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【学生习作之三】老师,我想对您说

Version 2 作者:刘嘉琦

                               Teacher,I want to tell you...

Dear Alex,

To be honest,when I saw this point(应该改成title),I really don't know what can I(I can,因为宾语从句要用陈述语序) say,because,now,(过于口语话,显得不是很正式,删去now)I felt(直接用feel,因为是此时的心情) so lucky that you can help me with my "poor" English,(应该改成句号,这句已经说完)when I was in the(中学前不加the,因为是泛指概念) middle school,my English was not very good but not too bad(既不也不是用neither...nor...),but now it seems different,every time,when(every time和when重复使用,名词短语every time相当于when的作用) I was(am,时态混淆) in trouble,you always help me to solve some problems,you always said(say,时态混淆),A little learning(a 漏了)is dangerous thing,when I was failed(首先fail没有被动,fail后面要加in) exam(exams),you always encourage me,that's why I felt(feel) so lucky and you always also stand by me.

In the(删去) class,you always encouraged(encourage) us (to 漏了)try to speak more,practice more,and now my speaking skills (have 要用完成时)improved a lot.

Although I know"thank you"is not enough,but I really wonder(笔误,应该是want to) say"Thank you"to you.

(Best wishes!漏了信件的祝福格式)

                                                                          

                                                                    Janet

博主点评:我觉得孩子是用真心在写这篇作文,虽然文中有一些时态、拼写错误,固定搭配的不熟悉,用词也有些欠缺,但是假以时日,她的英语作文势必会是一道亮丽的风景,因为在作文中,我看到孩子的学习热情,我体会到了我的付出得到的回报,我感受到了她的感恩的心,比起学习成绩,我更愿意看到我们的孩子尚礼崇德,感谢师恩,感谢父母!

posted @ 2011-01-14 21:29 朱虹 阅读(28) | 评论 (0)编辑 收藏

【学生习作之一】老师,我想对您说

博主的话:我从新学期开始,就要求我们班的孩子每周写一篇英语作文,我也做到了每周坚持全批全改,并把学生习作中的每一个错误认真纠正过来,以确保孩子们在下一次作文当中不再出现类似的问题,学生写了多少作文我已经不记得了,内容我也有些模糊了,但是孩子这篇作文《老师,我想对您说》真的给我留下了很深的印象,因为从孩子们的作文中我可以看到自己看不到的东西,可以从另外一个角度审视自己,我再命题的时候,是这样告诉孩子们的:同学们,我知道你们有很多话想对老师说,可是你们的时间真的很宝贵,老师们也不知道整天都在忙什么,你们可以通过我的英语作文来表达下你们想和我们这几位老师说的话,如果你愿意,我可以替你们转达,但有个要求:必须得让我看懂哦,要不然我就没法转达,只好让那些老师自己看了,行吗?孩子们笑了......

以下是我上传的几篇学生习作,红笔是我修改的地方,并附有我的点评,希望老师们也帮助孩子们看看,看看孩子们究竟在想些什么,希望我们这些老师怎么做!

Version 1  作者:(她希望我保密)

                               Teacher,I want to tell you...

    The ending-exam(期末考试要用final-exam) is coming.Now,we are studying hard for the exam in order to get good grades.But we have so much homework to do that we can't review other subjects.And we often don't go to bed until over 12 o'clock.That makes us feel sleepy in class.

    I think you should pay attention to us who study not very good(这句话表达错误,定语从句的正确格式是who don't study very well).Even though we hardly ever ask you for questions(ask sb sth中间不能加for)you should also remember our names.Because we are in Youth Time(青春期表达有误in).If someone ignores us or don't(doesn't) see us,we will feel terrible and sad!So please pay attention to us,even if we are not very excettent(单词拼写错误excellent).A little is enough!

我的点评:Welcome you to ask any questions troubling you! You know I know you well,I never ignores anyone in my class,maybe sometimes when I am a little bit busy,if you want to say it to me,I will say sorry;if you want to tell other teachers,I will convey it for you,'cause you know everyone in my class has a wonderful place in my heart!

博主的话:我改完这篇作文就去找了她,她哭了,很伤心地哭了,她是我熟悉的女孩,她在《新新白娘子传奇》的英语情景剧表演给留下了很深刻的印象,她的英语成绩不错,只是她对自己的要求高了一些,我希望她主动和老师沟通,从而让她希望关注她的老师能够认识她,关心她!她是个很乖的女孩,乖得让人心疼的好女孩!奥赛班的孩子心理落差不会比别的班的孩子小,就看我们老师怎样去把握一个关注度,终怎样得到孩子们的认同!

posted @ 2011-01-14 21:27 朱虹 阅读(50) | 评论 (0)编辑 收藏

【学生习作之二】老师,我想对您说

version 2 作者:徐俊

                    Teacher,I want to tell you...

