﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:trackback="http://madskills.com/public/xml/rss/module/trackback/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"><channel><title>教师博客-&lt;font size=6 color=purple&gt;人之患在好为人师&lt;/font&gt;&lt;br&gt;</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/</link><description>&lt;marquee width=100%&gt;&lt;font size=2 color=green&gt;古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾後，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先後生於吾乎！是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学於师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出於此乎？爱其子，择师而教之，於其身也，则耻师焉，惑焉。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”之云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医、乐师、百工之人。吾子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌子、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子。闻道有先後，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文、六艺，经传皆通习之，不拘於时，学於余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。&lt;/font&gt;&lt;/marquee&gt;</description><language>zh-cn</language><lastBuildDate>Sat, 30 Aug 2008 11:05:58 GMT</lastBuildDate><pubDate>Sat, 30 Aug 2008 11:05:58 GMT</pubDate><ttl>60</ttl><item><title>如何用英语耍赖？</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/08/28/9869.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Thu, 28 Aug 2008 15:12:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/08/28/9869.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/9869.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/08/28/9869.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/9869.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/9869.html</trackback:ping><description><![CDATA[<div><strong>1、游戏时耍赖:<br></strong>That doesn't count.<br>那不算!<br>We weren't playing for real.<br>我们不是玩真的。<br><strong>2、欠钱时耍赖:<br></strong>Money has been really tight lately...<br>最近手头有点紧&#8230;&#8230;<br>I've had so many other expenses...<br>我有太多其他的费用要付&#8230;&#8230;<br><strong>3、犯错时耍赖:<br></strong>It's not my fault.<br>那不是我的错。<br>He/She made me do it.<br><strong>4、交通违规时耍赖:<br></strong>I didn't see the sign.<br>我没有看到标记。<br><strong>5、规避责任时耍赖:<br></strong>It's not my turn to...<br>这次不是轮到我&#8230;&#8230;<br>I didn't know anything about it...<br>我对此事一无所知&#8230;&#8230;</div><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/9869.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-08-28 23:12 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/08/28/9869.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>[转贴]30 岁未婚女人的相亲血泪史</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/08/13/9837.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Wed, 13 Aug 2008 11:57:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/08/13/9837.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/9837.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/08/13/9837.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/9837.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/9837.html</trackback:ping><description><![CDATA[<div>自从24岁跟我的初恋男友分手之后，我便开始了漫长的相亲历程。介绍人遍布五湖四 海，世界各地，各行各业的精英、非精英都看了不少，但是我非常让他们失望，因为我相亲的总量有差不多一个军队的人数，依然没有找到我的另外一半，也许有人会说我要求高，我不认同，因为我始终感觉我见到的都是科学怪人。怪到啥 程度呢？有兴趣的朋友可以听我慢慢道来。 <br><br>1.&#183;爆富浙商：之所以对他印象最深，是因为他是我第一个相亲的对象。同学的舅舅介绍的，他舅舅从没见过我，也没见过这个商人，真不知道他怎么会有这个雅兴那么盲目地替人作媒。 该男是浙江黄岩人，由于上海本身就是个移民城市，所以我原本以为他和我一样，是移民的第二代或者第三代，让我没料到的是，他是第一代。本人不歧视外地人，中华大地优秀的人不少啊，未必全出在上海的，但是这个人还是让我恶心了好久。外表：身高不到1.60，黑黑胖胖的脸上泛着油光，穿着不知道多少年前的廉价旧西装，配运动鞋，衬衫领子开得很低，露出的领口上赫然沾染着黑色的一层泥，大概半个月没洗了吧。运动鞋已经脏得看不见本来的颜色。我一向认为自己是个善良的人，尽管他的外表已经让我大倒胃口，我还是答应了他&#8220;找个地方坐坐&#8221;的要求，毕竟不给他面子，也要给在场的介绍人面子。约会地点：新亚大包。（请允许我晕一下）他所谓的找地方坐，就是挑了个这样的地方。他在给我点了杯￥2.50 的可乐之后，便开始滔滔不绝：我昨天**生意赚了30万，前天**生意赚了50万...... 他很不幸，我不是个贪财的人。对于这么俗气没有内涵的男人，我是断然没有兴趣的。本人家境优越，对金钱的欲望并不强烈，想用钱砸我是没那么容易的。并且从他的穿着和挑选的约会地点，我就明白他是个极端吝啬和没有品位的人。当时我没有表现出任何不快，听他炫耀完他的财富后表示想早点回家了，明天还要上班，于是他送我到门口，我自己打了车回去，他没有送我（再次证实了他是个没有风 度，吝啬的男人）。后来介绍人说，他对我感觉很好，问我的意见，我客气地回绝了。 <br><br>2.&#183;未成年少男：做IT的，长着一张娃娃脸。第一次见面觉得他还是个孩子，爹妈没有看住出来乱跑的。眼神、谈吐都现得幼稚有加。可爱是可爱啊，但是我的目标是找个男朋友，而不是认领小弟弟的。在茶坊里聊了一会儿我就回去了，他打的送我回家，一路上表现得很兴奋很HAPPY。等我到了家，我妈妈告诉我介绍人已经来过电话了：男孩子是单亲家庭长大 的，父亲在他很小的时候跟别的女人跑了。母亲含辛茹苦地把儿子抚养大，培养到大学毕业，一直没有嫁人。从小到大，这孩子都是母亲唯一的精神支柱。28岁的他每天早上穿啥衣服自己是没主意的，都是母亲洗干净烫好放在他的床头。从小到大一贯如此。（言下之意，我将来要接下他们全家的接力棒）她母亲还说，打算立刻找装修公司把他们家重新装修，否则以后我去玩的时候，会看不上他们家的。我赶紧回绝，万一装修完了我还是看不上她儿子，我岂不是要赔他们家装修费？再晕 一下 <br><br>3.&#183;财务总监 ：看见这个标题，大家也许觉得我撞了大运了吧？其实非也啊~~！当时我哥哥新婚，我嫂子的同学去他们家看婚礼照片的时候发现了我这个出色的伴娘。一个劲地夸我漂亮，气质好。她说她们家有个亲戚，在上海的一家办公家具公司做财务总监，至今未婚，她想做这个媒。我叫我嫂子问仔细点，于是得到了以下的信息：身高1.75，父母在崇明，他在上海上班，月薪三千，没买房子。我晕，我再晕。我不贪财，我也不缺房子住，可是我理解的企业财务人员配置一般都是这样的：小型的，创业阶段的私人企业：出纳、会计。上了点规模的企业：出纳、会计、财务主管、财务经理；大型外企：出纳、会计、财务主管、财务经理、财务总监；对于一个月薪三千的财务总监，我实在想象不出这是什么公司了。还是被逼无奈去见面了（长相参考第一个浙江商人，比他稍微高一点，其他我看不出有什么区别）。夏天，周一的晚上，热得没天理。他选择见面的时间是在晚上7：30，我下班后在办公室里叫了外卖，吃完了打扮漂亮过去。该总监掏出一张揉得发皱的名片给我，上面赫然印着：财务总监。然后，就把我拉到旁边的延中绿地，夏天的夜晚绿地很漂亮，绿荫丛中坐满了一对对抱着乱啃的情侣。尴尬之余我觉得蚊子盯上了我，让我暗暗遗憾自己相亲经验的不足，怎么就没有人提醒我应该带蚊不盯出来呢？于是在我的身上出现第25个包之后，我终于落荒而逃。他死活表示，一定要送我回家，问我坐几路车。这让我原本打算自己打的回家计划自动取消，选择了公交车。一路上他告诉我，他买下了他们公司10%的股份。虽然他的原意是想炫耀一下他的财富，但是我却在思考： 一。一个月薪3千的人，能买下他从业的公司10%的股份，那是一家规模如何的企业呢？二。他说他是复旦大学夜校毕业的。复旦大学夜校有财务专业吗？好象没有吧？一个一天财务都没学过的人，居然可以坐上财务总监的位子，他们公司的老板脑子是不是进水了呢？我不是做企业管理咨询的，所以对这样的公司，和这样公司出来的人一概不感兴趣。 <br>4.&#183;急惊风：我父亲的下属介绍的，在介绍的同时先把他拉来给我父亲过目了一下，应该 说，长相还是很端正的，看上去也正派，否则我父亲是不会把宝贝女儿拉出去给人刺激的。 第一次约会选在淮海路太平洋见面，他年纪虽然大了点（大我8岁），有点谢顶，但是看上去还是挺干净，挺顺眼的。他问我去哪里吃饭，我表示无所谓，于是他把我拉到了KFC。由于我们公司是外企，老外中午经常请中国员工吃KFC，PIZZA HUT作为工作午餐，所以我对这些垃圾食品一向是深恶痛绝的，于是我只要了一杯橙汁。他觉得很诧异，于是我告诉他，我中午2 点刚刚吃的午饭，现在不饿（其实有点饿的，但是不想吃KFC，哪怕给我一碗菜汤面都行啊）。在他坐在我对面啃掉一只汉堡包、4对鸡翅、N根薯条后，我问他可以回伊寺穑? 他客气地回答：你要不要换个地方吃点东西？ 我：无所谓，随便吧他（楞着想了一下）：那我送你回家吧，你坐几路公交车？我：你不用送我了，我自己打车回家他：不要，那怎么行？我送你回家，你坐几路公交车？于是带他去公交车站（浪费我宝贵的休息时间啊）。车站上停着两辆破车，第一辆是空调车，马上要开了，售票员正在招呼客人上车；第二辆好象是非空调车，没有任何要开的迹象。我考虑都没考虑就上了空调车，不是舒适的问题，是我实在不想在路上浪费我宝贵的时间。而他看见我上车的同时发出一声惊诧：这辆是空调车啊，你上啊？我当即表示，你不用送我回家，我自己回去。他不肯，跟随我上了车，在车上嘟 囔着：再等一下就有不是空调车了，干吗要上这辆？我白了他一眼，再次请他先回家不用送我，他还是不肯（真不知道他到底想干吗）。我和他坐在双人位子上，我靠窗，他靠走道。售票员过来卖票，他居然装没看见，于是我买了两张车票。一路上他问我在哪里上班，并且旁敲侧击地问了我的工资收入（我都不问他收入，因为我觉得很俗）。回家后我跟父亲表示回绝，我父亲说，人家年纪大了，也许多次的相亲让他花了不少的钱，也不知道你是不是对他感兴趣，想节约点吧。你就再给他个机会，再接触一下，我同意了。第二次约会，他说请我吃饭。拿着菜单犹豫了N久，好象不会点菜也好象心疼钱。于是我表示我请客吧，于是他很开心地点了一堆菜。席间问我有什么平时有什么消遣，我说唱唱歌，和同事朋友一起去星巴克喝喝咖啡，他忽然板起脸说：&#8220;你怎么那么奢侈&#8221;？我忽然很想问他妈贵姓，但我还是克制住了，咱毕竟是受过高等教育的人，不能丢了中国教育体制的脸。然后他表示：他前两天去看房子了，在莘庄郊区的郊区的旁 边，离地铁站有N远的距离，问我啥时候一起去看看？如果合适就把定金付了。我晕啊，于是夸他：你真是有投资意识，那么早就把养老的房子买了？他：什么养老啊？结婚用的，干吗结婚不能住啊？我：每天不用上班，在家种田吗？他：可以骑自行车去地铁站啊，也就骑半个小时嘛，我（晕一下）：哈哈，你厉害，俺长那么大还没学过骑自行车呢。他：那你现在就抽时间学，我：如果我有这个时间，我直接去驾校学开车了。他......。后来他让介绍人放话过来，说我心太高，这样的女人不安分，表示看不上我。谢天谢地，苍天有眼。 <br><br>5.&#183;&#8220;不知所谓&#8221;男：集团公司下另外一个子公司的经理介绍的，该老太太跟我很熟悉，大家平时相处得挺愉快的。当时她是这样描述这个男人的的：身高1.80，人很好，很老实，也挺勤奋的，工资收入不高也没有买房子，但是希望我别介意眼前的东西，要着眼于未来的发展。OK，首先我一向不是势力的女孩子，其次既然是同事介绍的，好歹也要给人家个面 子。 于是答应去会会这个在领导眼里非常出色的男人。人挺高的，瘦瘦的蛮阳光的样子，微笑、握手都让人感觉很亲切，第一印象90 分。我们是周末早上8：30见面的，大家都刚刚吃过早饭。他带我去了虹口公园的英语角，我们操练了一下英语口语，随后在公园里呼吸了一会儿新鲜空气，看老头老太太跳舞做操，上海的清晨还是很美好的，呵呵。 接下来我们去茶坊聊天，由于是一个集团公司的同事，所以还是比较有共同语言的。到了中午他请我去西湖饭店吃午饭，点了很多菜，我主动要求他少点几个，吃不掉的，于是，划掉几个很贵的菜（他工资不高，我不想让他太破费）。午饭后他拉我去看电影，内容忘记了，反正是两场连放。看完电影他居然拉我去逛街，我以为他要买东西，但是他拉我去逛女装和化妆品，问我要买什么东西？我赶紧拒绝，心想，这是干吗呢？他又邀请我吃晚饭，我虽然婉拒，可是他实在太热情了，让人没有办法拒绝。吃完晚饭他送我回家，一路上依然聊得很开心。过了一个礼拜，又是周末，他约我出去玩。在车站见面后他说要去上海图书馆，于是陪他。到了图书馆他一不借书，二不还书，只是拉了一下借书卡，告诉工作人员他丢了一本专业书籍，问如何赔偿，人家告诉他：书费+赔偿金一共500块。出来后他跟我商量：这本书籍在书店是买不到的，他只知道是华东理工大学出版社印刷的，这个出版社工作时间是每周1-5的9：00-17：00，但是他平时在昆山上班，只有周末可以回上海，他想打电话去订购但是公司的长途电话是封锁的，他的手机刚刚被偷掉，问我能不能帮他这个忙？我当然说OK，举手之劳嘛。离开图书馆后我们去吃了烧烤，打了一场保龄球，然后回家。虽然我一直抢着买单，他死活都不让。第二天去上班，我替他联系了出版社，他们说要打电话去厂家买书，于是我又找工厂，工厂接待的人说去仓库找，后来回电话给我说仓库里只剩一本了，那么专业的书籍卖不动，以后不印了。我赶紧派快递把钱带去，把书买回来。书160，快递费要100（没办法，工厂在很远的郊区，我自己是断然没时间过去的）。接着我打电话给他，告诉他书买到了。他在电话里支支呜呜的，似乎不方便说话，我客气地说说：那你忙吧，什么时候你有时间我把书给你，然后把电话挂了。当天晚上接到他电话，他说周末出来见个面吧，有话和你说。我当时很诧异，有什么话不能电话里说呢？非要见面说？在出了三天差以后，周五深夜回到了上海。周六，冬天的清晨，睡眼朦胧的我起了个大早。打扮漂亮，带上他要的书去约定的地方见他。他看见我没什么表情，只为我书带来没有，我递给他。他一边看书，我们一边往前走。走了没两步，忽然冲出一个女孩子，很亲热地拍了他一下，然后她看见我楞住了。他忽然很亢奋地向我介绍说，这个女孩子是他的女朋友。我不知道该哭还是该笑，他...拿我当什么啊？我很有风度地和她打了招呼，然后说那你们去玩吧，我还有事，先走一步。这个男人居然一把拉住我，说要感谢我帮了他这么大的忙，要请我吃饭。（我靠，我没地方吃饭怎么着？）我说真的还有事，不去了。他掏出300块钱给我，我没要。前两个礼拜他花了不少钱，就当我还他一个人情。天啊，好歹也是自己领导介绍的，如果已经有了女朋友，干吗不跟领导说清楚？哪怕真的因为某种原因不方便说，第一次见我就可以和我说清楚了，搞那么热情何必呢？退一万步讲，就算以上种种只是为了要我帮他这个忙，明白说就行了，我能不帮吗？不就是一本书吗？难道做不成朋友我就会把书扔进碎纸机？我有那么变态吗？ <br>6. &#183;色狼男 ：同事介绍的，跟我一样是医药行业的，比我大四岁，在一家国有上市公司做销售主管。第一次见面感觉他虽然不算高，也不算帅，但是收拾得很干净，很亲切也很热情，不 愧是受过多年销售经历的锤炼，人际交往能力是绝对没有问题的。他请我吃火锅，边吃边聊，他的知识面很广，和他聊天不会觉得闷。吃完火锅，他要求出去走走，我说好。于是一路晃到外滩。外滩的夜色很美，浦江两岸的灯光营造出一个如梦如幻的繁华世界。 我和他靠在防护堤上看风景，他忽然搂住我的肩，在我耳边说：别回去了，我们开房间去吧。（如果不是给同事面子，早大嘴巴扇他了）我挣脱开他的脏手，微笑地问他：开房间？为什么要开房间啊？他大概没有想到我会这么问，于是愣在那里没话说。我又说：要不要开了房间把你妈叫来？他继续发愣 ，我：然后再把你爸爸叫来，教你两招？？？然后我转身打的回家了。后来他居然在背后放话出来，说我很粗鲁很变态。我把事情经历告诉我同事后，也就不想再争辩什么了，这个世界狗咬人是正常的，人咬狗才不正常，我又何必跟狗计较？ <br><br>7.&#183; 多病多灾 ： 同学的男朋友介绍的。从严格的意义上来说，我当时并不知道是相亲，我同学当时和她男朋友刚刚认识，说找个机会一起出来玩。其实他们是有预谋的，我当时并不知晓。我到饭店的时候，看见他们一群人站在门口，我同学跟我介绍她男朋友，她男朋友又把他同学介绍给我。当时也没多想，打了个招呼就进去了。没想到，我还没坐定，同学的男友开始滔滔不绝起来，跟我郑重地介绍了他同学的年龄、学历、家庭背景、住房情况、工作地点，收入水平......反正比派出所的人口调 查报告还要详细。可怜的我意识到：我被人卖了，并且卖得不贵。该男子如果不见面，看简历条件应该还是还是不错的，但是我不是私营企业老 板，不打算招聘员工。可是一见面，我发誓如果有一天做老板，招聘员工决不考虑这样的人： 1.长相奇恶。尖嘴猴鳃+疵牙洌嘴，简直让我产生了医者父母心：很想给他介绍个牙科医生做整形手术，因为我怀疑这样的口腔结构会影响他身体健康。 2.眼神游离。我和他打招呼的时候，他随口答应了一声，看都没看我。我寻思着，也许是瞧不上我吧？也好也好，省得我回绝他还要考虑找个合适的理由，顾及他的自尊心。但是我随后就发现，他不管是跟我同学，我同学的男朋友说话的时候，眼神始终处于飘忽不定的游离状态，不知道他在看谁。也许是附近有他的熟人？我环视周围...... 没有啊。难道周围有美女？我再次环视周围......也没有啊，都是男的，有两个女的也是老太太。难道是眼睛有病？我又在考虑给他介绍个眼科医生。3.皮肤瘙痒。我同学和男友吃饭吃了一半借口有事先走，把我丢给了这个需要送医院大修的人。出于礼貌，我还是留下来陪他把饭吃完。没想到他东挠挠头，西挠挠手，胳肢窝、脚后跟、最后竟然发展到把双手轮流伸到毛衣里面去挠后脊梁骨。也许...也许 ...他还需要一个皮肤科医生？ 吃完这顿饭我坚决反对他送我回家，我打了个车就回去了，怕传染。回去后骂我同学，她说她事先都没见过这个男人，是她男朋友说认识一个如何如何的钻石王老五......。我昏倒。事后才知道，我同学的男朋友和他一起长大，两个人都是单亲家庭的孩子，所以关系不错。这个男人的母亲是个有心理问题的女人，丈夫很年轻的时候就抛下他们母子跟别人跑了，这个男人跟着母亲长大，也有同样的心理问题。他母亲很着急让儿子成家，所以托身边所有的亲戚朋友给他介绍，不管成不成吧，就当是广种薄收，能糊弄一个进门就算完成了人生目标。 <br><br>8. 自大狂 ：同学介绍的，跟前一篇相似，也是她老公认识的男人。他托人家给他介绍女朋友，并且放出话来：只要是他看得上的女人，一旦和他结婚就 再也不用工作了，可以安心呆在家里做全职太太。我忽然觉得很佩服他：在如今缺乏基本社会保障的中国，老百姓危机感很强，需要怎样的能力和魄力才可以说出&#8220;太太不用上班&#8221;这样的话？据我所知，如今年薪30万的白领都未必有这样的胆量的。我一向敬佩这样的男人，如今这世道有如此魄力的人实在不多了。我同学新婚，她携老公一起请我这个伴娘吃饭，邀该男作陪。席间我没有多说话，他和我同学的老公推杯换盏，甚是热闹。结束后买单走人，他乍一站起来，我的心立刻凉了半截：我事先得到的资料，他身高是1.72，可是我怀疑他究竟有没有长到1.62。抬头看看屋顶...没有漏水吧？外面好象也没下雨，他怎么忽然缩水了呢？第二天他打电话给我，晚上想和我一起吃饭。正好当天家里没人做饭，于是我答应他了。他要我点菜，我挑了几个家常的。他还想点澳洲龙虾，被我死活拒绝了（万一以后不想再见他，我可不想落个骗吃骗喝的名声）。应该说，他是一个挺努力的人吧，母亲是上海知青去了江西，在当地嫁了个老表，生了兄妹6个（鄙视一下当地计划生育管理水平），他是老三，也是唯一一个回上海发展的孩子。他中专毕业，来上海后被学校推荐到华联集团当营业员，由于工作表现优秀获得提升，后来国营企业效益不佳，他和他的领导还有几个同事一起合作，成立了现 在的公司，都是代理一些中老年妇女的羊毛衫，前几年赚了点钱，最近几年生意难做了。由于我以前曾经有一段时间混迹于服装行业，并且有多年的管理经验，加上我最近几年学到的管理学理论，我站在一个半专业，半旁观者的角度替他分析了一下目前的形势，给了他一点管理店铺和激励营业人员的建议，也许是我的意见给了他启发，他立刻对我刮目相看。没想到刮目相看的结果很严重，那就是，当我们跨出饭店的时候，他忽然搂住了我的腰。我像触电一样跳开了。FAINT~~~！第二天他打电话给我，炫耀财富：我每个月可以在公司领到5千的工资，年底有分红，好~几万呐！！！我再FAINT。我不是个势力的人，按说这样的收入水平在上海并不算太低，可是一个孤身在上海毫无背景的男人，还没买房子，如此的收入就敢说让老婆当全职太太，真不容易啊~~！接下来的日子对我来说是噩梦，天天被他电话骚扰+短信骚扰，就在我接完他的电话，听完他炫耀他的身家，我告诉他下午要陪老外去浦东的香格里拉看会场，晚上不可能陪他。他到下午5：00打我电话，说他在浦东的香格里拉门口，问我啥时候可以出来。我告诉他：8：00前结束不了。第三天下午老板找我们部门开会，开完会天色暗了，我拿出手机吓了一跳：8个未接电话+10条短消息，全是他的。 