（西安市第十五中学  李亚朋）

    有幸进入决赛，既在预料之中，又感意外。在预料之中，是因为对自己的基本功一直是自信的；感到意外，是因为我区教师的基本功都很扎实，毕竟自己参加工作不久,和老教师相比，经验还很欠缺。通过参加这样的比赛，对我们年轻教师的成长有很大的帮助，一方面，得到了很多经验丰富的老教师的指导，另一方面，更加增加了我得自信心。我相信，只要不断努力，肯定会在教学上面取得更大的进步。借此机会，对参赛进行反思，实际上也是谈谈自己从教这几年的感触吧！

1．    功夫在平时，成长无止境。教学基本功的成长是要在平时教学中慢慢积累的，可以说，没有什么捷径可走，只有认真抓住教学的各个环节，一丝不苟，才能不断进步。一节课，上好几个班级，各个班级的情况是不同的，不光要根据各班的实际情况在备课时设计好。而且要根据上课的情况不断调整教学策略与思路，这样才能有的放矢，提高教学效果。同一节课，第一轮的教学和第二轮又不同，这就需要在每一节课后进行反思，为以后的教学留下重要资料。只有在不断的教学中，不断摸索，才能不断成长。

2．    多注重细节。在教学中我发现，教学的细节很重要。新课的导入，上下的衔接，提问的设计，提问的时机，规律结论的得出，这些，都需要多思考。例如，如果问题提的不够深入，就显得没有针对性，没有台阶；如果导入设计不好，要么引不起学生的学习兴趣，要么显得生硬，牵强。

3．    常反思，多总结。作为一名教师，应该常常反思自己的教育教学行为，记录教育教学过程中的所得、所失、所感，为不断创新，不断地完善自己，这样才可以不断提高教育教学水平。

4．    多交流，多探讨。物理教学中会遇到许多的问题，一个人单独思考有很大的局限性，有时候考虑问题不够全面和深入，这就需要我们经常的和其他老师交流，探讨，所谓理不辨不明，就是这个道理。在教学过程中，如果我遇到什么疑惑的或者不能肯定的问题，肯定会请教同组的老师，如果同组的老师也不能确定，我会利用互联网自己解决问题，确保不把连自己都不确定的结论教给学生。此外，我还经常去一些物理网站，这样可以获得第一手的与当前教学相关的资料，同时，利用论坛的互动交流功能，与其他老师探讨交流，还有，利用QQ群组的互动交流也是一个很有效的交流方法。

5．    多研究，多尝试，做好实验。物理是一门以实验为基础的自然科学，要上好物理课，做好实验是最关键的一个环节。课本上的实验，要搬到课堂上，没有亲自动手实验是不行的。 提前预做实验，可以取得第一手资料，懂得每一个实验的关键，这样才能取得主动权，做到心中有数，对实验了如指掌。有些实验，可能以前做过，再次上课前，也应该重新预做，因为时间条件变了，因素也随着变化，只有预做才能做到万无一失。例如，有的实验现象，不够明显，只有提前预做，才能经过研究和尝试使得现象更易于观察；有的实验，实验时间过长，这就需要提前准备。

6．    多看看与教育有关的论文，杂志。现在，互联网的普及使得网络成为内容最为丰富的图书世界，我经常利用网络，阅读其他教师撰写的教育教学论文，受益匪浅。此外，阅读报刊杂志也是我们提高自身教育教学水平的有效途径，例如，利用学校订阅的《中学物理教学参考》，能及时了解最新的教育教学动态，阅读到最有价值的教科研论文。

7．    多听课，多看教学实例，课堂实录。教学不能闭门造车，必须不断的走出去，多听其他教师的课，并不仅限于本学科的课，各个学科的课程有各自的特点，每个老师的教学都有值得我们学习的闪光点。此外，多看一些课堂实例和教学实录，帮助也是很大的，尤其对课堂的各个细节的处理有很大的帮助。

    以上想了这么多，只是我个人参加工作这三年的一点心得，因为工作不久，经验还很欠缺。所以请各位多多指导提携。谢谢！