20060907 晴天
今天已经是星期四了，本来打算第一天上课写写日记，但由于网络出现了问题，一直难以上网．直到今天下午．
这几天来，上课一直很正常，没有什么意外的事．我教两个班语文，初三．因为今年初三不分快慢班，所以感觉上没有上年好．学生反应总体上不是很妙，而且学生对学习的热情和冲劲普遍不高．这使我上课感到有些困难．语文是第一二节课，但系总是有个别学生老是打嗑睡，睡了叫醒，叫醒了再睡，搞到我有些无奈．而在课堂上又不好怎样批评他．现在的学生自尊心特强，如果一个处理不好，担心弄僵师生关系，对以后教学工作极为不利．但又不能让学生继续这睡下去，这样又会影响到其他学生．唉．左右为难．现在的学生真系难搞．在这一点上，我还要多费点心思，尽量让学生能够有足够呛的精神上课．无论如何，才第一个星期上课就出现这样的现象，再以后的工作中很是不利．
如果下星期再将上课时间提前后提早一个半小时，那么后果将难以想象！
我不是对这届学生失去信心，而是担心．这样的状态对升学的极为危险的．
在讲课方面自我感觉还是挺好．学生普遍反映良好．而且我才备课时有足够的准备．这几节课都是用课件上课．并且在网上找录音播放出学生听，他们很有兴趣，很认真，包括那些不想上课的差生，也有足够的注意入在课文上，这一点我感到较为安慰．（虽然讲正课时有个别学生打嗑睡）可能系因为他们在初二时在电教室少上课或没有上过课吧．希望以后他们都能保持这样的精神状态．
然而，这两个班的学生不喜欢发言，课堂气氛不够热烈．回答问题的学生廖廖无几．今天早上上＜囚绿记＞一文，叫学生自己读喜欢的段落．全文通共才十四自然段．五十名学生只有七个学生原意读．然后无论我怎么样鼓劲、开导、引诱，他们就是坚守阵地，丝毫不为我的言语所动。我真服了他们。我几遍语话之后，有好多的学生表面上看是跃跃欲试，却就是不肯高举那宝贵的手。无法，只好将剩下的段落齐读，他们无话可说，呵呵，我总算变机快，没使自己在这么多学生面前完全出丑。
也许是自己教初三太久了，也经没有当初教初三是的兴奋感觉了。对一切的新生都习已为常，对开学初的各项工作也见惯司空了，一点激情也没有。上完课后，又没有上交作业，又没有其他事可做，倒觉得挺无聊。这就像走惯了一条路，对两边的鲜花异草一点也不觉得新奇，太熟悉了。
今天就只能记这些东西了。