2008年5月26日

班主任兵法

摘要: 如：“让学生服气可以依靠做事公正，但让学生佩服却只能依靠教师的智慧”、“学生抗拒的往往不是我们给他的内容，而是我们给他的方式”、“更多的体罚只能使学生情绪更加对抗，心理更加逆反”、“表扬与批评就是一个很好的心罚工具”，所以“攻城为下，攻心为上”；“敌退我追，就是在学生已经认识到自己错误的情况之下，不能放过，要一追到底”、“教师要琢磨学生的心理，然后经常给学生一些意外”。阅读全文

posted @ 2008-05-26 23:39 易水击筑阅读(171) | 评论 (4) | 编辑收藏

共享QQ的实现

posted @ 2008-05-26 22:28 易水击筑阅读(196) | 评论 (4) | 编辑收藏

家长们，请放下身上的“十把刀”

摘要: 第一刀：砍去民主种下家长专制的种子
涉及孩子利益的事情，您有没有征求过孩子的意见？是否习惯于以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定？这样的行为让他觉得强权就能战胜一切。

第二刀：砍去爱心种下自私的种子
当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的遗产与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演？

第三刀：砍去诚实种下说谎的种子
尽管家长往往辩称自己的谎言是“善意”的，但对孩子来讲，无论善意恶意，那都是谎言！
阅读全文

posted @ 2008-05-26 22:26 易水击筑阅读(196) | 评论 (2) | 编辑收藏

公开课-空间中直线与直线之间的位置关系---教后记

posted @ 2008-05-26 22:25 易水击筑阅读(101) | 评论 (2) | 编辑收藏

爸爸的脚印

posted @ 2008-05-26 22:22 易水击筑阅读(89) | 评论 (2) | 编辑收藏

备课和上课

posted @ 2008-05-26 22:14 易水击筑阅读(137) | 评论 (2) | 编辑收藏

让关爱来领路

posted @ 2008-05-26 21:36 易水击筑阅读(111) | 评论 (1) | 编辑收藏

洒掉的牛奶

posted @ 2008-05-26 21:07 易水击筑阅读(88) | 评论 (1) | 编辑收藏