   I am studying in a high school.My English teacher is the best teacher I have ever seen.When I was a (junior)middle school student,my English was poor and I used to be very shy.I dared not to ask my English teacher for help.I never asked any qusetions to her(应该删除to,把her放到asked的后面).I wanted to change it.I have(删除have,这是过去的事) tried using many ways to improve my English skills.But they don't(didn't) work.I was disappoint(disappointed) and discourage(discouraged).

   But(However,) when I became a high school student,everything has been(change是不及物动词,没有被动) changed.My new English teacher think that student's(students’) interest is the most important in learning.So In her class,she let us make speech in class(重复,可删去),and even put a performance(表达错误,asks us to give put on performances in English).I can't(couldn't) think it in the past,after a month,I was interested in English.I am not shy at all,so my English grade(grades) are increase(increasing) rapidly.

   I am really thanks(thankful) to her.

我的点评:Wish you happier when studying English!Never be discouraged when facing difficulty!Itrust you!

博主的话:这篇文章没有体现要对老师说的话,只是在描写他眼中的英语老师,虽然文章没有太多的错误,但由于写作的口吻有误,所以分数就不会太高了。但这篇文章感情真挚,我能体会徐俊的感受,我也看到了他的进步,比较他以前的英语功底,这篇文章可以体现他目前的英语实力了,这就是功夫不负有心人。

 

 

 

posted @ 2011-01-14 21:27 朱虹 阅读(30) | 评论 (0)编辑 收藏

一把椅子成就一生

博主感悟:生活其实是没有奇迹的,这只不过是自己灵魂中光点的闪现罢了!如果我们有一颗爱心,我们的言行同样会感动人,虽不一定要丰厚的回报,但还是会让人惦念我们的美德。

                               一把椅子成就一生

    一天下午,刚刚还是阳光普照的美国费城,转眼之间就下起了雨,一位衣着朴素的老妇人急急忙忙走进一家百货公司。柜台里没有一个人理睬她。老妇人站在那里,有点难堪。

    这时来了一位年轻人,他礼貌地问老妇人:“夫人,有什么需要我帮忙的吗?”老妇人说:“哦,不,谢谢。下雨了,我只是来避雨的。”

    年轻人没有向老妇人推销任何东西,而是端了一把椅子过来,“夫人,请您坐一下,站久了会很累,等雨停了您再走。”老妇人感激地道了谢。

    雨停了,老妇人临走的时候向年轻人要了一张名片。

    一个月后,这家百货公司的总裁突然收到一封信,信上说现在有一整幢城堡需要装潢,决定所有的装潢材料都让这家百货公司提供,并指名让那位端椅子的年轻人去取订单!年轻人取好订单回来,他已经直接升任成这家百货公司的合伙人!

    这位老妇人就是美国钢铁大王卡耐基的母亲。卡耐基小时候跟随父母由英国移居美国,由于家境不好,卡耐基没上多少学就辍学了,他做过纺织厂的绕线童工,当过电报投递员。

    在贫寒的环境里,卡耐基的母亲从小就对卡耐基实施做人做事方面的教育,从而使卡耐基由一位穷纺织工人的儿子奋斗成为举世闻名的“钢铁大王”,成为“成功的典范”。

    所以,卡耐基母亲对拥有良好品德的年轻人非常欣赏。

    一把椅子让这位年轻人从普通的小职员一跃成为合伙人,成就了这个年轻人的人生!他就是菲利,在随后的几年他成了“钢铁大王”的左膀右臂,在事业上扶摇直上。在他二十九岁时成为了美国钢铁行业仅次于卡耐基的富可敌国的神奇人物。

    这是偶然,也是必然。

posted @ 2011-01-11 21:44 朱虹 阅读(62) | 评论 (0)编辑 收藏

期末支招:做好试卷的自我分析

一个中学生,要经历过多少次考试,我们可以大致地计算一下,如果只算期中和期末考试,那么一学年就有四次,加上其他考试等少说也有上百次考试。实际上,每次考试还要按学科进行若干场考试,所以一个中学生至少要经历几百场考试的磨练。可是,只要进行考试,仍然有相当多的学生发挥不出水平。这固然与学生基础知识的掌握水平,考前的心理准备及考试技巧的运用有关,不能忽视的一个原因和绝大多数学生不重视考后反馈有关。考试之后,有的学生拿到考卷,最关心的是得分多少。我认为,对于学生来说,重视考分多少固然不错,但要知道比考分更重要的是:从你的这张试卷中得到某些有益的启示。

一般来说,考题是经过精选的,具有一定的典型性,可以用来考察学生的学习水平。从考卷上,可以比较客观地反映出学习中的问题。有一种说法,最有效的学习——是从自己的失误中学,不无道理。应用于考试复习上,也就是要重视做好试卷的自我分析。它是提高你学科成绩的有效的手段。

    怎样做好试卷的自我分析呢?

