班主任工作的设想
裘锦秋实验学校 杨旋华
暑假已临近尾声，我也在思考着开学后的班主任工作，搬了新的学校，学生又升入高一年级，如何在新学期里开展班级工作呢？2007年上海的残奥会和2008年的北京奥运会即将召开，各大媒体的宣传也很多，何不利用这一契机，对学生进行奥运精神的教育，从而促进班级体的建设。
初步方案：
通过丰富多彩的班队会活动，让学生了解奥运健儿的成功离不开集体的关心，同样奥运会的成功举办更需要全国人民的支持。我们要从自身做起，从点滴小事做起。只有齐心协力我们才能实践自己的承诺“北京还世界一个奇迹”。
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活动阶段
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活动内容
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活动目的
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第
一
学
期
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九月
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十分钟队会“我有一个新集体”。并认识了解新学校的情况。
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知道自己是集体的一员，要为集体增光，不为集体抹黑。
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十月
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观看残奥会的录像，帮助身边有困难的同学。
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激发学生学习残奥精神，从而爱集体，帮助身边的人。
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十一月
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讨论班级中有哪些事需要大家一起做，寻找自己的小岗位。
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通过自设岗位，明白集体的事不分大小，需要大家共同来完成。
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十二月
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讨论上海“高度、速度和力度”的姚明、刘翔和王励勤，获得成功的背后有一个怎样的集体，在默默奉献。
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获得成功，是集体的力量。个人获得殊荣同样离不开集体。
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一月
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总结一学期班级的情况，想一想“集体的事一起做”包括哪些事情。
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懂得集体的事包括集体的活动、荣誉、任务、困难等，需要每一位学生的参与。
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第
二
学
期
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三月
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观看一次奥运会的开幕式录像。畅想“2008，我——”
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了解一次成功的奥运会，需要全国人民齐心协力。
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四月
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收集中国奥运之最的信息。开展奥运小故事比赛。
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听了故事，有所启发，实践自己的行为。
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五月
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十分钟队会“我为集体做了什么”
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通过讨论达到学生自己教育自己的目的。
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六月
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六一主题队会“集体的事情一起做”。
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通过形式多样的活动，晓之以理，动之以情，实之以行。
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以上只是自己初步的设想，还需要结合学校德育、大队部的计划进行修改，再具体制定班主任的计划。
posted on 2007-08-21 13:19
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