新时期的好教师最应具备的素养

--- 听于漪老师报告有感

求是中学赵海珍

一直以为“好教师”就是认真、负责；“好教师”就是苦干、实干；“好教师”就是师爱严中求 …… 将近十一年的教师生涯，我对“好教师”的内涵有了一定的认识，特别是在聆听了于漪老师的报告后，使我对于“好教师”的内涵有了更深的认识和理解。

（一）选择做教师就意味着选择高尚。因为教育是育人工作，教育者一头挑的是学生的现在，一头挑着祖国的未来；一头是人民的嘱托，一头祖国的期盼，今日的教育质量就是明日的国民素质！教育浅层次的价值观是解决学生将来的“吃饭、就业”，而教育的深层次价值观是人的全面发展。当今对教育的诠释是：培养有中国心的现代文明人。

（二）作为教育者必须是德才皆备的人。我们的教育是以人格育人，并不仅仅是以知识去育人。我们的教育是为了提升人的灵魂，把人的灵魂引到一个真、善、美的世界。孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率 , 以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

（三）作为教育者应该是谦虚好学，与时俱进的。作为教师首先要清醒地认识自己，唯有这样才能做到虚怀若谷。“我一直有两把尺，一把丈量别人的长处，一把丈量自己的短处。”这句话正是于漪老师作为一名做学问者、一名教育岗位的老前辈博大胸怀的具体体现，也是对我们这些教育岗位上的后辈的鞭策和谆谆教导呀！教师的知识和学生的知识不仅仅是一桶水和一杯水的关系，教师知识应该是一条流动的溪，是喷涌而出的甘泉。只有教师拥有一泓甘泉，才能为学生捧出一杯新鲜的活水。这一杯“活水”的送出，需要教师对知识的追求，对知识的不断学习和吸收。现代知识社会的特点就是知识爆炸和学科的交叉。作为以传授知识为使命的教师，面对“生有涯而知无涯”的现实，只有终生学习，不断进取，使自己具备渊博的学识和广阔的知识视野，才能适应时代的要求，胜任教师工作。

以上就是我粗浅的几点心得体会，当然于漪老师的教育理念是非常得博大而精深的，作为后生晚辈的我目前只能体会到其中的一点皮毛而已，这也有待我在以后的教育、教学过程中去仔细地领会、落实前辈的教育理念。