1.你在干吗 2.忙吗 3.你到底在干吗，怎么不接电话 4.很忙啊？ 5.你什么时候会空一点，我再打过来 6.你什么意思？ 7.你到底是真的很忙，还是故意不想理我？ 8.你到底有什么了不起的？ 9.................粗话 10..............还是粗话<br>9.&#183;健康的鼻毛男 ：同学的母亲强烈推荐的男人。她老人家是这样介绍的： 1. 身高1.70（一般说来，媒人都有一个共识：男孩子如果身高不行，就说1.70，哪怕是个侏儒也要说1.70，否则没有女孩子会感兴趣） 2. 在宝钢上班，工作很稳定的。（收入不高，就说稳定，否则人家会怀疑他下岗在 即） 3. 房子买在大华，很早以前买的，已还清贷款。4. 人看上去很精神，很健康 ，而我一向对国营单位的人没有多少好感。（不针对坛子里的朋友，我始终觉得外企是面向世界竞争的，国营单位却拿着国家太多额外的补贴，养尊处优。公司的经营理念不同，衡量人的标准不同，对培养出来的员工的思维方式也有很大的影响）在我同学和她母亲的一再撺掇下，还是去看了，约在淮海路太平洋门口，当时我下班有点事情被老板耽搁了，坐在地铁上接到他打来的电话，当电话一接通，他用他那惊天地，泣鬼神的声音对我大吼一声：喂！！！！~~ 当时把我那个吓的呀，干吗呀这是，那么大嗓门？介绍人难道曾经告诉过他，本小姐有听力障碍吗？？ 我抠了下被震得耳鸣的耳朵，回答他：你好，马上就到。到了太平洋门口，我在人群中扫视一眼，还是有几个帅哥的，不过貌似80后，不会是我要见的人。其他人...美女不少，民工也不少。正在我诧异之时，手机又响了，他说他站在芭比娃娃的促销柜台前，我放眼望去..... ！！天那，怪不得我刚才没看见他，他的身高扔在人群里哪里找得到？凑近了看，长相还是比较有特色的，像一位香港的当红电影明星——吴孟达先生。扮相参照?大内密探008?中，鼻毛长在外，如同两把扫帚的造型。除了鼻毛，眼睛也很有特色：眼袋如果可以装东西，他的眼袋装几枚硬币是没问题的。并且眼圈发黑，按照中医学理论，眼圈黑到病态的一般都是酒色过度导致的。而该男接下来的行径似乎可以从相当程度上证明我的想法：当我和他找个地方坐下来后，他的眼睛看着我胸部的时间比看着我脸部的时间要长，并且笑容暧昧到恶心。我也没穿低胸衣服啊~~~！再次落荒而逃。</div><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/9837.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-08-13 19:57 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/08/13/9837.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>常用文本格式Tag</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/26/htmltag.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Sat, 26 Jul 2008 01:11:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/26/htmltag.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/9796.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/26/htmltag.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/9796.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/9796.html</trackback:ping><description><![CDATA[<table cellSpacing=1 cellPadding=1 align=center border=1>
    <tbody>
        <tr class=head vAlign=top align=left>
            <th>Tag </th>
            <th>Tag说明 </th>
        </tr>
        <tr vAlign=top align=left>
            <td>&lt;b&gt;</td>
            <td>粗体bold </td>
        </tr>
        <tr vAlign=top align=left>
            <td>&lt;i <script type=text/javascript>arw("@dSC4", ark6);</script>&gt;</td>
            <td>斜体italic </td>
        </tr>
        <tr vAlign=top align=left>
            <td>&lt;del&gt; </td>
            <td>文字当中划线表示删除 </td>
        </tr>
        <tr vAlign=top align=left>
            <td>&lt;ins&gt; </td>
            <td>文字下划线表示插入 </td>
        </tr>
        <tr vAlign=top align=left>
            <td>&lt;sub&gt; </td>
            <td>下标 </td>
        </tr>
        <tr vAlign=top align=left>
            <td>&lt;sup&gt; </td>
            <td>上标 </td>
        </tr>
        <tr vAlign=top align=left>
            <td>&lt;blockquote <script type=text/javascript>arw("?7rXe", ark2);</script>&gt; </td>
            <td>缩进表示引用</td>
        </tr>
        <tr vAlign=top align=left>
            <td>&lt;pre&gt; </td>
            <td>保留空格和换行 </td>
        </tr>
        <tr vAlign=top align=left>
            <td>&lt;code&gt; </td>
            <td>表示计算机代码，等宽字体</td>
        </tr>
    </tbody>
</table><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/9796.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-07-26 09:11 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/26/htmltag.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>QQ空间免费代码</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/02/9735.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Tue, 01 Jul 2008 17:48:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/02/9735.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/9735.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/02/9735.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/9735.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/9735.html</trackback:ping><description><![CDATA[<p>粉色皮肤代码如下：<br>javascript:window.top.space_addItem(1,4693,0,80,0,0,94);<br>最新免费全黑皮肤代码<br>javascript:window.top.space_addItem(1,26498,80,0,0,0,93); <br>免费黑色皮肤代码<br>javascript:window.top.space_addItem(1,9475,20,100,0,0,93);</p>
<p>版块右移代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,11273,235,80,0,0,94); <br>版块靠左代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,11762,0,0,96,96,94); <br>版块靠左代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,8674,0,80,100,100,93); <br>版块居中代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,8674,100,80,100,100,93); <br>版块右移代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,8674,235,80,100,100,93); <br>版块靠左代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,11273,0,80,0,0,94); <br>版块居中代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,11273,100,80,0,0,94); <br>蓝色皮肤代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,11762,230,80,0,0,20); <br>隐藏导航代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(13,1333,0,80,0,0,94); <br>隐藏播放器代码&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(6,676,1899,0,200,200,0); <br>版块居中代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,11762,100,0,96,96,94); <br>版块右移代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,11762,235,0,96,96,94);&nbsp; <br>黑色皮肤代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,12736,230,80,0,0,20); <br>黑色皮肤代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,9475,230,80,0,0,20); <br>紫黑皮肤代码&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; javascript:window.top.space_addItem(1,8669,230,80,0,0,20); </p>
<p>去横幅代码：javascript:window.top.space_addItem(19,5077,0,0,200,200,0);</p>
<p>QQ空间播放器时尚旋律代码&nbsp;<br>javascript:window.top.space_addItem(6,1228,0,0,200,200,0);&nbsp;&nbsp; </p>
<p>挂件<br>love day&nbsp;&nbsp; <br>javascript:window.top.space_addItem(16,23726,350,80,500,600,0);</p>
<p>占卜爱情&nbsp; <br>javascript:window.top.space_addItem(16,23730,350,80,500,600,0);<br>漂浮物<br>下雪FLASH<br>javascript:window.top.space_addItem(16,23232,50,80,620,350,0);<br>情人结&nbsp; <br>javascript:window.top.space_addItem(16,23732,330,80,600,600,0); </p>
<p>导航<br>竖着的五星：<br>javascript:window.top.space_addItem(13,5145,0,0,200,600,0); <br>鱼：<br>javascript:window.top.space_addItem(13,5003,0,0,200,600,0); <br>心爱花藤：<br>javascript:window.top.space_addItem(13,9114,0,0,200,600,0);<br>竖着的导航：<br>javascript:window.top.space_addItem(13,1,100,80,0,0,94); <br>流金岁月:<br>javascript:window.top.space_addItem(13,5330,0,0,150,700,0);&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>
<p>&nbsp;</p><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/9735.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-07-02 01:48 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/02/9735.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>2008年普通高等学校招生统一考试（江西卷）下载</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/02/nmet2008jx.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Tue, 01 Jul 2008 17:41:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/02/nmet2008jx.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/9734.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/02/nmet2008jx.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/9734.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/9734.html</trackback:ping><description><![CDATA[<a title=2008年普通高等学校招生统一考试（江西卷） href="http://www.teachblog.net/Files/ljxian/2008nmetjx.rar">2008年普通高等学校招生统一考试（江西卷）</a><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/9734.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-07-02 01:41 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/07/02/nmet2008jx.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>最新阅读理解一篇(Abstracted from Balmer's letter)</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/05/16/9186.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Fri, 16 May 2008 03:55:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/05/16/9186.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/9186.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/05/16/9186.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/9186.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/9186.html</trackback:ping><description><![CDATA[<p>Dear Jerry: </p>
<p>After over three months, we have reached the conclusion of the process regarding a possible combination of Microsoft and <em>Yahoo!</em>. </p>
<p>I first want to convey my personal thanks to you, your management team, and <em>Yahoo!</em>&#8217;s Board of Directors for your consideration of our proposal. I appreciate the time and attention all of you have given to this matter. I feel that our discussions this week have been particularly useful, providing me for the first time with real clarity on what is and is not possible. </p>
<p>I am disappointed that <em>Yahoo!</em> has not moved towards accepting our offer. We regard with particular concern your apparent planning to respond to a &#8220;hostile&#8221; bid by pursuing a new arrangement that would involve or lead to the <span style="TEXT-DECORATION: underline">outsourcing</span> to Google of key paid Internet search terms offered by <em>Yahoo!</em> today. In our view, such an arrangement with the leading search provider would make an acquisition of <em>Yahoo!</em> undesirable to us for a number of reasons.</p>
<p>First, it would fundamentally impair <em>Yahoo!</em>&#8217;s own strategy and long-term development capability by encouraging advertisers to use Google as opposed to your Panama paid search system. This would also break up your search advertising and display advertising strategies and the ecosystem surrounding them. This would impair the reliance on your display advertising business to fuel future growth. </p>
<p>Given this, it would impair Yahoo&#8217;s ability to retain the talented engineers working on advertising systems that are important to our interest in a combination of our companies. </p>
<p>Accordingly, your apparent plan to pursue such an arrangement in the event of a proxy contest or exchange offer leads me to the firm decision not to pursue such a path. Instead, I hereby formally withdraw Microsoft&#8217;s proposal to acquire <em>Yahoo!</em>. </p>
<p>We will move forward and will continue to innovate and grow our business at Microsoft with the talented team we have in place and potentially through strategic transactions with other business partners. </p>
<p>I still believe even today that our offer remains the only alternative put forward that provides your stockholders full and fair value for their shares. By failing to reach an agreement with us, you and your stockholders have left significant value on the table. </p>
<p>But clearly a deal is not to be. </p>
<p>Thank you again for the time we have spent together discussing this. </p>
<p>Sincerely yours, </p>
<div>Steven A. Ballmer</div>