    第一,“认真听”。讲、读、练、评、记,这是考试复习的五大环节,而试卷讲评,老师多视作极为重要的一环,因此,在评讲试卷前,多是针对阅卷情况,做了大量的准备工作。在讲评中,老师不仅要使学生知道试题的正确答案是什么,更重要的是针对学生的答题情况,帮助学生分析:为什么这样解答正确,那样解答不正确?失误的原因是什么?针对不同类型的题目应采取什么样的方法?通过总结经验教训,得出一些有规律性的东西。对于这些,你不仅要认真听,而且还要认真记,要边听边记,作为课后写试卷自我分析的重要依据。

    第二,“及时析”。及时写出试卷自我分析。显然,老师的试卷讲评是针对全体同学的,是普遍性的东西,而每个学生的情况又各不相同,具有特殊性。因此,在听完试卷讲评后,一定要抓紧时间及时写出有针对性的试卷自我分析,那是从普遍到特殊,是认识的深化。至于说试卷的自我分析怎么写,可因人而异,但以下要素是应该有的:1.考试的综合评价,即哪些题目做得比较好,哪些题目存在失误?2、错题纠正。把正确答案用彩笔抄录在错题旁边,把出错处鲜明地标出来,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补全要点,以便复习时查看。3.对错题进行归类,找准原因,对症下药。这一条,尤为重要。一些同学在考试结束后,对自己做错的某些题目不去认真地进行反思,找出产生错误的原因,以致造成类似错误一犯再犯。要克服这种现象以提高自己的考试成绩,惟有找准原因,对症下药才是。就错误原因而沦,一般有三种情况:一是对教材中的观点、原理理解有误,或理解不广、不深、不透;二是对某些题型的解题思路技巧未能掌握,或不能灵活地加以运用;三是表现在答题时的非智力因素方面,如遇到复杂些的论述题,便产生恐惧心理等,从而造成失误。对症下药,便是要根据产生错误的原因,采取相应的对策。如果是第一种情况的原因,就应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以再复习巩固,真正把其弄懂弄通;如果是第二种情况的原因,就应该要求自己务必掌握住某一题型的答题要领,无论是哪一类题型,都有其作答的一般思路和方法,但更关键的还在于对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”,只有细心体会,才会有所感悟和提高;如果是第三种情况的原因,就应在平时训练中,有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质,努力克服自己的不良心态,在答题时做到“从容不迫、沉着冷静”。总之,要找准失误的原因,并对症下药,才能有效地提高应试成绩。

    第三,“经常翻”。试卷自我分析写完后,和试卷粘贴在一起,要注意累积保存。积累多了,亦可装订成册。千万不要束之高阁,要经常翻阅复习,以达到巩固知识、加强理解、培养能力、掌握规律的目的。

   “认真听”是前提,“及时析”是关键,“经常翻”是保证。它们共同构成了有效复习的重要一环,希望同学们努力实践,以夺取期末考佳绩。

 

 

 

posted @ 2011-01-11 21:42 朱虹 阅读(181) | 评论 (0)编辑 收藏

【原创】一票

“妈妈,我们班的文明学生投票成绩出来了!”儿子不太喜欢和我说班上这档子事,但这次是个例外。

  “哦,你在里面吗?”我知道每次投票入围都与自己的孩子无关,但我还是很关注问了一下,毕竟孩子主动和我说了这事。

  “没有,我只有四票!”他一脸无所谓。

  “那你想过什么原因吗?”我还是有点揪住不放,因为我觉得这是个问题。

  “我怎么知道,没有不就没有吗?”这小子的心态还很好。

  “孩子,你知道吗?这里有很大的问题,结果不重要,但看来你的人缘有问题呀!”

孩子不是很明白的样子,眨了眨眼睛。

  “你记得妈妈教过一句谚语给你吗?A person is a person because of another person!人之所以为人,是因为有别人,只要你心里有别人,别人心里就会有你,你做不做文明学生不重要,关键是要注意在平时能够团结你身边的同学,帮助你身边的同学,做个规规矩矩的好孩子,这就够了!”我还想说些什么,可真的觉得挺空洞的,我想想清楚之后,再和孩子谈这个问题。

孩子见我不再说话了,他又凑过来说:“妈妈,郭雨晨也有一票!”

