1、猜词
给出几个大类的中文词（如水果、动物），每组2人配合。
A：Is it ______? B: Yes. / No.
2、听力记忆
听一段话，记住里面出现的某一类词（如动词、表示颜色的词），听完之后按顺序说出来。
3、单词接龙
以上一单词的尾字母，作为下一单词的首字母。
4、 传词
A. 给第一个学生出示单词，耳语往前传（拼读），最后一个学生写出听到的单词。（单词字母数应多一些）
B. 给最后一个学生出示单词，手写在前一个学生背上，第一个学生拼读出单词。（单词字母数可以少一些）
5、合作拼单词
分成几个队。每队按顺序，一人写一个字母。
6、 报单双数
各队队员一起报。
7、反义词
A: ______ is big. B:______ is small.
说错或反应慢，则被淘汰。
8、交换名字
围成一圈。自己换成左（右）邻的名字。主持人问“Do you like dogs, Tina? ”换成Tina名字的人回答。该答不答，或不该答回答者淘汰。
9、Q@A
第一人提问，第二人回答，然后再提新问题，第三人回答。
10、蒙眼作画
根据老师的要求作画。一人蒙眼作画，另一人指导自己的搭档作画。使用语言：go ahead, left, right, back.
11、指五官
A points nose and ask "What's this?" B answers Nose and points the others.
12、扮时钟
在黑板上画一个时钟，标好刻毒。两人分别拿道具时针、分针，背向黑板。另一人说时间，两人迅速摆到位置。
get into groups of three.
posted on 2006-01-15 22:57
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