<br>
<div>1.　What's the purpose of Mr. Ballmer to write this letter?</div>
<div>A.&nbsp; To say 'Thank you ' to Jerry and his management team for the time and attention they gave him.</div>
<div>B. To express his disappointment&nbsp;after Yahoo! refused Microsoft's offer.</div>
<div>C. To tell Jerry how things have been going on in the past three months</div>
<div>D. To inform Yahoo!&nbsp;of Microsoft's final decision on the combination of Microsoft and Yahoo!. </div>
<div>2. What&nbsp;decision have&nbsp;Mr Ballmer and his men&nbsp;made?</div>
<div>A. to combine Microsoft and <em>Yahoo!</em> as soon as possible.</div>
<div>B.&nbsp;not to combine&nbsp;Microsoft and <em>Yahoo</em>! now.</div>
<div>C. to convey the thanks to Yahoo!&#8217;s Board of Directors.</div>
<div>D. Not mensioned in the passage.</div>
<div>3. According to the writer, ________ . </div>
<div>A.&nbsp; The discussions this week are particularly fruitful.</div>
<div>B. He blamed the failure of the combination on Yahoo!'s response to the propposal.</div>
<div>C. Microsoft actually prefers to acquire Google rather than Yahoo!.</div>
<div>D. After the discussions Jerry and his stockholders&nbsp;forgot to take&nbsp;something valuable on the table.</div>
<div>4. The underlined word "outsourcing" probably means ________ . </div>
<div>A. the&nbsp;practice that a company pays to have part of its work done by another company.</div>
<div>B. the result that a company has used up all its sourses in a short period.</div>
<div>C. a company that provides its services out of the company itself, for example, in the open air.</div>
<div>D. the relation between inside and outside a company. </div><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/9186.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-05-16 11:55 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/05/16/9186.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>微软放弃收购雅虎 鲍尔默致杨致远信全文（中英文）</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/05/04/9130.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Sun, 04 May 2008 13:28:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/05/04/9130.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/9130.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/05/04/9130.html#Feedback</comments><slash:comments>2</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/9130.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/9130.html</trackback:ping><description><![CDATA[<p align=left>May 3, 2008 </p>
<p align=left>Mr. Jerry Yang<br>CEO and Chief Yahoo <br>Yahoo! Inc. <br>701 First Avenue <br>Sunnyvale, CA 94089<br></p>
<p align=left>Dear Jerry: </p>
<p align=left>After over three months, we have reached the conclusion of the process regarding a possible combination of Microsoft and Yahoo!. </p>
<p align=left>I first want to convey my personal thanks to you, your management team, and Yahoo!&#8217;s Board of Directors for your consideration of our proposal. I appreciate the time and attention all of you have given to this matter, and I especially appreciate the time that you have invested personally. I feel that our discussions this week have been particularly useful, providing me for the first time with real clarity on what is and is not possible. </p>
<p align=left>I am disappointed that Yahoo! has not moved towards accepting our offer. I first called you with our offer on January 31 because I believed that a combination of our two companies would have created real value for our respective shareholders and would have provided consumers, publishers, and advertisers with greater innovation and choice in the marketplace. Our decision to offer a 62 percent premium at that time reflected the strength of these convictions. </p>
<p align=left>In our conversations this week, we conveyed our willingness to raise our offer to $33.00 per share, reflecting again our belief in this collective opportunity. This increase would have added approximately another $5 billion of value to your shareholders, compared to the current value of our initial offer. It also would have reflected a premium of over 70 percent compared to the price at which your stock closed on January 31. Yet it has proven insufficient, as your final position insisted on Microsoft paying yet another $5 billion or more, or at least another $4 per share above our $33.00 offer. </p>
<p align=left>Also, after giving this week's conversations further thought, it is clear to me that it is not sensible for Microsoft to take our offer directly to your shareholders. This approach would necessarily involve a protracted proxy contest and eventually an exchange offer. Our discussions with you have led us to conclude that, in the interim, you would take steps that would make Yahoo! undesirable as an acquisition for Microsoft. </p>
<p align=left>We regard with particular concern your apparent planning to respond to a &#8220;hostile&#8221; bid by pursuing a new arrangement that would involve or lead to the outsourcing to Google of key paid Internet search terms offered by Yahoo! today. In our view, such an arrangement with the dominant search provider would make an acquisition of Yahoo! undesirable to us for a number of reasons: </p>
<p align=left>&#8226;First, it would fundamentally undermine Yahoo!&#8217;s own strategy and long-term viability by encouraging advertisers to use Google as opposed to your Panama paid search system. This would also fragment your search advertising and display advertising strategies and the ecosystem surrounding them. This would undermine the reliance on your display advertising business to fuel future growth. </p>
<p align=left>&#8226;Given this, it would impair Yahoo&#8217;s ability to retain the talented engineers working on advertising systems that are important to our interest in a combination of our companies. </p>
<p align=left>&#8226;In addition, it would raise a host of regulatory and legal problems that no acquirer, including Microsoft, would want to inherit. Among other things, this would consolidate market share with the already-dominant paid search provider in a manner that would reduce competition and choice in the marketplace. </p>
<p align=left>&#8226;This would also effectively enable Google to set the prices for key search terms on both their and your search platforms and, in the process, raise prices charged to advertisers on Yahoo. In addition to whatever resulting legal problems, this seems unwise from a business perspective unless in fact one simply wishes to use this as a vehicle to exit the paid search business in favor of Google. </p>
<p align=left>&#8226;It could foreclose any chance of a combination with any other search provider that is not already relying on Google&#8217;s search services. </p>
<p align=left>Accordingly, your apparent plan to pursue such an arrangement in the event of a proxy contest or exchange offer leads me to the firm decision not to pursue such a path. Instead, I hereby formally withdraw Microsoft&#8217;s proposal to acquire Yahoo!. </p>
<p align=left>We will move forward and will continue to innovate and grow our business at Microsoft with the talented team we have in place and potentially through strategic transactions with other business partners. </p>
<p align=left>I still believe even today that our offer remains the only alternative put forward that provides your stockholders full and fair value for their shares. By failing to reach an agreement with us, you and your stockholders have left significant value on the table. </p>
<p align=left>But clearly a deal is not to be. </p>
<p align=left>Thank you again for the time we have spent together discussing this. </p>
<p align=left>Sincerely yours, </p>
<p align=left>/s/ Steven A. Ballmer </p>
<p align=left>Steven A. Ballmer<br>Chief Executive Officer<br>Microsoft Corporation</p>
<p>============================================================</p>
<p>亲爱的杰瑞:</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;经过三个月的时间，我们已经就微软与雅虎可能的合并事宜形成了最终意见。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;首先，我谨在此表达个人对于你、雅虎管理团队以及董事会的谢意，感谢贵方对于微软建议的充分考虑，并在此事件中投入的时间与精力，我尤其要感谢你个人的努力。本周的讨论使我觉得受益匪浅，并第一次真正理解了问题与希望所在。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对于雅虎没能接收我方建议，我深感遗憾。早在1月31日我便致电给你并提出了合并建议，因为我相信双方的合并能够给各自的股东创造真正的价值，也能够给市场上的消费者、出版商以及广告客户带来更多的创新与选择机会。我们提出的62%溢价也体现了这些观点。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在本周谈话中，我传达了微软的意愿，同意将收购价格提高到每股33美元，再次体现了我们对于本次合作机遇的认可。与此前建议相比，这次提高报价将为雅虎股东带来50亿美元的额外收益。与1月31日雅虎股票收盘价相比，新建议溢价达到了70%。但新价格显然仍与贵方期望存有差异，雅虎最终要求微软再次加价50亿美元，即每股33美元基础上再增加至少4美元。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;此外，经过本周的深入沟通，我清楚认识到微软不宜直接与雅虎股东讨论收购事宜。上述方法将导致旷日持久的代理权争夺以及交换收购。经过双方讨论，我们认识到，目前你将采取的措施将增加微软收购雅虎的难度。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对于你的反恶意收购措施，我们也非常关切。上述新的措施将雅虎的关键字搜索付费业务外包给了谷歌。在我们看来，与谷歌的上述安排显然增大了我们收购雅虎的难度，主要原因如下：
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;首先，上述措施从根本上动摇了雅虎自身的战略与长期发展动力，广告客户将纷纷放弃雅虎的Panama搜索广告系统，转投谷歌的平台。这还损害了雅虎的搜索与背投广告战略以及生存空间，动摇了背投广告的根基，不利于长远发展。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第二，上述措施不利于雅虎在广告业务系统方面保留高素质的技术团队，这也是我们在提出合并建议时的重要关注点。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;此外，雅虎的举措还可能导致法律与监管问题；而包括微软在内的任何一个收购者都不会对此熟视无睹。上述措施将进一步巩固谷歌的市场统治地位，从而削弱了竞争，减少了市场选择机会。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;由于贵公司的举措，谷歌在自身及雅虎平台的关键字搜索业务都拥有了定价权，从而能够在执行过程中提高雅虎广告客户的收费。且不论由此而来的法律问题，这种做法从商业上也殊不可取，除非有一方希望通过此种途径退出搜索广告市场，以成全谷歌的坐大。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对于其他非谷歌平台的搜索业务提供商，贵公司的上述举措也等于提前关闭了合并之门。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一旦发生代理权争夺或换股收购，贵方可能采取上述举措，这也促使我们审慎决策，避免上述情况的发生。因此，我正式撤回微软对于雅虎的收购建议。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;微软将基于现有的高素质团队，以及与其他业务伙伴的战略合作，继续保持发展，积极创新，扩大业务。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我仍然坚信微软的收购建议是目前雅虎股东唯一的选择，能够充分体现雅虎股票的公正价值。由于未能与我们达成协议，你及各位股东公开放弃了这些重大的利益。
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;再次感谢你能够有时间与我们共同探讨本次合并事宜。
<p align=right>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;斯蒂夫&#183;鲍尔默
<p align=right>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;微软CEO</p><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/9130.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-05-04 21:28 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/05/04/9130.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>高考英语满分书面表达系列--租房</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/21/8845.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Fri, 21 Mar 2008 02:18:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/21/8845.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/8845.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/21/8845.html#Feedback</comments><slash:comments>3</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/8845.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/8845.html</trackback:ping><description><![CDATA[<p>假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。</p>
