1 、编写 “ 显示文件夹中的文本文件内容 ” 程序：要求窗体左侧列出程序所在目录中所有的文本文件（*.txt)，选择窗体左侧列表中的文件，右侧将显示该文件的内容。


2 、编写 “ 字符动态显示 ” 程序：（ 1 ）单击 “ 运行 ” 按钮，程序开始动态显示字符。单击 “ 停止 ” 按钮，停止显示，且 “ 运行 ” 按钮变为 “ 继续 ” 按钮。（ 2 ）单击 “ 继续 ” 按钮，程序继续显示字符， “ 继续 ” 按钮变为 “ 运行 ” 按钮。


3 、编写 “ 奇偶数排列 ” 程序：（ 1 ）按 “ 生成 ” 按钮，生成 10 个不相同的两位正整数，在文本框 1 内显示。（ 2 ）按“排列”按钮，将上一步生成的数列排列，奇数在序列左边，偶数在序列右边，排列时，奇、偶数依次从序列两端向序列中间排放。结果显示在文本框 2 内。

4 、编写程序：（ 1 ）单击“生成”按钮，生成一个各元素由两位正整数组成的 5*5 矩阵。在窗体左部的文本框中显示生成的矩阵。（ 2 ）单击“查找”按钮，在生成的矩阵中，找出本行中值最大、在本列中值最小的元素（可能不存在）。若存在这样的元素，则在右部的列表框中输出它的值，以及对应的行号和列号；若不存在，则输出“不存在”的信息。

5 、编写“分数化简”程序：（ 1 ）在等号左边的文本框内输入分子和分母，按“计算”按钮，在等号右边的文本框内显示化简结果，同时“计算”按钮不可用。（ 2 ）按“清除”按钮，清除文本框内显示的内容，“计算”按钮变可用。（ 3 ）程序对分母为 0 错误给出出错信息“分母不可为 0 ”，清除后能继续运行。

6 、编写“歌手比赛评分模拟”程序：（ 1 ）比赛有 6 位评委，给每位歌手打分（分值范围： 0 —— 10 分）， 6 位评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分的平均值就是歌手的最后得分。（ 2 ）程序界面如下图所示。

7 、编写“ 5*5 蛇行矩阵”程序：察看图 2 ，找出蛇行矩阵的规律。单击“生成”按钮，在窗体上部的文本框中显示生成的矩阵。

  8 、编写“动态演示正弦曲线”程序。（ 1 ）单击“正弦曲线”按钮，程序开始动态绘制正弦曲线。单击“停止”按钮，停止绘制。（ 2 ）程序界面如下图所示。