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1. re: 黄村二中心联系手记2
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--雅集轩
2. re: 黄村二中心联系手记1
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--雅集轩
3. re: 采育三中心联系手记
上次带的《弯弯》《奔跑的女孩》不知道老师怎么用的......
下次带一本丰子恺的作品。我和女儿、侄女共读,感觉还不错。
--雅集轩
4. re: 黄村二中心联系手记2
第一次到学校,付春玲老师写了稿子给我。这次我又布置给赵老师一个随笔任务。
我相信她也没问题吧!
--雅集轩
5. re: 黄村二中心联系手记1
评论内容较长,点击标题查看
--雅集轩
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05 2007 档案
令人畅快的诵读课
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2007-05-31 17:43
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三思两语
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2007-05-30 17:58
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母语诵读活动设计环节
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2007-05-29 23:44
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语文资源意识
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2007-05-29 23:31
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“课程改革背景下,课堂教学问题成因和对策的研究”思考
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2007-05-27 22:30
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威尼斯的小艇——真正体现“语文”教学的设计
摘要: 了解(威尼斯小艇的)特点,学习(作者抓住事物特点进行)具体描写的方法。领会(围绕重点句写一段话的)写法。
阅读全文
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2007-05-27 21:44
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的----可放矢
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2007-05-25 22:48
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雅集小语
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2007-05-25 21:54
雅集轩 阅读(157) |
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