人之患在好为人师

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾後,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先後生於吾乎!是故无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学於师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出於此乎?爱其子,择师而教之,於其身也,则耻师焉,惑焉。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻相师,士大夫之族曰“师”曰“弟子”之云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医、乐师、百工之人。吾子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!圣人无常师。孔子师郯子、苌子、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤於弟子。闻道有先後,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文、六艺,经传皆通习之,不拘於时,学於余。余嘉其能行古道,作师说以贻之。

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【十六条世界语语法】


    1. 每个词读写一致。〔注:每个字母只发一种音,每种音只有一个字母。〕
  2. 单词重音永远在倒数第二个音节上。
  3. 没有不定冠词,只有定冠词la,可用于所有的性、数、格。
  4. 名词词尾为-o,复数形式加词尾-j。格只有两种:主格和宾格。宾格由主格加-n构成。其他格借助介词来表示。
  5. 名词和定冠词末尾的元音可以省略,用省略号来表示。 〔注:用上面的一撇(')来表示。〕
  6. 形容词以-a结尾。它的格和数与名词同。比较级用pli和连接词 ol构成,最高级用plej。
  7. 人称代词mi, vi, li, s^i, g^i (代物件或生物), ni, vi, ili 加形容词词尾即构成物主代词。数、格的变化与名词同。
  8. 副词词尾为-e,各比较等级与形容词同。
  9. 基数词(没有词尾变化)是:  unu 1, du 2, tri 3, kvar 4, kvin 5, ses 6, sep 7, ok 8, nau^ 9, dek 10, cent 100, mil 1000。几十和几百由数词简单连合构成。序数词加形容词词尾,倍数加-obl-,分数加-on-,集合数词加-op-,介词po表示"每……(若干)"。此外,数词也可以有名词和副词形式。 〔注:po tri表示"每份三件"之类。〕
  10. 用其他否定词的时候,就不再用ne。 〔注:有些语言会在一句里用两个否定词,表示一次否定。世界语不会。〕
  11. 动词没有人称和数的变化。动词的各种形式:现在时用词尾-as;过去时-is;将来时-os;假定式-us;命令式-u;不定式-i。分词(有形容词或副词的意思):主动现在时-ant-;主动过去时-int-;主动将来时-ont-;被动现在时-at-;被动过去时-it-;被动将来时 -ot-。被动式的各种形式都用动词esti的相应形式和所需要的动词的被动分词构成,被动式所用的介词是de。
  12. 介词都要求主格。 〔注:介词后面的名词、代名词用主格。〕
  13. 表示方向时,词末加宾格词尾。
  14. 每个介词都有确定不变的意义;但是如果我们需要用一个介词而从意义上看不出应该用哪一个,那时我们就用没有独立意义的介词je。介词je 也可以用没有介词的宾格代替。
  15. 合成词由词的简单连合而成(主要词放在后面);语法词尾也被看作独立的词。
  16. 所谓外来语,即大多数语言取自同一来源的词,在世界语里不加变化地应用,只需照世界语拼些法书写;但如由一个词根派生几个不同的词时,最好只不加变化地采用那个基本词,并由此按照世界语的规则构造出其它的词来。 〔注:世界语的新词就是根据这一条引进的。只把基本词引进世界语,照印欧语或其它本来的语言的拼法或发音,转写成世界语,并加词性的词尾。把基本词引进世界语后,再照世界语的构词法,派生出其它相关的词。〕

posted on 2007-12-01 19:58 临江仙 阅读(63) 评论(1)  编辑 收藏 引用 网摘 所属分类: 读书笔记

评论

# re: 十六条世界语语法 2008-03-03 21:54 世界语
中国世界语网站绿网
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世界语是波兰的柴门霍夫博士于1887年公布的一种国际辅助语方案。世界语语音优美,语法简单,常用词根较少。只要努力学习,一般可掌握。不过, 也并不推荐所有的人都学习。因为,首先,语言的作用是交流,而不是用来取得学位证书和应付各种职称考试的。如果你没有对外交流的需要和欲望,则完全不用把时间和精力花费到外语学习上。 另外,世界语虽然相对来说比较简单, 但不是所有的人都有毅力坚持学会的。例如,只要学会1500个左右的词根就可以没有什么困难地用世界语交流了。每天学5个单词,一年就足够了。 理论上是如此,但大多数人都不能坚持完成每天学习5个单词这个并不艰巨的任务的。学了三、五个月就可以阅读世界语书刊的不在少数,但学了10年后,面对老外,仍只会结结巴巴地问候的人也不少。所以,在决定开始学习之前,先看看自己是否有毅力。^_^   回复  更多评论
  


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