颂祖国、树理想

——“民族精神代代传”主题队会

                                       裘锦秋实验学校   杨旋华

活动目的：

通过收集“为中国骄傲的100个理由”增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、时代、人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。

活动准备：

结合“民族精神代代传”活动，发动队员了解、搜集“为中国骄傲的100个理由”。

自制多媒体课件（课件中有祖国各地风光的片断，有家乡风景；诗朗诵的配乐画面；祖国风光图片；读书竞赛题若干）。

活动过程：

主持人（男）：颂祖国，我与祖国心连心。

主持人（女）：树理想，我与新世纪共成长。

主持人（合）：《颂祖国，树理想》主题队会现在开始。

各小队汇报人数。

中队长：全体立正。（跑步至中队辅导员前）报告中队辅导员，《颂祖国，树理想》主题队会应到30人，实到30人，无人缺席。报告完毕。报告人，中队主席：××。

中队辅导员：接受你的报告。预祝你们的活动取得圆满成功。

中队主席：谢谢中队辅导员。（跑步至中队前）全体立正，出旗，敬礼！礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》。请坐。

第一篇章  歌颂伟大的祖国

主持人（男）：在开展“民族精神代代传”活动中，我们五年级同学收集“为中国骄傲的100个理由”活动即将结束，在这活动中，你有哪些收获？谁愿意来谈一谈。

（学生谈活动的收获）

四大发明传天下、万里长城永不倒、中国丝绸享誉世界、中国古典文学四大名著、China——中国陶瓷、千里运河水长流、兵马俑——世界第八奇观

主持人（男）：看来同学们的收获可真不小，下面我们就出一些题目来考考大家。

（多媒体课件依次出示竞赛题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容）

主持人（男）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

主持人（女）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

主持人（合）：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！（课件显示“祖国风光”：长城，桂林山水，草原，蓬莱，庐山等）

主持人（男）：同学们，你们看我们的祖国多美啊！

全体学生：我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。

          大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。

          地势西高东部低，南北气温差两季。

          平原山地样样有，农林牧渔都适宜。

主持人（男）：同学们，你们看我们的祖国多了不起啊！请听快板《了不起》

主持人（女）：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起

来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。

（学生齐唱《大中国》部分学生上台）

主持人（男）：上小学第一天老师告诉我们，世界上最亲爱的人是妈妈，世界上最伟大的母亲就是祖国，请听诗朗诵《祖国的涵义》

主持人（男）：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。

主持人（女）；当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

主持人（男）：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的时候。

主持人（合）：是儿女最自豪的时候，是世界为你呼吸的时候。

主持人（女）；我的心啊，就像"咚咚"敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！

主持人（男）：请听配乐诗朗诵《祖国赞》

主持人（男）：为了解放，      学生齐：我们的先辈走过沧桑岁月。

主持人（男）：为了发展，      学生齐：我们的父辈经历风雨历程。

主持人（男）：为了辉煌，      学生齐：我们将用行动谱写祖国的赞歌。

主持人（女）：同学们，新世纪的钟声已经敲响了，抬起头，迎接新世纪新文明新的太阳吧！这太阳是我们的！

主持人（男）：请看舞蹈《欢乐颂》

第二篇章  树立远大的理想

主持人（男）：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人

奋进，拼搏。

主持人（女）：可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用。

主持人（男）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

古今中外，有不少名人在青年时代就树立了远大理想，为他们后来的成功奠定

了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人

公是谁？

（几名学生站起来讲毛泽东，周恩来，马克思等名人的立志故事）

主持人（女）：听完这几则名人立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着

事业成功了一半。

主持人（男）：无志之人，不可能激起生活的层层浪花；无志之人，不可能享受事业成功的

种种辉煌。

主持人（女）：作为我们新世纪的小学生，你的理想是什么呢？我们怎样才能实现自己的理

想呢？谁愿意来谈一谈。

（学生畅想理想）

生甲：我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢？我想

去揭开这个谜。（手捧地球仪）

生乙：我长大要做个电子专家，你们看这是我自己亲手做的“发光二极管电路”。

（展示自己的小制作）

生丙：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。

生丁：我长大了要做个书法家，你们看，这是我的书法作品。

（展示自己的书法作品）

生戊：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。

       （手拿书本和三角尺）

生己：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。我的画曾在世界比赛获一等奖。你们看，这就是我的获奖证书。（展示自己的证书）

生庚：我将来要做个琵琶演奏家。你们看，这是我琵琶演奏的三级证书！

（展示自己的获奖证书）。

主持人（女）；同学们说得真好！

主持人（男）：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。

主持人（女）：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。

主持人（男）：请听诗朗诵《自豪，我是中国小公民》。

主持人（男）：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零；

主持人（女）：我知道，一束花朵绽开并不意味收获；

学生（齐）：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。

主持人（男）：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，

学生（齐）：我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。

主持人（女）：队员们，伙伴们，让我们手挽手，肩并肩，在星星火炬下，聆听师长的教诲。

中队辅导员：亲爱的少先队员们，我们中华民族在几千年的发展中历经沧桑，饱尝忧患，但

愈挫愈勇，百炼成钢，靠的就是不屈不挠、自强不息的民族精神。让我们从小

在心灵中种下民族精神的种子，将自强不息、勤劳勇敢、爱好和平、团结统一

的民族精神自然融入到“养成道德好习惯，我做合格小公民”的活动中，共同

来参与民族精神的塑造。

主持人（女）：师长教诲记心中，民族精神代代传。在二十一世纪，队员们的心中想什么？请听朗诵《二十一世纪宣言》

主持人（女）：队员们，让我们面对国旗，

主持人（男）：让我们面对队旗，

主持人（合）：以红领巾的名义，庄严宣誓：

全场合：歌颂祖国  振兴中华

        树立理想  努力学习

主持人（女）：全场齐唱：《歌唱祖国》        （全场挥舞国旗。）

主持人（女）：最后，请大队辅导员带领我们呼号。

主持人（女）：退旗，敬礼！

主持人（女）：“颂祖国，树理想”主题队会到此结束。