<p>注意：1．词数：100左右： <br>2．参考词汇：房租—Tent(n.).</p>
<p>　　I&#8217;m very happy to receive your letter, and I&#8217;m glad to hear that you will go to China to learn Chinese here. I have already found a flat for you. It is on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School. Bus No.11 can take you there, and it is one stop before the Chinese School. The flat is on the third floor with 3 rooms, one of which is bedroom, the other two are bathroom and kitchen. There are a bed, a sofa, a desk and some chairs in this 25 square-metres small flat, and the rent is 500 yuan per month. Maybe this flat is not as good as your wish, but I&#8217;ll try my best to meet your needs. If it is not suitable enough, write to me and I will look for another better place. <br>　　Hope you will come here soon! <br>　　All the best! <br>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Yours, <br>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Li Hua </p>
<p>满分理由</p>
<p>　　本文格式正确，意思表述完整，行文流畅自然。作者在写作过程中注意长短句并用，还使用了以&#8216;which，&#8217;引导的非限定性定语从句，从而使文章层次分明，富于变化，不愧为考场佳作。<br></p><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/8845.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-03-21 10:18 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/21/8845.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>老课文: The Fisherman and the Genie </title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/21/8842.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Fri, 21 Mar 2008 02:01:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/21/8842.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/8842.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/21/8842.html#Feedback</comments><slash:comments>2</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/8842.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/8842.html</trackback:ping><description><![CDATA[&nbsp; Once upon a time there was an old fisherman. He went fishing early every morning, but he had made it a rule never to cast his net more than four times a day.<br>&nbsp; One morning, he went out early to the sea. He cast his net for the first time, and drew in a dead donkey. He cast it a second time, and drew in an old basket full of sand. He cast it a third time, and drew in a lot of stones. It seemed he would have nothing to take home that morning.<br>&nbsp; Day had now broken, and he cast his net for the fourth and last time. After some time, he began to draw the net in. He found it was very heavy. But there were not any fish in it. Instead he found a jar with a lid. He shook the jar, but could hear nothing .So he took off the lid and looked inside. He could see nothing. After a while a light smoke came slowly out of the jar. Then little by little, the smoke grew heavier and thicker till finally it turned into a terrible Genie!<br>&nbsp; &#8220;Get down on your knees,&#8221; said the Genie, &#8220;for I&#8217;m going to kill you.&#8221;<br>&nbsp; &#8220;Why? Didn&#8217;t I free you from the jar?&#8221;<br>&nbsp;&nbsp; &#8220;That&#8217;s why I&#8217;m going to kill you, but I will do you one favor. I&#8217;ll let you choose how you&#8217;re going to die.&#8221;<br>&nbsp;&nbsp; &#8220;But why?&#8221;<br>&nbsp;&nbsp; &#8220;Listen, and I will tell you my story.&#8221;<br>&nbsp;&nbsp; &#8220;I was one of the spirits in heaven. But I did not want to obey Solomon&#8217;s orders. So one day, he put me in this jar and threw it into the sea.<br>&#8220; During the first hundred years of my stay in the sea, I made a promise that if anyone set me free I would make him very rich. But no one came. During the second hundred years, I promised that if someone set me free I would show him all the treasures in the world. But still no one came. During the third hundred years, I promised that if anyone came to set me free, I would make him king over the earth.<br>&#8220;Still no one came. Then I became very angry, and swore that if anyone should set me free I would kill him at once. Now you have come and set me free. So you must die, but I will let you say how you want to die.&#8221;<br>&nbsp;The fisherman was not frightened. But he thought of his wife and children. They would not be able to live without him.<br>&nbsp;&#8220;Have pity on me!&#8221; he cried. &#8220;If it had not been for me, you would not be free.&#8221;<br>&nbsp;&#8220;Hurry up!&#8221; said the Genie. &#8220;Tell me how you wish to die.&#8221;<br>&nbsp;In time of great danger one&#8217;s mind works fast. The fisherman said, &#8220;Since I must die. I must. But before I die, answer me one question.&#8221;<br>&nbsp;&#8220;All right, but be quick.&#8221;<br>&nbsp;&#8220;Dare you swear that you were really in the jar? You are so big and the jar is so small that it could hardly hold the great toe of one of your feet.&#8221;<br>&nbsp;&#8220;I was in the jar. I swear it. Don&#8217;t you believe me?&#8221;<br>&nbsp;&#8220;No, and I won&#8217;t until I&#8217;ll I&#8217;ve seen you in the jar with my own eyes.&#8221;<br>&nbsp;Aafter he had heard this, the Genie changed into smoke. Slowly the smoke went back into the jar. When all of it was in the jar, the fisherman quickly put the lid on and threw it back into the sea.<br><strong><em>Words &amp; Exprsions</em></strong>：<br>Genie /'dZi:ni/&nbsp; n. 神怪；妖怪<br>upon&nbsp; /E'PA:n/&nbsp; prep.&nbsp;&nbsp; ( =on )<br>once upon a time&nbsp; 从前<br>cast&nbsp; /kA:st/&nbsp; v.&nbsp; ( cast /kA:st/&nbsp;&nbsp; cast /kA:st/&nbsp; )&nbsp; 扔；投；抛；掷；撒<br>draw&nbsp; /drO:/&nbsp; v. ( drew&nbsp; /dru:/&nbsp; drawn&nbsp; /drO:n/&nbsp; ) 拖；拉<br>draw in&nbsp; 收 （网；针等）<br>break /breIk/&nbsp; v.( broke /brEUK/&nbsp; broken /'BREUkEn/&nbsp; )&nbsp; 天亮；破晓<br>jar&nbsp; /dZA:(r)/&nbsp; n.&nbsp; 罐；坛；广口瓶<br>donkey&nbsp; /d O:nki/&nbsp; n. 驴<br>swear /sw eE(R)/&nbsp; vt. 发誓<br>lid&nbsp;&nbsp; /lid/ n.&nbsp; 盖<br>knee /ni:/&nbsp; n. 膝盖<br>free&nbsp; /fri:/&nbsp; v.&nbsp; 使自由 adj. 自由的；空闲的； 免费的<br>spirit /'spIRIt/&nbsp; n. 幽灵；灵魂；妖精；精神<br>heaven&nbsp; /'hevn/ n. 天堂 <br>Solomon /'sOLEMEn/&nbsp; n. 所罗门<br>promise /'prA:Mis/&nbsp;&nbsp; n. 诺言 v. 答应；许诺<br>make a promise 许诺<br>treasure&nbsp; /'treZE(R)/&nbsp; n. 财宝<br>at once&nbsp; 立刻；马上<br>set free&nbsp; 释放<br>frighten&nbsp; /'FRaItn/&nbsp; v. 使害怕；吓唬<br><strong><em>Notes to the Text</em></strong><br>1. &#8230; but he had made it a rule never to cast his net more than four times a day.<br>&nbsp; &#8230;&#8230; 但是他惯常一天撒网从不超出四次。<br>&nbsp; 句中不定式短语 never to cast his net more than four times a day 是谓语动词 had made 的真正宾语，由于它太长，放到句末， 而用 it 作形式宾语，放在 真正宾语的位置上。再如：<br>&nbsp;I find it difficult to learn a foreign language.<br>&nbsp; four times a day 一天四次。 在这里， times 表次数，是可数名词。<br>2. Day had now broken, &#8230; 这时天已亮了，&#8230;&#8230;<br>3. There weren&#8217;t any fish in the net. 网里什么鱼也没有。<br>4. That&#8217;s the very reason I want to kill you. 这正是我要杀你的理由。<br>&nbsp; very 在这里是形容词， 与 the 连用，以加强语气，作&#8220;正是那个&#8221;讲。<br>再如：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; He is the very man I am looking for.&nbsp; 他正是我要寻找的那个人。<br>5. Since I would not obey the great Solomon&#8217;s laws, &#8230;<br>&nbsp; 由于我不遵守伟大的所罗门的法律, &#8230;&#8230;<br>&nbsp; Solomon (所罗门) 是古代以色列国王。传说他有一颗刻着神符的印， 可以用来对天上地下的鬼神发号施令，谁不服从，就加惩罚。<br>6. I made a promise that if anyone set me free I would make him very rich. <br>&nbsp; 我许下诺言： 谁把我放了， 我就使他成为大富翁。<br>7. Then I became very angry, and swore that now if anyone should set me free I would kill him at once.<br>&nbsp; 于是我非常生气，并发誓说：万一现在有人把我放了，我就立刻杀死他。<br>8. I would let him choose how he should die. <br>&nbsp; 我可以让他选择怎么个死法。<br>9. The fisherman was not frightened. 渔夫并不害怕（没有被吓住）。<br>10. If it had not been for me, you would not be free.<br>&nbsp;&nbsp; 要不是我的话，你是不会获得自由的。<br>11. In time of great danger one&#8217;s mind works fast.<br>&nbsp;&nbsp; 在危急的时刻，人们的脑子动得快。（急中生智。）<br>12. Since I must die, I must.&nbsp; 既然我非死不可，那我就死好了。<br>在主句I must 后面省略了die 。<br>13. It is so small, and you are so big, that it could hardly hold the freat toe of one of your feet.<br>&nbsp;&nbsp; 它（坛子）这么小，你的个子这么大，它甚至盛不下你的一个大脚趾。<br>14. &#8220;Don&#8217;t you believeme?&#8221;<br>&#8220;No, I won&#8217;t believe you until I&#8217;ve seen you in the jar with my own eyes.&#8221;<br>&nbsp; &#8220;难道你不相信我？&#8221;<br>&nbsp;&nbsp; &#8220;是的，我要亲眼看见你在坛子里才会相信。&#8221;<br><strong><em>Exercises</em></strong>&nbsp; <br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Read the text and then say Yes or No to the following sentences:<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The old fisherman went fishing early every morning, because he wanted to cast his net more than four times a day.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; One morning the fisherman got nothing but a jar with a lid on it after he had cast his net four times.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; When the fisherman took off the lid and looked into the jar, he saw something strange in it.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The Genie was going to kill the fisherman because he had set the Genie free too late.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Solomon put the Genie in the jar and threw it into the sea because he had refused to do what Solomon ordered him to.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The Genie stayed in the sea as long as three hundred years.<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The fisherman asked the Genie if he had really been in the jar, because he did not believe that the Genie could be in such a small jar.<br>8)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The fisherman was brave and clever. He saved his own life at last.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Put the following into Chinese.<br>A.&nbsp; 1)&nbsp; a jar full of water&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2)&nbsp; a basket full of vegetables <br>3)&nbsp; a room full of people&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4)&nbsp; a box full of cards <br>5)&nbsp; a bag full of corn&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6)&nbsp; a bottle full of milk&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7)&nbsp; a bowl full of rice&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8)&nbsp; a cup full of tea<br>B. <br>&nbsp;1)&nbsp; You&#8217;ve made a mistake.&nbsp; The winner is a girl, not a boy.