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栗老师听课评价
1、要对学生敢于管理，大胆管理。
2、思考如何将课讲的幽默，风趣，吸引学生的注意力。
3、不是老师讲的越多越好，而是详略得当，重点知识必须学会，必须掌握，不掌握都不行。
4、实验课应该大胆放手，让学生自己动手。
5、学生做实验时不要讲，讲也是没有效果的，务必做到： 讲的时候学生不要动，学生做的时候不要讲，否则老师讲的很累，没有实际效果。
posted on 2010-09-14 10:24 单眼人 阅读(92) 评论(0)  编辑 收藏 引用 网摘 所属分类: 教书真不容易！

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