家访案例（ 1 ）

                光明初级中学     高飞

假期里家访，来到了老城厢的小施同学家。走入弯弯曲曲的弄堂，进到一个几户人家公用小院。我一下子找不到，只好高声喊了几句。清脆的声音传来，小施从一个小屋里走了出来，把我带进她家。

小施是个看上去挺文静的女同学，辫子长长的，脸上经常带着笑容。走进她的家，我一下子惊呆了。这是她家吗？怎么会是这样的？一间狭小的屋子，大床就占去了近一半的地方，家里很破旧凌乱。她的父亲坐在床沿，静静地看着电视，她的奶奶坐在那张饭桌旁，时不时地咳嗽者。

小施给我端来个椅子让我坐下。我和她的奶奶聊起来。老人家告诉我，孩子很小的时候就没娘了，她的父亲又是外地回来无业的，只能靠低保生活，加上老人微薄的退休金，三个人勉强度日。收入很少，加上老人有病在身，虽然家庭条件很差，但孩子还算懂事，生活上很简朴，平时也帮着家里做点家务。我想，在绝大多数家庭都是一个子女，在“苦谁也不能苦孩子”的信念下，一个小女孩，能够正视家庭的困难，不追求享受，不去攀比，积极克服生活和学习上的困难，是多么的不容易啊！逆境是能够磨砺人的，相信这样的孩子更有毅力，更有上进心，更会热爱生活。

了解了这些情况，作为班主任，我更加从心理。学习、生活多方面关心这样的学生。在订报的时候，我为她付了钱，只是悄悄地告诉她，报纸有她的那份，免得被同学知道会让她不好意思。学习资料、校服的费用都减免了，从而让她安心学习和参加各项活动。同时，积极表扬她的刻苦精神，树立榜样，从而激发她的自信心。

走进学生的家庭，走进学生的生活，我才真正了解小施同学那一抹笑容背后的艰难。