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;When the teacher was writing on the blackboard, Xiao Hua made faces at his classmates.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; We are trying to make Beijing, our capital, a more beautiful city.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The chemist&#8217;s shop isn&#8217;t open today because they are making repairs.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The old man made a promise that she would marry her daughter to the young man.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The boss made them work over ten hours a day.<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; To make living, the boy had to sell newspapers at the age of 12.<br>8)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; He was the youngest, but still they decided to make him their captain.<br>9)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ---What is the kite made of? <br>&nbsp;---It is made of paper.<br>10)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The machine made such a terrible noise that we couldn&#8217;t hear each other.<br>11)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; As soon as they reached the valley, they began to make farms and houses.<br>12)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; With glass people can make all kinds of beautiful things.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Join each pair of the sentences, using so&#8230;that: <br>A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Model: The book is very interesting. Everybody in our class wants to red it.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The book is so interesting that everybody in our class wants to read it<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; That box is very strong. She couldn&#8217;t open it.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The stories about Monkey King are very interesting. People, old and young, enjoy listening to them.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; This question was very difficult. Nobody in our class was able to answer it.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; There were many locusts. The farmers could not kill them all.<br>B.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Model: She was very angry. She couldn&#8217;t speak.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; She was too angry to speak.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; She was so angry that she couldn&#8217;t speak.<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; He is very tired. He can&#8217;t go anywhere.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; His father was very poor. He couldn&#8217;t send his son to school.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; They were frightened. They couldn&#8217;t say a word.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; That huge jar is very heavy. Nobody can lift it.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; This pair of trousers is very dirty. My brother won&#8217;t wear it.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rewriting the following sentences, using not&#8230;until: <br>Model: I will believe it when I hear it with my own ears.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I won&#8217;t believe it until I hear it with my own ears.<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The guard will let you go in if you show him your pass.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; My brother learned English after he entered the college.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The man in the chemist&#8217;s shop knew what the old woman wanted when she put her hands on her chest and began to cough.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The doctor started the operation when the room was bright enough.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dr Bethune and his medical team left the village after the last operation was over.<br>Reading<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Letter A<br>&nbsp;Dear Rose,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I like your programmes very much.&nbsp; I'm now writing to ask you something about American social customs (社交习惯). My American friends want me to join them in their dinner party. I am very happy and have decided to go, but I'm a little worried about it, too. The social customs in my country are very different from' here, so I'm afraid of making mistakes.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Should I bring a present, such as sweets or flowers?&nbsp; Should I arrive on time or a little late?&nbsp; At the dinner table, how can I know which fork (叉子) or knife to use?&nbsp; How can I let the family know that I'm thankful for their kindness?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Wang Lin<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Letter B<br>Dear Wang Lin,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It&#8217;s a good idea to bring a small present when you go to a dinner party. Flowers are always nice, or you may bring a bottle of wine&nbsp; (葡萄酒)&nbsp; if you know that your friends drink it.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; You should arrive on time or five to ten minutes late.&nbsp; Don't get there early.&nbsp; If you're going to be more than fifteen minutes late, you should call and tell them.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Try to be free at the dinner table. If you don't know about choosing the right fork or knife, just watch the other people, and follow them. If you still have no idea of what to do, ask the person next to you.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; If you like the food, say so.&nbsp; Of course, you'll thank them for the meal and for their kindness.&nbsp; It's also a good idea to send a thank-you card the day after.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rose<br>1. Wang Lin wants to&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; A. make friends with Rose<br>&nbsp; B. know some social customs, for a dinner party<br>C. make her friends happy<br>D. give her friends a surprise<br>2.Rose is possibly&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .<br>A. a good housewife<br>B. a TV hostess (主持人)<br>C. a member of the dinner party<br>D. a friend of Wang Lin's<br>3. If you're asked to a dinner party but not sure about what to bring as a present, it's good to bring&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .<br>A. some fruits&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; B. a bottle of wine&nbsp;&nbsp; C. some flowers&nbsp;&nbsp; D. a knife and fork<br>4.Which of the following is NOT proper (适当的)for joining in a dinner party?<br>A. Get there 15 minutes earlier<br>B. Make yourself at home.<br>C. Follow others to use forks and knives.<br>D. Thank your friends for the meal.<br>5. From the letters we've learned that it's very&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; to know something about American social customs.<br>A. difficult&nbsp; B. friendly&nbsp; C. enjoyable&nbsp; D. helpful<img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/8842.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-03-21 10:01 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/21/8842.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>人称和数的一致（表）</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/20/8837.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Thu, 20 Mar 2008 13:36:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/20/8837.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/8837.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/20/8837.html#Feedback</comments><slash:comments>1</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/8837.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/8837.html</trackback:ping><description><![CDATA[<table width="100%" align=center border=1>
    <tbody>
        <tr>
            <td width="10%">&nbsp;</td>
            <td width="30%">特殊的单复数形式</td>
            <td width="30%">特殊的名词修饰语</td>
            <td width="30%">特殊的词组结构</td>
        </tr>
        <tr>
            <td>视为单数</td>
            <td>
            <ul>
                <li>physics, mathematics(maths), politics, ...
                <li>the United States, the United Nations,...
                <li>the Arabian Nights, ...
                <li>the New York Times, ...
                <li>形如"ten+minutes"的表示时间、距离、金钱、...等可视为一段时间、一段距离、一笔钱，...
                <li>非谓语动词，从句，... </li>
            </ul>
            </td>
            <td>
            <ul>
                <li>kind/type/sort of, a series of, a species of, a portion of, ...
                <li>(a) little, much, a great deal of, an amount of, ...
                <li>many a, more than one, ...
                <li>the + <em>adj.表示抽象概念</em> </li>
            </ul>
            </td>
            <td>
            <ul>
                <li>each/every/no/many a + and + each/every/no/many a ...
                <li>像bread and butter等表示单一概念的and结构
                <li>数学上的and加法算式
                <li>one and a half PL
                <li>A SNG or two </li>
            </ul>
            </td>
        </tr>
        <tr>
            <td>视为复数</td>
            <td>
            <ul>
                <li>people, cattle, the +<em> adj.(一类人)</em>,..
                <li>army, audience, band, class, club, committee, crowd, crew, couple, family, group, government, party, population, staff, team, ...等集体名词指其成员时 </li>
            </ul>
            </td>
            <td>
            <ul>
                <li>a large number of,... </li>
            </ul>
            </td>
            <td>
            <ul>
                <li>one or two +PL </li>
            </ul>
            </td>
        </tr>
        <tr>
            <td>不能决定</td>
            <td>
            <ul>
                <li>crossroads, means, species,...
                <li>aircraft, deer, fish, sheep, antelope, bison,... </li>
            </ul>
            </td>
            <td>
            <ul>
                <li>a lot of (lots of), plenty of, loads of, a world of, a flood of, a store of, a mass of (masses of), ...
                <li>all, some, none, enough,...
                <li>the rest, ...
                <li>分数，百分比，... </li>
            </ul>
            </td>
            <td>
            <ul>
                <li>OR结构--就近原则
                <li>THERE-BE
                <li>倒装结构
                <li>with/together with/along with
                <li>like/as well as/including/besides/in addition to/...
