家长教子行为规范
一、树立为国教子的思想，自觉履行教育子女的职责。
二、重在教子做人，提高子女的思想道德水平，培养子女遵守社会公德的习惯，增强子女的法律意识和社会责任感。
三、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加各种文体活动和社会交往，促进子女的身心健康成长。
四、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯。要求要适当，方法要正确。
五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。
六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。
七、举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女树立榜样。
八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的家庭关系，形成良好的家庭教育环境。
九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
十、和学校、社会密切联系，相互配合，保持教育的一致性。
管教孩子十戒
1、
戒过度保护。担心孩子受到伤害而禁止许多活动，孩子养成不好动的习惯，造成体弱、迟熟，心智发展受阻，变得胆小，缺乏信心，无法面对困难。影响潜能发展。
2、
戒过份宠爱。事事顺从孩子，替孩子完成所有的事情。孩子不动手，易形成以自我为中心，任性、依赖、、不忍让。将来难以面对困难，独立生活能力萎缩。
3、
戒拔苗助长。违背身心发展规律，过早地要孩子学习站、走、写字、算术等，易造成孩子身心失衡，导致脾气暴躁、焦虑、冷淡，甚至拒绝学习，不与人和睦相处。
4、
戒过份专制。长期以权威的口吻规定孩子的行动，限制自由、否定想法易使其长期处于恐慌，无法表达自我，会失去信心，遇事不知所措，失去探索勇气。
5、
戒忽略优点。总觉得孩子无长处，有点也认为是理所当然，评价孩子总是以偏概全，孩子很难建立自我形象。孩子会怀疑自己的能力，影响自信，不思进取。
6、
戒嘲笑挑剔。经常挑剔过失，缺点不离口，语言刻薄，“笨手笨脚”、“无用”等，甚至在他人面前斥责数落，孩子会觉得丢人，伤害自尊，不敢发挥潜力。
7、
戒前后不一。平时说话朝令夕改，喜怒无常，孩子无所适从，有时父禁母纵，孩子不能辨别是非，造成思维逻辑混乱，遇事拿不定主意。
8、
戒唠唠叨叨。误以为对孩子多说几遍，就会使孩子懂得如何去做，孩子难免感到麻木，无生气、无自信，还易导致脾气暴躁，情绪无法控制。
9、
戒忽略孩子说话。孩子问大人烦，从而打断。别人问孩子父母代替回答，剥夺孩子说话的机会，导致自我表达能力差，严重影响沟通。
10
、戒漠不关心。平时不关心孩子，孩子为引起注意，会做出叛逆行为，误入歧途，甚至会感到失望，走上绝路。
老师给家长的几条建议
1
、任何时候都对孩子充满希望；
2
、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；
3
、经常了解孩子需要什么，让孩子在家中感到快乐；
4
、在家里给孩子一块属于自己的天地；
5
、鼓励孩子自己做事，即使失败了也值得；
6
、当孩子失败的时候要鼓励，不要泼冷水；
7
、经常带领孩子玩耍，在玩中学习一些道理；
8
、每天都给孩子自由活动的时间和空间；
9
、经常和孩子讨论各种问题，加强逻辑思维训练；
10
、正确对待孩子的“为什么”，知之为知之，不知为不知；
11
、当孩子有话说时，不论多忙也要耐心倾听；
12
、不要对孩子说“你真笨”之类的话；
13
、批评孩子时，应允许孩子辩解、反驳；
14
、一般不要强迫孩子，应给其选择、判断的机会；
15
、孩子犯了错误时，不要死纠缠、算老帐；
16
、要求孩子做到的，自己首先做到；
17
、对孩子许诺的事，一定要兑现；
18
、要允许孩子与小伙伴一起玩耍；
19
、不要纵容孩子的攀比心理；
20
、家中的大小事情尽量征求孩子的意见；
21
、父母在孩子面前不要争吵；
22
、能主动向孩子承认自己的错误；
23
、不要对孩子说别人的坏话；
24
、不要在别人面前数落孩子；
25
、当别人指出孩子的缺点时，不要护短；
26
、不要恐吓孩子；
27
、给孩子的零用钱不要过多；
28
、经常与孩子的老师联系；
29
、不要对孩子的事情不闻不问；
30
、不要对孩子的不良行为放任自流。
家教的艺术（1）
在每个正常孩子身上都存在着巨大的不可估量的潜力，都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子的心中。如果我们抛弃僵化的原始的教育方法，用一种充满生命力、人情味的方法来教育孩子，那所有的孩子都可能成为栋梁之材。
1
、好孩子是夸出来的。表扬、奖励比批评、惩罚更能推动孩子进步。表扬使孩子心情舒畅，更是一种激励力量。毛病多的孩子更渴望表扬。
2
、要蹲下来和孩子说话。把孩子当朋友，不要居高临下、说话不打草稿，甚至无端责骂。批评要是善意的，要认时间、场合，有话好好说。
3
、要寻找孩子的闪光点。不要老拿孩子的短处与别人的长处比，造成孩子长期生活在阴影中。抓住优点狠狠表扬，使之发扬光大。
4
、家长要不断学习，不断更新教育孩子的方式、方法。同一方法经常使用会失去作用。