 内 心世界的大 门 就可能永 远 向家 长关闭 。 认真 听孩子 说话并 回答他的 问题 ， 对 加强 与 孩子的 沟 通，增 进与 孩子的感情交流是十分必要的。 

时代要求和孩子心目中的理想父母

一、 应该 把孩子的人格的健全和道德的完善放在首位，培 养 孩子追求卓越、 独 立自主、持之以恒、勤 俭节约 等良好 习惯 。

二、 应该 永 远 保持年 轻 的心境。 懂 得把童年、童心 还给 孩子， 让 孩子在 轻 松、自由、愉快的 过 程中成 长 。

三、 应该 善于 发现 孩子的天 赋 ，善于 挖 掘孩子的潜能，善于培 养 孩子的特 长 ，充分相信自己的孩子。

四、 应该 以大朋友的平等身 份对 待孩子，而不是以 长辈 的身 份来压 抑孩子和以棍棒 方 式去 教训 孩子。五、 应该 能 创 造和 谐 的家庭 环 境，能 够 以身作 则 、不 断进 取、言而有信，有 资 格和 资 本 去 教 育孩子。

家教小格言                     为人父母的12个成功之道

☆ 养子莫溺爱，溺爱会溺坏。                                      1、不断补充新的教子知识；
☆ 严是爱，松是害，不管不教要变坏。                              2、学会倾听孩子的想法； 
☆ 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。                              3、充分表露自己的情感；
☆ 种田不好一年荒，养子不好一世荒。                              4、尽可能多用时间陪伴孩子；
☆ 庄稼要薅，养儿要教，养子不教，不如不要。                      5、永远关心自己的孩子；
☆ 教子不严父之过，教儿不改儿之错。                              6、热情温柔地对待孩子；

☆ 树木靠根长，小孩靠爹娘。                                      7、做好孩子的第一任老师；
☆ 浇花浇根，教人教心。                                          8、给孩子足够的自主权力；
☆ 严中有爱，爱中有严。                                          9、给孩子尽可能多的鼓励；
☆ 好花不浇不盛开，小树不修不成材。                             10、勇于向孩子承认错误；
☆ 根不正，苗必歪，染房拿不出白布来。                           11、给孩子经历失败的机会；
☆ 钟不敲不响，人不教不会                                     12、多与朋友交流教子体会。

如何消除孩子的逆反心理

1 、宜疏不宜堵。根据孩子年龄特点、理解能力，采取疏导的办法，效果往往比简单的堵截、禁止要好。

2 、宜褒不宜贬。孩子在遇到困难时，家长绝不能说丧气话，孩子有了点滴进步时，家长要抓住时机，适当、适度地给予肯定、鼓励和赞许。

3 、宜静不宜动。孩子与父母“顶牛”时，家长要冷静，不要急躁。遇到出现僵局时，可以先放一放，拖一拖，这利于双方都反省自己。过一段时间再心平气和地谈。

4 、宜尊不宜刺。尊重孩子，爱护孩子是教育的前提。对于孩子出现的问题，父母要有爱心，还要关心，只有这样，才能引起孩子的心理共鸣，激发其上进心。