                <li>not/but/except/rather than </li>
            </ul>
            </td>
        </tr>
    </tbody>
</table><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/8837.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-03-20 21:36 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/20/8837.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>2008高考英语模拟训练之单项填空--答案与解析</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/07/8679.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Fri, 07 Mar 2008 04:30:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/07/8679.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/8679.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/07/8679.html#Feedback</comments><slash:comments>3</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/8679.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/8679.html</trackback:ping><description><![CDATA[<p>21 B. No, I don&#8217;t 因为&#8220;我不抽烟很多年了&#8221;<br>22 C. hurt 车撞到墙了，司机受伤了。</p>
<p>23 C. concise=short and clear, expressing what needs to be said without unnecessary words</p>
<p>24 A. the; a 说话双方都知道的号码，所以用特指the； a second time再一次</p>
<p>25 D. will be going 在今晚九点钟左右到达山脚下之前，火车将以当前速度行驶。</p>
<p>26 C. was wondering 过去进行时表示委婉的语气</p>
<p>27 D. everything 与not一起表示部分否定。</p>
<p>28 B. locked; thinking 被锁在监狱中； spend his time thinking&#8230;</p>
<p>29 D. that that is(to say)也就是说，请参见高三课本第40页第二行</p>
<p>30 A. whose aim it在从句中作形式主语，whose aim在从句中作作表语，请参见高三课本第95页第一行或第174页第三段最后一行</p>
<p>31 A. As As &#8230;so 表示&#8220;正如&#8230;, &#8230;也一样&#8221;有时也理解作&#8220;随着&#8230;, 也&#8230;&#8221;请参见黄溅华老师上学期所选的&#8220;状语从句&#8221;复习资料</p>
<p>32 A. caught for 因为服用兴奋剂第一个被抓到的运动员</p>
<p>33 A. would have liked to give 表示过去未曾实现的想法或愿望</p>
<p>34 B. On; from On occasion=_______________ (请同学们自己查词典) 坐牢应该是家里人来看望更合理一些，所以用from.</p>
<p>35 C. what; separate what 引导的从句又在从句中作主语；separate 相互独立的</p><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/8679.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-03-07 12:30 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/07/8679.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>2008高考英语模拟训练之单项填空</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/07/8678.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Fri, 07 Mar 2008 04:28:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/07/8678.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/8678.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/07/8678.html#Feedback</comments><slash:comments>1</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/8678.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/8678.html</trackback:ping><description><![CDATA[<p><span><span>21. -</span><span>--- Do you smoke?</span></span></p>
<p><span><span>&nbsp;&nbsp; </span>--- _____. It&#8217;s years since I smoked.</span></p>
<p><span>&nbsp;A. Yes, I do<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span>B. No, I don&#8217;t</span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>C. Not too much<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. Not nearly</span></p>
<p align=left><span>22. The lorry driver was badly _____ when his lorry crashed into a wall.</span></p>
<p align=left><span>&nbsp;A. damaged<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. hit<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span>C. hurt</span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. harmed</span></p>
<p align=left><span>23. The new secretary has written a remarkably _____ report only in a few pages but with all the details.</span></p>
<p align=left><span>&nbsp;A. precise<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. clear<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span>C. concise</span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. accurate</span></p>
<p align=left><span>24. My mother asked me to repeat ______ telephone number ______ second time so that she could write it down.</span></p>
<p align=left><span>&nbsp;<span>A. the; a</span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. an; the<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>C. an; a<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. the; the</span></p>
<p align=left><span><span>25. The train ______ at the present speed until it reaches the foot of the mountain at about </span><st1:time Minute="0" Hour="9"><span>nine o&#8217;clock</span></st1:time><span> tonight.</span></span></p>
<p align=left><span>&nbsp;A. went<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. is going<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>C. goes<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span>D. will be going</span></span></p>
<p align=left><span>26. --- Excuse me, sir. Would you do me a favour?</span></p>
<p align=left><span><span>&nbsp;&nbsp; </span>--- Of course. What is it?</span></p>
<p align=left><span>&nbsp;&nbsp;--- I ______ if you could take me to the station.</span></p>
<p align=left><span>&nbsp;A. would wonder<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. did wonder<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span>C. was wondering</span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. had wondered</span></p>
<p align=left><span><span>27.</span><span> </span><span>You mustn&#8217;t always do _____ as he asks you to do. You should have your own way of life.</span></span></p>
<p align=left><span>&nbsp;A. anything<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. something<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>C. nothing<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span>D. everything</span> </span></p>
<p align=left><span>28. Nelson Mandela spent his time ______ in prison ________ about how to continue his fight for the black people&#8217;s freedom.</span></p>
<p align=left><span>&nbsp;A. locking; thinking<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span>B. locked; thinking</span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>C. to lock; to think <span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. to be locked; to think</span></p>
<p align=left><span>29. No one can live without friends, ________ is in this world both you and I need friends to live.<br>&nbsp;A. as <span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. which <span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>C. it <span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span>D. that</span></span></p>
<p align=left><span><span>30. There are many people at </span><st1:city><st1:place><span>Cardiff</span></st1:place></st1:city><span> ________ it is to ensure that you have a successful, rewarding and an enjoyable time during your period of study.</span></span></p>
<p align=left><span>&nbsp;<span>A. whose aim</span> <span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. who aim<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>C. that aims<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. in which aims</span></p>
<p align=left><span><span>31.</span><span> </span></span><span>________ you go farther north, so the winters become longer and more severe.<br>&nbsp;<span>A. As</span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. So<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>C. If<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. When</span></p>
<p align=left><span><span>32</span><span>．</span><span> It was reported that Russian athlete Olga Pyleva was the first athlete ________ doping(</span><span>使用兴奋剂</span><span>) at the Turin Games.</span><span></span></span></p>
<p align=left><span><span>&nbsp;A. caught for</span><span> <span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. dealt with<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>C. brought in <span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. known of</span></span></p>
<p align=left><span><span>33</span><span>．</span><span>I ____ you a valuable present for your birthday, but I was short of money.</span></span></p>
<p align=left><span><span>&nbsp;A. would have liked to give</span><span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. liked to give </span></span></p>
<p align=left><span>&nbsp;C. have liked to give<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. would like to give</span></p>
<p align=left><span>34. ________ occasion prisoners are allowed visits ________ their families.</span></p>
<p align=left><span>&nbsp;A. At; from<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span>B. On; from</span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>C. At; to&nbsp;<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. On; to</span></p>
<p align=left><span>35. About 50 cars were involved in chain reaction crashes in ________ seems to be four ________ accidents all happening close to the same time in very heavy fog.</span></p>
<div align=left><span>&nbsp;A. that; separated<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B. it; separate<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span>C. what; separate</span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D. which; separated</span></div>
