语文研究著作目录浏览：
参考一
《语文教学之思》，分为“课堂教学篇”、“语言素养篇”、“超越自我篇”三部分。收入作者近年来撰写的教育论文21篇，共20余万字【 教育科学出版】社
参考二
《X X X讲语文》。每册由四大板块“我的语文人生“我的语文理念“我的语文实践“我的教学语录” 【 语文出版社】
参考三
《思辨·行走——我的语文生活》：“思辨，在思想中”、“ 思辨，在课堂中”“思辨，在聆听中”“思辨，在生活中”
参考四
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_何谓语文的绿色？
阅读教学，追求整体感悟、涵养人文精神，反对肢解文本，反对定于一尊式的解读。
诗歌教学，注重培养审美素质，着力催化诗意人生，反对在题海中大煮特煮地“练”，反对大而化之地为诗歌贴标签。
文言教学，重在“语感”教学，引导学生自诵自悟，获得真实的文言体验，反对注入式的“语法”教学和“翻译”教学。
作文教学，引导学生关注生活、感悟生活，把作文与做人统一起来，反对“假大空废”的“四话作文”，反对为考造文。
这无疑是语文教育的一种理想，皆针对“灰色语文”的弊病而发。