抓住契机，和谐班级
摘要: 其实教育契机就在我们身边，只要我们留心，就能捕捉到它，并会收到意想不到的效果。
我班有一位学生，他三岁时父亲就去世了，一直和母亲生活着，成绩中等，但一直有上网的嗜好。2006年11月2日晚自习，他称生病请假，过一会，他的母亲到办公室来向我咨询该生最近学习情况，一对质，原来他根本没有回家，他的母亲很着急立即出去寻找
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2008-05-27 18:27 易水击筑 阅读(205) |
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班主任兵法
摘要: 如：“让学生服气可以依靠做事公正，但让学生佩服却只能依靠教师的智慧”、“学生抗拒的往往不是我们给他的内容，而是我们给他的方式”、“更多的体罚只能使学生情绪更加对抗，心理更加逆反”、“表扬与批评就是一个很好的心罚工具”，所以“攻城为下，攻心为上”；“敌退我追，就是在学生已经认识到自己错误的情况之下，不能放过，要一追到底”、“教师要琢磨学生的心理，然后经常给学生一些意外”。
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2008-05-26 23:39 易水击筑 阅读(171) |
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