<div align=left><span>答案另见<a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/07/8679.html">http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/07/8679.html</a></span></div><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/8678.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-03-07 12:28 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/03/07/8678.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>洋雷锋”丁大卫</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/02/28/8599.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Thu, 28 Feb 2008 15:21:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/02/28/8599.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/8599.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/02/28/8599.html#Feedback</comments><slash:comments>5</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/8599.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/8599.html</trackback:ping><description><![CDATA[<img style="FLOAT: left" height=640 alt="" src="http://www.126blog.com/up/2007-3/39059.3868600.jpg" width=480 border=0><br>第一次见到丁大卫，是在美国福特基金会的一个活动上。工作人员告诉我，那个美国人，特神，给他报销飞机票他不要，坚持自己坐火车硬座，从广东到北京，又自己去车站 买了硬座票，从北京回甘肃。 <br>　　据介绍，他爱好广泛，包括体育运动、音乐、文学、教育和&#8220;为人民服务&#8221;；任西北民族学院英语教师7年；2000年至今，在甘肃省东乡族自治县做基础教育义务助学工作。 <br>　　会上，他拿着一本相册给大家传看，一个劲儿地说：&#8220;你们不知道我们东乡的孩子有多可爱。&#8221; <br>　　再次见他是在兰州，他带着我，熟门熟路地倒了两趟公共汽车，来到汽车南站，我们要在这里乘长途车到东乡。站门口的一个司机见了他立刻跑过来，亲热地问&#8220;回呢吗？&#8221;两人商量了一会儿，丁大卫让我跟着司机去买票，他不在站内上车。后来我才知道，按规定，外国人在站内买票要多加40元的保险，所以丁大卫每次都是和司机说好，给他留一个座位，他走出去一段路再上车，这样就只要付10元的车费。 <br>　　东乡距兰州约100公里，车程约3小时。一路上，身高1.93米的他，窝着一双长腿，挤坐在长途车的最后一排，以东道主的姿态为我介绍，这条马路是50周年县庆时修的，那座电信塔是什么时候立起来的，这个镇子离县城还有多远，等等。 <br>　　他的口头禅是&#8220;我们东乡&#8221;。 <br>　　&#8220;他们就是在这样的条件下生活，我有什么不行？&#8221; <br>　　1995年，丁大卫作为外籍教师应聘到西北民院，学校给他开出的工资是每月1200元。他打听了一圈后，知道这个工资比一般教师要高，于是主动找到学校，要求把工资降到900元。学校不同意，坚持要付1000元，丁大卫觉得&#8220;四位数&#8221;还是太高，几番争执，最后定在了950元。 <br>　　要求降工资，这也不是丁大卫的第一次。 <br>　　1994年，丁大卫在珠海恩溢私立小学任英语教师时，为了降低工资，为了和其他老师一样，不住带空调的房间，也和校长发生过一次相似的&#8220;斗争&#8221;。 <br>　　当时，学校外面是一个市场，丁大卫指着市场里民工住的地方对校长说，你看他们，那么多人住在一个帐篷里，很闷很热，冲凉也不方便，他们就是这样生活的，我比他们已经强很多了。 <br>　　这位校长后来到处和人说，这个丁大卫，老和民工比。 <br>　　到了东乡，条件更为艰苦。没有暖气、没有电视、没有洗衣机、没有抽水马桶，&#8220;他们就是在这样的条件下生活，我有什么不行？&#8221;他说。 <br>　　&#8220;也许有点怪怪的，但我就是这样想的。&#8221;说这话时，我们已经来到丁大卫在东乡的&#8220;家&#8221;里。这是一间13平方米左右的平房，屋里放着一张书桌、一台电脑、一个三人沙发、两个文件柜和一张床。白天，这里是福特基金会在东乡赞助的双语教学试验项目的办公室，到了晚上，就是丁大卫的&#8220;家&#8221;。 <br>　　那是一张最普通的单人床，我问他这么高的个子怎么睡得下？他说已经习惯了，来中国10年，几乎就没有睡过足够长的床，被子也短，身子盖一床腿脚盖一床。他笑着说这样好，脚臭鼻子也闻不到。 <br>　　他一边说着，一边找出几张报纸，撕碎，然后用脚把劈柴跺断，开始生炉子。外面的天色已经暗下来了，3月初，海拔2600米的东乡，很冷。 <br>　　生好炉子，我们出去吃饭。走进一家饭馆，老板和伙计都认得他，丁大卫和他们用东乡土话说了几句，不一会儿，伙计端来了一盘羊肉和两碗面片。平时，丁大卫的饭就是一碗牛肉面或一盘炒面片，加一个饼，不超过3元钱。这次，为了招待我，他请我吃东乡的手抓羊肉。 <br>　　这顿饭花了30元，我抢着要付账，丁大卫只是坐在那里笑，说&#8220;那你看看他们收不收你的钱&#8221;。小伙计拿眼睛看着大卫，从他手里接过了饭钱。 <br>　　以后的几天里，在我的坚持下，大卫&#8220;允许&#8221;我和他轮流付账。每顿饭，不过就是两碗面或几个包子，两人加起来都超不过五六元。 <br>　　2002年6月，丁大卫和西北民院的合同到期，他决定辞去民院的工作，专职到东乡来做事。县文化教育体育局也表示，愿意聘请他担任该局教育教学研究室顾问，并每月发给他500元生活费。在东乡，一个任课老师的月收入在900至1200元之间。 <br>　　然而丁大卫的聘任手续一办就是一年多。2003年6月，甘肃省公安厅、省外事局、临夏回族自治州公安局等部门专门组成联合调查组，来东乡了解情况，认为他&#8220;不计个人报酬，克服种种困难&#8230;&#8230;品德和行为令人感动&#8221;。直到2004年1月底，他才总算&#8220;名正言顺&#8221;地被聘任了。身份问题虽然是解决了，可是，那每月500元的工资，他至今也没有领到过一次。 <br>　　&#8220;我不着急，反正我还有以前的积蓄。&#8221;他说自己不抽烟不喝酒，生活支出除了吃饭就是打电话和写信买邮票，每月四五百元就够了。 <br>　　&#8220;听起来你简直就没有缺点。&#8221;我开玩笑地说。 <br>　　&#8220;怎么没有？多了！&#8221;他一口气地说：&#8220;不挣钱、不纳税、不消费、不爱洗澡、不爱换衣服、爱啃手指&#8230;&#8230;&#8221; <br><img style="FLOAT: left" height=800 alt="" src="http://www.sdymq.net/bbs/attachments/month_0707/20070721_1dfe695ccfbfb5608b98nfTgpXbOJ1HJ.jpg" width=531 border=0>　　<br>丁大卫出生在美国克里夫兰市的一个中产阶级家庭。父亲是全美最大一家轮胎厂的高级行政人员，妈妈做过中学老师，后来专门在家照顾他们弟兄四人，每年一家人总要去佛罗里达或大峡谷度假。 <br>　　升大学时，丁大卫选择了弗吉尼亚的威廉马莉大学(The College of William and Mary)，这是全美国第二古老的大学，有300多年历史，经济学专业非常有名。 <br>　　大学三年级时，大卫到北京大学做了一年留学生。和所有留学生一样，他在中国旅行，品尝各种美食。回国后，在肯塔基州的艾斯伯里学院拿到了古典文学硕士学位，这期间，他发现自己更喜欢做老师。毕业后，先在日本工作了一年，1994年，他来到珠海，在珠海第一家私立小学恩溢国际学校任英语教师。 <br>　　为这所学校招聘英语教师时，丁大卫发现，招聘的5个人中有4个来自西北地区。他觉得，西北的人才都出来了，有谁去呢？ <br>　　于是，他把自己的简历寄到西北的一些学校，最后他在兰州大学、西北师范大学等学校的邀请中，选择了西北民院，他的想法很简单：&#8220;这里的学生大都要回到民族地区当老师，是最需要人的地方。&#8221; <br>　　这也是让丁大卫做出以后很多选择的一个根本想法：&#8220;当老师，就应该到最需要的地方去。&#8221; <br>　　&#8220;我带课，绝对和一般老师不一样&#8221; <br>　　在民院，丁大卫不肯住外籍专家楼，而是在学生宿舍楼里找了间小屋。&#8220;我带课，绝对和一般老师不一样。&#8221; <br>　　比如讲英美文学。第一周，他会告诉学生，我们都要学习哪些作家的作品，每个同学自己选择，无论是狄更斯还是弥尔顿。从第二周到期中考试，每个同学都要上讲台当老师，用任何一种方法告诉大家，这个作家有什么是我们需要知道的。丁大卫坐在学生中，评价他们的教学方法是否有效、内容是否充分。下半个学期，则纯粹是看作品、研讨。你喜欢哪部作品中的哪个人物？什么地方没有看懂？ <br>　　口语课，被丁大卫变成了&#8220;演讲与辩论&#8221;课。每个学生轮流上台用英语演讲，或者结成小组，就一个话题展开辩论。 <br>　　他觉得，当老师，必须有自己的思想。你应该知道，你所教的，值不值得学生学习。外语，是一种能力，可是现在的外语教学很大程度上只是为了考级，学生不会说、不会写、不会思考。 <br>　　丁大卫的课，在民院外语系是出了名的上课提问多，课后作业多。&#8220;我知道他们的生活状态，其他老师的作业多不多，平时闲不闲。如果哪个星期学校有什么活动，那就不要留太多作业了。&#8221;他不能想像，有的老师教写作课，一个学年总共只写过5次文章，还包括两次期中考试和两次期末考试。 <br>　　而作为老师，他自己的&#8220;功课&#8221;则是要了解每个同学目前的水平，有什么能力，还需要弥补什么。在西北民院，有从西安最好的中学来的学生，英语说得相当好，也有乡下高中毕业的根本张不开口。上课问问题，让学生发言，就要针对不同的学生，提和他们水平相适应的问题，既不能太难，也不能太容易。&#8220;这个难度还是挺大的。&#8221;他也承认。 <br>　　有一次，丁大卫想和另外一位教写作的老师讨论讨论学生的情况。 <br>　　&#8220;那个&#215;&#215;&#215;，我觉得他表达能力还不错，可是语法方面总是犯错，你认为呢？&#8221; <br>　　对方茫然，&#8220;谁？哪个班的？&#8221; <br>　　&#8220;就是你带的那个班嘛。&#8221; <br>　　&#8220;哦，我不是班主任，不是很清楚。&#8221; <br>　　每学期第一节课，丁大卫都会和学生讲明，这门课他将怎么上。&#8220;他们很清楚我对他们的要求，同时，我也会明确他们对我的要求。&#8221; <br>　　丁大卫告诉学生，如果你们交上来的作业我没有批改，或者只是打了个对勾就还给你们，那你下次就不用写作业了。因为我没有尽到我的责任，就不能要求你们。 <br>　　&#8220;你能做到7年中每篇作业都逐字逐句地改？&#8221;我有点不相信。 <br>　　&#8220;嗯。&#8221;他一副理所当然的表情。 <br>　　&#8220;哦，有几次&#8230;&#8230;&#8221;有一年，丁大卫同时带3个班的&#8220;西方文化背景&#8221;课，每个班大概有50人。如果赶上这星期3个班都有课，就有些顾不上。他会和一个班的学生说明，这次作业只看内容，用词和语法就不改了。下次，再换另一个班。&#8220;只是偶尔，基本上我不愿意这么做。&#8221; <br>　　丁老师还有一项绝技，&#8220;我上课从不点名。我认识所有的学生。&#8221;丁大卫很骄傲地说，&#8220;上课我只要看一眼，就知道哪个学生没来。&#8221;然后问一下和那个学生比较要好的同学，那个谁怎么没来？生病了吗？ <br>　　&#8220;这么做一两次，学生就有压力了。&#8221; <br>　　&#8220;教育，就是交流。&#8221;他认为，任何课程，尤其是在初等教育阶段，有没有电脑、多媒体都是次要的，关键在人。 <br>　　&#8220;我在广东时见过很多。一个小孩，父母离婚，谁也不来看他，他的学习不好了，老师只批评他不用功。其实这个孩子最需要的，不是告诉他二加二等于几，他需要有人关心，需要一个成年人的榜样，怎么面对人生。&#8221; <br>　　强调交流，就必须尊重。在学校里，最让他不喜欢的，就是系里有一点事，有什么活动，就可以说学生不用上课了，他认为这是对学生的不尊重。 <br>　　为了让学生有更多锻炼外语能力的机会，丁大卫在民院组织起英语角，这个英语角的特殊之处在于&#8220;有人讲的&#8221;。每周日下午3点，他自己开场，先就一个话题讲40分钟，然后自由讨论。为了&#8220;引诱&#8221;其他高校的外教来英语角，丁大卫承诺，坚持到6点，他请晚饭。算下来，6年半时间，请了多少顿饭他也不记得了，这大概是丁大卫在兰州生活中的最大一笔支出。 <br>　　尽管如此，他依然觉得自己不算一个好的英语老师。 <br>　　&#8220;我教他们我觉得最需要的东西，可是，英语角又不能帮他们过四六级。&#8221;说这话时，他的语调低了下来，垂着头，蓝灰色的眼睛看着自己的手指，因为缺少维生素，他的手指上满是倒刺。 <br>　　&#8220;东乡文盲率这么高，说明基础教育最差。如果因为兰州条件好而留在兰州，那我就干脆回美国了&#8221; <br>　　有天下午，我和丁大卫从乡里的学校搭长途车回县城。一上车，售票的小伙子就说：&#8220;丁大卫，你说说，你不在兰州待着，跑到东乡来干什么？&#8221; <br>　　丁大卫和他逗：&#8220;东乡好啊。&#8221; <br>　　小伙子不明白了：&#8220;东乡好什么，当然是兰州好了。&#8221;这样的问题，丁大卫已经被问了不知多少次了。 <br>　　2000年，丁大卫在民院教课之余，每周花3天时间到东乡来，开始了他的&#8220;义务助学工作&#8221;。 <br>　　甘肃省东乡族自治县是全国惟一的以东乡族为主体的少数民族自治县，也是国家扶贫重点县。据1990年第四次人口普查的信息，东乡族是全国成人文盲率最高的民族，达82.63%。文化程度综合均值，只相当于小学二三年级程度。 <br>　　大卫离开美国、离开家的一个原因，就是觉得自己留在那里只能是锦上添花。离开兰州，也出于同样的原因。 <br>　　&#8220;高等教育很多人在做，国家也重视，西北民院现在已经有7名外教了。相对来说，基础教育就差很多。&#8221;他一直记得在《经济学家》杂志上看过一篇文章，全球基础教育的排名，中国倒数第二。&#8220;东乡文盲率这么高，说明基础教育最差。如果因为兰州条件好而留在兰州，那我就干脆回美国了。&#8221; <br><img style="FLOAT: right" height=500 alt="" src="http://www.favorites.com.cn/image/op/303661.jpg" width=375 border=0>　　<br>&#8220;锦上添花不是不好，但首先要保证最需要的。&#8221;他说，就好像牙齿美白、整容不是不好，但总要让人先能看得起病，享受最基本的医疗吧。 <br>　　刚认识时，我曾经问丁大卫：&#8220;你在东乡究竟都干些什么？&#8221; <br>　　当时他有点怪怪地苦笑了一下，说&#8220;goodquestion&#8221;，没有解释。 <br>　　来到东乡，跟着他跑了几天，我也糊涂了，不知道该如何描述他所做的事情。 <br>　　有一天去邮政所取信、订杂志，然后去免古池乡的马场恩溢学校看望那里的六位女老师。 <br>　　马场学校距县城步行40分钟，是2000年由珠海恩溢学校和新加坡一位女士捐助修建的，今年已经有四个年级240多名学生。每年&#8220;三八&#8221;节，丁大卫都要给女老师们买一份礼物。前年是床单，去年是闹钟，今年，他说实在想不出买什么东西了，就到邮局给老师们订了两份杂志。预算100元，花了109元。 <br>　　有一天去东源乡包岭恩溢学校。这所学校离县城最远，要先坐半小时中巴车，再走5公里的山路。那天正赶上沙尘天气。刚走进校门口，丁大卫就嘟囔了一句&#8220;国旗怎么没有挂？&#8221;后来问过校长，说是天气不好，怕风把旗子吹坏了，所以摘了下来。 <br>　　学校原来的房子是1956年盖的，早已残破不堪，一位老师带着20多个学生只能在院子里的一棵大树下上课。2002年，用7位捐助人的4.5万元经过改造后，现在已经有5个年级110多名学生了。丁大卫上周刚收到一笔捐款，他想把这笔钱用在返还学生部分学费上。这里每学期的收费是25元，他计划给男生返还5元，给女生返回10元。这次去，要把学生的人数和名单定下来，好写信告诉捐款人。 <br>　　还有一天去春台乡祈牙小学，和校长商量给学生做校服的事。 <br>　　这是一个山区教学点，从县城步行半小时。只有一个年级，刚入学的孩子一点汉语都不会讲，是使用双语教材的试验点。 <br>　　一走进学校，丁大卫就趴在教室的玻璃上数坐在里面的学生人数。这是他到每所学校都要做的一件事。据校长、也是惟一的老师说，今年有32个学生，去年是43。人数降了。由于上学期县上要完成&#8220;普初&#8221;的任务，动员了一些原本不上学的学生来学校，这学期，这些学生又都回家了。 <br>　　这样杂七杂八的事不一而足。他还为了学校1.5元一度的不合理电价去和电力局理论；为一个语言功能有障碍的孩子联系聋哑学校和赞助人；为了春节期间带东乡的6位老师去广东恩溢学校培训的事向教育局汇报；还&#8220;义务&#8221;为双语教学项目培训老师翻译资料&#8230;&#8230; <br>　　东乡的好多人知道的丁大卫，是那个&#8220;经常走来走去的高个子外国人&#8221;。至于他究竟在这里干什么，很多人都说不清。 <br>　　&#8220;我也不知道自己在这里都干了什么。&#8221;说起这些，他显得很是疲惫和落落寡欢。没有人要求他做什么，也没有人告诉他需要做什么。&#8220;你觉得我做的事是不是还有一点意义和价值？&#8221;他问我。 <br>　　&#8220;我不想做专家、指导者，我只是一个打工的，我愿意为这里服务。&#8221;他总是认为，当地的人比他这个外来者更了解这里需要什么，不要一说就是&#8220;钱&#8221;。除了钱之外，真的一切都不需要了吗？ <br>　　&#8220;那怎么行，人家把钱交到你的手里，总要有交待&#8221; <br>　　丁大卫无论走到哪里，都会带着一个磨掉颜色的旧文件夹。里面是各种各样的资料：丁大卫的身份证明，护照复印件，关于使用捐款修建几所学校的报告，教育局的批复，捐款人的名单，一本存折，几个账本，学校的照片，感谢信，一堆要寄给捐款人的票据&#8230;&#8230;&#8220;This is my life here. &#8221;(这是我在这里的生活)他说。 <br>　　几年以来，寄给&#8220;甘肃东乡丁大卫&#8221;的信件和捐款一直不断，总数已经超过了10万元。很多人不相信他还在东乡，都在信中说试试看你还在不在这里。 <br>　　&#8220;我大概是东乡收信寄信最多的人。&#8221;丁大卫说。因为文盲率高，写信的人不多，县邮政所的主要业务是邮政汇款，而不是信件投递。 <br>　　怎么使用这些钱，现在就是丁大卫的责任。&#8220;我不想要这些钱。&#8221;他一再说，建学校、配老师，让该上学的孩子不失学，那是政府要做的事。 <br>　　但是，既然这些钱都寄到他的名下，他也不能不管。 <br>　　除了给学生退学费、给学校添置相关物品、教师节、儿童节给老师学生买礼物之类，3年来，每年寒假，他都会带着东乡的老师们去广东恩溢学校培训、交流，看大海。 <br>　　马晓红是马场学校的老师，今年春节期间，她和其他5位东乡的老师一起，在丁大卫的带领下，坐了两天两夜的硬座火车，去到潮阳恩溢学校，和那里的学生老师交流。而此前，马晓红没有到过兰州，没有坐过火车。&#8220;一见到大海，哎呀，什么烦恼都忘记了。&#8221;说起来她现在还激动不已。 <br>让丁大卫特别自豪的是，在春运期间，他带着6位没出过远门的老师，倒了两次火车，从兰州到广州，能保证每个人都有座位，而每人的车票只花了143元。 <br>　　&#8220;你怎么做到的？&#8221;我觉得不可思议。 <br>　　他拿出一本边角都已经翻卷了的列车时刻表，给我解释&#8220;通票&#8221;的概念，有空调和没空调的火车差价多少，以及如何在换车的时候提前到站台找车长和列车员公关，如何凭借他的大个子挤座位。 <br>　　&#8220;对老师们来说，这一路上都是学习。&#8221;丁大卫认为。 <br>　　回来以后，他还要把所有车票收集起来，给捐款人写信，告诉他们为什么要花这笔钱带老师去那里，一共花了多少，把票据都粘好，随信寄去。 <br>　　不仅这一项，所有捐款的支出，他都会这样写信告诉捐助人。所有的收支账也一式三份，给教育局一份，学校一份，他自己留一份。 <br>　　&#8220;又没有人要求你这样，不用这么麻烦吧。&#8221;翻看他的账本，从几万元的修学校费用，到几元钱的电话费都登记着，我脱口而出。 <br>　　&#8220;那怎么行，人家把钱交到你的手里，总要有交待。&#8221;他提高了嗓门，看着我，好像有点生气了。 <br>　　也许正是因为他的这种做法，很多捐款人都是反复捐助，最多的，已经达到9次。 <br>　　丁大卫的精打细算还表现在很多方面。 <br>　　在祈牙小学，他得意地向我展示他在兰州旧货市场淘到的扩音器。&#8220;和新的一样，1973年的产品，一直在库房里放着，质量相当好，才80元。&#8221;还有从旧家具市场买的书架，从兰州一家网吧买的折旧的电脑桌椅。 <br>　　2002年，上海一家保险公司打算捐几台他们淘汰的电脑给东乡。这是好事啊，丁大卫也觉得义不容辞。 <br>　　7月，6台电脑运到兰州。麻烦也就开始了。 <br>　　首先，提货单送到东乡丁大卫手里时，已经过了免费保管的期限，还得先付一笔保管费给车站。