  “是吗?”我有点惊讶,但我觉得很欣慰,比自己的孩子获奖更加欣慰,因为我始终认为雨晨是个心地善良并且热心的好孩子,特别喜欢帮助别人,虽然成绩差,但这并不影响他可以成为文明学生,文明学生不一定要学习成绩优异。

  “妈妈,那一票是我投的!”孩子很自豪地说。

  “真的吗?”我显然有些激动,“孩子,你做的很好,因为你看到了别人看不到的东西!这种只有内心纯净的孩子才能看到的东西,所以妈妈为有你这样的孩子而骄傲,原谅妈妈前面的说教!你这一票对雨晨来说是千金难买,这一票对你来说是你一颗真诚的心!”

我原来准备一些要批评孩子的话突然之间全部忘记了,因为我相信孩子做了正确的选择。这已经可以说明我的孩子是个品行端正的孩子,我之前还有功利心,总觉得自己的孩子不比别人的孩子差,而在儿子面前,我却发现他比我更会看待问题,真正的优秀是内心的美丽!

posted @ 2011-01-08 13:27 朱虹 阅读(117) | 评论 (0)编辑 收藏

临近期末

一看日历,看到日历本上有一行醒目的大圈,离考试还有十四天。心猛然一惊。这么快又要结束了?要复习的内容还有好多好多呢。而各种检查也应运而至,一面是素质教育成果展示,一面是期末考试成绩,这下可忙坏了我们这些个小人物们,没办法,一一准备着吧……
    一声令下,五花八门的学习小结,工作总结,明年的工作计划,许许多多的研究课题,形形色色的期末常规检查全都应运而生。似乎,人就是为了这样有压力地活着而痛快。看来任何东西只要存在就有它的价值和理由,这是颠扑不破的真理。
    复习实效对照与复习进度,那真是不好说,眼看着时间怎么样都不够,这不高二高三的学测考又来凑个热闹,又冲了一节周末的复习课时,学生那边是不亦说乎,我们教师则叫苦不迭,因为时间真的很紧张,可你看着孩子们的表情,却怎么也没有临考的热情和压力,真是皇帝不急,不急呀!看看孩子放假的欢乐祥和,再看看剩下的复习内容,真担心到时完不成复习任务,弄个不了了之。这可不是我的风格,怎么招也得把时间找回来,可是还是要注意尺度,因为我在学科中可是排行老六哦!这不,周日晚上全年级又要考生物,我还敢布置复习的试卷吗,话又说回来,我就是硬生生地布置了,孩子们能保质保量地完成吗?我这就是一纠结!
    下周的辅导历经上周元旦的休假和本周的放风,又将返回原处。眼瞅着时光飞转,一班复习的步履依然蹒跚,四班复习资料的亦杳无消息。哪管你望眼欲穿?

    嗨,不说了,今天还是有高兴的事,我们办公室的聚餐那可是一兴奋的事,我还是发起人,大家都很给面子,虽是天寒地冻的,可是大家都不顾舟车的劳顿,乐融融地聚集在江南饭店的外公厅,不是谁请客,AA制也很不错,抛开工作的劳累,放下家庭的琐碎,赞美身边的你我,发现日子也是这样有滋有味!

posted @ 2011-01-08 11:05 朱虹 阅读(139) | 评论 (0)编辑 收藏

高一上学期英语教学小结

英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及它与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理,因此首先使学生明白学习目的是我首当其冲的任务。要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。人类社会已经进入了21世纪,新的世界将是个充满竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中取得主动,中华民族要腾飞,要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语,怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。这使我不得不改进以往的教学方法。
  今年,我任教高一(1)和(4)班的英语,这分别是奥赛班和重点班,1班有48名学生,4班有56名学生。经过一学期的学习,他们的学习目的明确,比较好学,成绩有所提高;学习态度认真,课堂气氛比较活跃,但基础知识相对薄弱。光阴荏苒,岁月如梭,一学期在不知不觉中结束了,回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学期的教学工作作了一点总结。
  
一、注意高一与初中的衔接过渡
  高一新学期伊始,可以通过摸底了解学生大致水平,及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学,具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读能力,把所有单元的reading当成阅读理解来讲授,设计与本文相关的问题,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,尽快和学生熟悉。这一点是我以前没有做到做好的,因为自己的办公室在行政楼,离教学楼有五分钟的距离,这样就给自己和学生的交流和沟通造成了困难,所以本学期我一直就蹲点在高一语数外办公室,如果没有特殊情况,就一直守在自己的临时办公桌前,及时和学生交流,解决学生在课堂上遗留的问题,掌握学生的学习动态。
  
