家访体会之二（寒假作业之三）

为你我的相处开个好头

上海市商贸旅游学校   李冰飞

我经常会想我们做老师的顶着烈日、冒着酷暑、手持地图、口干舌燥地一家一家的家访，究竟是为了什么？家访的目的是什么呢？对于我们今后的教育到底有什么作用呢？每次家访我都在思考这几个问题。

当然，这几个问题仁者见仁、智者见智，而我对这几个问题有以下的理解：

一、 用我的敬业之心，让学生的父母放心。

在夏日，进行家访，是想让家长能体会到我们教育工作者的敬业之心——我们不怕烈日、不怕酷暑、拿出我们的诚心，为得就是教育教导好孩子。在许多的时候，我们的教育必须需要家长的配合才能取得一定的效果，并可以说我们教育工作是离不开家庭的帮助的。但有时候，孩子接受教育的阻力却也同时来自于家长。所以，让家长的教育步伐与目标和学校保持一致，需从第一次的家访开始。

二、 第一时间了解学生，也让学生第一时间了解老师。

有了一个新班级，老师需要了解学生，想知道学生的各种情况，而学生也一样，同样想知道即将面对的是怎样的老师，高矮胖瘦、慈祥或是严厉。能让学生在第一时间对自己的班主任有一个基础的印象，并清楚基本的教育要求和理念。那么，家访之后的时间里，孩子就可以按照基本的要求先适应起来，这样，当他们进入学校就不会感到没有准备而忙乱不堪，让自信的第一步在第一时间内来到学生的身边。

三、 从家访开始，让孩子做好学习与就业心理准备。

在家访时，我都会把我们课程的设置、目标告诉孩子和家长，让他们在清楚了这些之后，反过来省视孩子自己的学习能力。在这次家访中，就有几位学生在了解了基本信息后，认为和自己的理想、兴趣不吻合现在的双外语专业而重新选择了新的专业，避免了今后的后悔，以及厌学的可能性。我个人认为这是很必要的。因为我遇到过多位厌学的孩子，就是在最初的时候，他们并没有对学习专业课程做好真正心理准备；再加上之后的学习过程中，不断涌现出的问题困扰着他们的心灵，无法解脱，最后导致他们自暴自弃。

所以，近百分之一百的家访虽然非常辛苦，但是我的经验告诉我，家访是十分必要的——因为我相信，家访一定能让我和孩子们的相处开一个好头。

2006-8-25