当时东乡的学校已经放暑假了，学校里没人看管，什么东西都丢过。没办法，丁大卫只得先把装在两个小集装箱里的6台电脑寄存在兰州的朋友家里。 <br>　　一边，他要乘每次去兰州的机会，找网吧打听人家有没有要淘汰的旧桌椅。当时祈牙小学刚建好不久，连电都还没有通。其他两所学校，电压不足，经常停电，必须得配稳压器，插座也要新买。这里经常刮风，灰尘很大，还要记得去买布料把电脑罩起来。 <br>　　10月份，对方公司来电话，问丁大卫能不能拍几张学生们用电脑的照片寄去。丁大卫很不好意思，说电脑还没用上呢。对方很不满意，对他说：&#8220;你能不能花一点时间做一下这个事。&#8221; <br>　　又过了一段时间，终于，租了车，把电脑和配齐的桌椅都运到了东乡。3台放在马场学校，两台放在包岭，1台放在祈牙。 <br>　　电脑桌椅运来的时候都拆散了，要丁大卫一个一个地重新装起来。老师们从来没用过电脑，连开机都不会，要丁大卫一个一个地去教。 <br>　　这几所学校都没有电话，上网是根本不可能的。丁大卫想，找一些小的学习软件，让老师学生们练练打字也好。 <br>　　问题是，6台电脑里有两台没有Windows，还是Dos系统。1996年的机型，只有软驱没有光驱。他找别人要来的一堆光盘什么用也没有。 <br>　　后来，丁大卫算了算，为了这几台电脑，前前后后一共用去了2500元，他自己费的功夫就没法算了。 <br>　　还有一次，有个地方捐了1000元，丁大卫告诉对方，这笔钱他打算用来给包岭学校买水管，把自来水引到学校。对方要求出据打印的发票证明，乡政府和县政府加盖公章。 <br>　　&#8220;我们这里是乡下，很多事，不是他们想的那样。&#8221;可是，人家也是一片好心，怎么办呢，麻烦就只好他自己受了。 <br>　　&#8220;我只是在做我觉得应该做的事，我不想被称作雷锋或是白求恩&#8221; <br>　　那天去包岭的路上，经过一所叫牙胡家的小学，远远地离着几百米以外，就有孩子扯着嗓子喊&#8220;丁—大—卫&#8221;。学校和我们走的山路隔着一道很宽的沟。丁大卫高声告诉他们下午回来看他们，可校长和一群孩子还是下了沟跑到路边来，和他说了半天话。 <br>　　学校的孩子都喜欢他。那些小孩见了他就兴奋，他们喜欢让这个&#8220;巨人&#8221;把他们抓起来，在空中倒立，喜欢一群人围着他抢那个可以在他指尖上转动的篮球。 <br>　　而丁大卫，也只有在和孩子们玩闹的时候，才显得最开心、最轻松。 <br>　　老师们也喜欢他。女老师们经常开他的玩笑：这么大年纪还找不到老婆，一定是因为你的脚太臭了。 <br>　　丁大卫说自己属猴，按照东乡这里的算法，今年应该37岁了。而按照他妈妈的算法，他才35，因为生日还没过呢。他形容自己&#8220;大概是那种比较慢热的人&#8221;；而他有时问出的具有&#8220;中国特色&#8221;的问题，像&#8220;你是不是北京户口&#8221;，也让我惊讶不已。他不以为然，&#8220;如果你在一个国家待10年也一样。&#8221; <br>　　走在路上，他会不经意地哼一些曲子。有一次，居然是《学习雷锋好榜样》。 <br>　　我乐了：&#8220;你还会这首歌？&#8221; <br>　　&#8220;我会的多了。&#8221;他说，&#8220;如果去卡拉OK，我能唱一天不重复。&#8221;他知道田震、孙楠，聊起孙燕姿、周杰伦也头头是道。以前，在广东和兰州听得多，现在，他的生活中几乎没有娱乐，偶尔在班车上要一份人家看完的《兰州晚报》，自己看过了，还要拿给学校的老师看。酷爱篮球的他，看不到NBA比赛，爸爸从美国寄给他的篮球杂志就成了他的宝贝。 <br>　　大卫是个很细心的人，两人走路他一定走在靠车道的那边，在长途车上主动帮带孩子的妇女拿东西。说起自己的家人他更是充满深情。在民院的英语角，话题每星期都不一样，只有每年母亲节那天，他会重复地谈自己的妈妈、奶奶、曾祖母。 <br>　　有时候，去到一个地方，碰见对他这个&#8220;老外&#8221;很好奇的人，人家会问：&#8220;你在那儿干什么？收入多少？&#8221;他就会据实回答：&#8220;帮着办学。没收入。&#8221; <br>　　对方的反应一般是：&#8220;没收入？！你不想说那就算了。&#8221; <br>　　县里也常常有人和丁大卫说，让他利用自己的身份，多做一些宣传，扩大影响，也好有更多赞助。 <br>　　&#8220;我不想这么做。&#8221;他说，&#8220;我只是在做我觉得应该做的事，我不想被称作雷锋或是白求恩。&#8221;他并不想成为什么榜样，也不想去影响别人。 <br>　　现在他最想有更多的时间来提高自己的东乡语水平；想遇到一位心爱的姑娘一起去青岛、泰山；还想看到什么时候，东乡不再排这个文盲率最高的&#8220;第一&#8221;。 <br>　　&#8220;你觉得自己还会在这里待多久？&#8221;<br>　　<br>　　&#8220;只要这里愿意继续聘任我，我就会留下来。&#8221;他说得很肯定。 <br>　　大卫是个虔诚的基督教徒。不过，他也知道，现在这个世界，最有力量的&#8220;宗教&#8221;叫做American dream(美国梦)：挣更多的钱，开更好的车，住更大的房子，娶漂亮的老婆&#8230;&#8230; <br>　　但是，他认真地说，每个人都应该问问自己的内心，这些是不是你真正想要的？你的心踏实吗？满足吗？平静吗？ <br>　　&#8220;夜深人静，睡不着的时候，你的灵魂，你的内心，是会和你说话的，会问你，你究竟为什么而活？不要忽视这个，不要随便吃一片安眠药把这些念头压下去。&#8221;说这话时，他的蓝眼睛纯净平和，坐在那张小床上的他，好像拥有整个世界。<br><img src ="http://www.teachblog.net/ljxian/aggbug/8599.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.teachblog.net/ljxian/" target="_blank">临江仙</a> 2008-02-28 23:21 <a href="http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/02/28/8599.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>6008年新历与西历对照</title><link>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/02/27/8590.html</link><dc:creator>临江仙</dc:creator><author>临江仙</author><pubDate>Wed, 27 Feb 2008 15:30:00 GMT</pubDate><guid>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/02/27/8590.html</guid><wfw:comment>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/8590.html</wfw:comment><comments>http://www.teachblog.net/ljxian/archive/2008/02/27/8590.html#Feedback</comments><slash:comments>2</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.teachblog.net/ljxian/comments/commentRss/8590.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.teachblog.net/ljxian/services/trackbacks/8590.html</trackback:ping><description><![CDATA[<table border=1>
    <tbody>
        <tr>
            <td align=middle>周一</td>
            <td align=middle>周二</td>
            <td align=middle>周三</td>
            <td align=middle>周四</td>
            <td align=middle>周五</td>
            <td align=middle>周六</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6007年12月2日<br>2008-1-1</td>
            <td align=middle>6007年12月3日<br>2008-1-2</td>
            <td align=middle>6007年12月4日<br>2008-1-3</td>
            <td align=middle>6007年12月5日<br>2008-1-4</td>
            <td align=middle>6007年12月6日<br>2008-1-5</td>
            <td align=middle>6007年12月7日<br>2008-1-6</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6007年12月8日<br>2008-1-7</td>
            <td align=middle>6007年12月9日<br>2008-1-8</td>
            <td align=middle>6007年12月10日<br>2008-1-9</td>
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        </tr>
        <tr>
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            <td align=middle>6007年12月15日<br>2008-1-14</td>
            <td align=middle>6007年12月16日<br>2008-1-15</td>
            <td align=middle>6007年12月17日<br>2008-1-16</td>
            <td align=middle>6007年12月18日<br>2008-1-17</td>
            <td align=middle>6007年12月19日<br>2008-1-18</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6007年12月20日<br>2008-1-19</td>
            <td align=middle>6007年12月21日<br>2008-1-20</td>
            <td align=middle>6007年12月22日<br>2008-1-21</td>
            <td align=middle>6007年12月23日<br>2008-1-22</td>
            <td align=middle>6007年12月24日<br>2008-1-23</td>
            <td align=middle>6007年12月25日<br>2008-1-24</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6007年12月26日<br>2008-1-25</td>
            <td align=middle>6007年12月27日<br>2008-1-26</td>
            <td align=middle>6007年12月28日<br>2008-1-27</td>
            <td align=middle>6007年12月29日<br>2008-1-28</td>
            <td align=middle>6007年12月30日<br>2008-1-29</td>
            <td align=middle>&nbsp; </td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle colSpan=6>6008年</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年0月1日<br>2008-1-30</td>
            <td align=middle>6008年0月2日<br>2008-1-31</td>
            <td align=middle>6008年0月3日<br>2008-2-1</td>
            <td align=middle>6008年0月4日<br>2008-2-2</td>
            <td align=middle>6008年0月5日<br>2008-2-3</td>
            <td align=middle>&nbsp; </td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年1月1日<br>2008-2-4</td>
            <td align=middle>6008年1月2日<br>2008-2-5</td>
            <td align=middle>6008年1月3日<br>2008-2-6</td>
            <td align=middle>6008年1月4日<br>2008-2-7</td>
            <td align=middle>6008年1月5日<br>2008-2-8</td>
            <td align=middle>6008年1月6日<br>2008-2-9</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年1月7日<br>2008-2-10</td>
            <td align=middle>6008年1月8日<br>2008-2-11</td>
            <td align=middle>6008年1月9日<br>2008-2-12</td>
            <td align=middle>6008年1月10日<br>2008-2-13</td>
            <td align=middle>6008年1月11日<br>2008-2-14</td>
            <td align=middle>6008年1月12日<br>2008-2-15</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年1月13日<br>2008-2-16</td>
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            <td align=middle>6008年1月15日<br>2008-2-18</td>
            <td align=middle>6008年1月16日<br>2008-2-19</td>
            <td align=middle>6008年1月17日<br>2008-2-20</td>
            <td align=middle>6008年1月18日<br>2008-2-21</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年1月19日<br>2008-2-22</td>
            <td align=middle>6008年1月20日<br>2008-2-23</td>
            <td align=middle>6008年1月21日<br>2008-2-24</td>
            <td align=middle>6008年1月22日<br>2008-2-25</td>
            <td align=middle>6008年1月23日<br>2008-2-26</td>
            <td align=middle>6008年1月24日<br>2008-2-27</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年1月25日<br>2008-2-28</td>
            <td align=middle>6008年1月26日<br>2008-2-29</td>
            <td align=middle>6008年1月27日<br>2008-3-1</td>
            <td align=middle>6008年1月28日<br>2008-3-2</td>
            <td align=middle>6008年1月29日<br>2008-3-3</td>
            <td align=middle>6008年1月30日<br>2008-3-4</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年2月1日<br>2008-3-5</td>
            <td align=middle>6008年2月2日<br>2008-3-6</td>
            <td align=middle>6008年2月3日<br>2008-3-7</td>
            <td align=middle>6008年2月4日<br>2008-3-8</td>
            <td align=middle>6008年2月5日<br>2008-3-9</td>
            <td align=middle>6008年2月6日<br>2008-3-10</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年2月7日<br>2008-3-11</td>
            <td align=middle>6008年2月8日<br>2008-3-12</td>
            <td align=middle>6008年2月9日<br>2008-3-13</td>
            <td align=middle>6008年2月10日<br>2008-3-14</td>
            <td align=middle>6008年2月11日<br>2008-3-15</td>
            <td align=middle>6008年2月12日<br>2008-3-16</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年2月13日<br>2008-3-17</td>
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            <td align=middle>6008年2月15日<br>2008-3-19</td>
            <td align=middle>6008年2月16日<br>2008-3-20</td>
            <td align=middle>6008年2月17日<br>2008-3-21</td>
            <td align=middle>6008年2月18日<br>2008-3-22</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年2月19日<br>2008-3-23</td>
            <td align=middle>6008年2月20日<br>2008-3-24</td>
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            <td align=middle>6008年2月22日<br>2008-3-26</td>
            <td align=middle>6008年2月23日<br>2008-3-27</td>
            <td align=middle>6008年2月24日<br>2008-3-28</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年2月25日<br>2008-3-29</td>
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            <td align=middle>6008年2月28日<br>2008-4-1</td>
            <td align=middle>6008年2月29日<br>2008-4-2</td>
            <td align=middle>6008年2月30日<br>2008-4-3</td>
        </tr>
        <tr>
            <td align=middle>6008年3月1日<br>2008-4-4</td>
            <td align=middle>6008年3月2日<br>2008-4-5</td>
 