二、确立与新课程相适应的教育观念
  学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。本学期伊始,学校教科研处下发了关于课堂教学改革的活动通知,虽然我没有参与本轮的课堂改革,我想有了想要创新的理念,有了要快乐教学的愿望,我的课堂教学改革应该不久也能形成气候。
  
三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识
  “让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。所以本学期我以学生主体参与课堂为主线,设计了生动有趣的duty report和自创英语情景剧表演,要求人人参与,第一阶段是以个人表演为主,第二阶段是结合teamwork的作用,要求学生自由组合,根据自己的喜好表演情景剧,因为贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:
  1.建立“课前五分钟会话”,培养课堂交际氛围。

  2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容,布置学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演。
  3.多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。
 
 四、激发学生学习英语的兴趣
  在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过如举办讲故事、各类竞赛(英语手抄报、英语书法比赛、英语贺卡制作比赛)等。我在课后十分注重和学生交流接触,了解学生的需要,适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻,看英文报纸,然后再到学校进行交流。
  
五、努力建立融洽的师生关系
  相对来说,高中生比初中生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。无论他们遇到什么问题,无论在什么时间,只要我有时间,我就会在第一时间给孩子们提出好的建议去解决他们遇到的问题。 
    
六、严谨治学,保持良好的教态
  教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。以前(当然是自己很年轻的时候),我的一些言行让一些学生反感,以前学生也提起过,比如会在早读的时候在教室的门口吃早餐;回答学生问题的时候会有不耐烦的眼神;言语的不得当会伤着孩子脆弱的心等等,现在想想学生的意见是有道理的,因为我也不希望自己的孩子将来遇上有着这些问题的老师,那我们这样做老师的就要特别注意自己的言行。   

    经过一个学期的努力,期末考就是一种考验也是一种检验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,更加夯实自己的专业基础,争取在未来取得更大的进步。

posted @ 2011-01-07 20:51 朱虹 阅读(75) | 评论 (0)编辑 收藏

【原创】陪儿子放松

博主的话:本来想利用元旦的时间,好好陪陪我的母亲和我儿子,我平时的工作很忙,早出晚归,总觉得很亏欠。然而元旦三天儿子却选择了去南昌看爷爷,我觉得孩子的选择是对的,因为爷爷老了,总是想孙儿;同时我也可以好好地陪陪我的妈妈。昨天晚上儿子才到家,所以我觉得我还是要补上对孩子的亏欠,带他出去放松一下,毕竟在我教育方式下,他还是比较紧张的。其实我的孩子很听话,只是偶尔让我生气,那也是因为学习到烦躁的地步才会有小小的爆发,的确这么小的孩子还是不能过多地压抑,要是没了个性,没有了对生活的热爱,学习成绩再好对他也没有了丝毫的意义!我的孩子真的很容易满足,爷爷给一百块钱,他就已经开心得不得了;我告诉他今天要带他来步步高看电影,他就告诉我他觉得自己是最幸福的孩子,听着听着,我都有些惭愧了。无论如何,只要孩子身心放松了,只要孩子心理健康了,他才会热爱身边的一切,探究身边的事物,他才会有美好的明天!

【原创】妈妈陪我去放松鈥斺擳ony手记
步步高shopping mall的门口很气派!

【原创】妈妈陪我去放松鈥斺擳ony手记
妈妈说这个很有雪花的感觉,所以我强烈要求妈妈给我再给个近景!

【原创】妈妈陪我去放松鈥斺擳ony手记
本来想来看电影,可是只有爱情片和恐怖片,遗憾,遗憾!还是去享受美食吧!
【原创】妈妈陪我去放松鈥斺擳ony手记

posted @ 2011-01-04 22:20 朱虹 阅读(97) | 评论 (0)编辑 收藏

【原创】冬季恋歌

没有心情备置冬装的日子

    可否让我一片空白

        将缤纷的猜测

            写在雪上

                只是一个印记

                    画出来就不再留在心底

 

                      同行在雪中的脚印

                努力分隔彼此的距离

                  微笑的背后

          失去曾经的柔情

    遥远了哀伤的眼神

心开始依依

 

期待万物复苏时

    春花飞过

        斜插在我乌黑的发髻

posted @ 2011-01-03 19:48 朱虹 阅读(93) | 评论 (0)编辑 收藏

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