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花泾二月桃花发

周泉 — Mon, 10 Mar 2008 17:48:00 GMT

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
　　由于过年时特别冷，本来过年时就开的桃花基本没有怎样开放。到了上周，友人传来桃
花盛开的消息，很多很灿烂。于是，相约拍之......
　　时间：2008年3月9日
　　地点：广州市白云区
　　器材：Nikon D80　+　Tokina　AT-X 100mm f/2.8 PRO D Macro Lens

桃花篇：

引用:

　　绛襭盈盈，墙头怕惹游人顾。幽情谁诉。芳草萋萋处。
　　燕眼偷窥，早倩绿云护。勤嘱付。低飞蛱蝶。莫惹香泥污。

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蜜蜂篇：

引用:

人间二月百花颔，遍野漫山何恁贪。
无尽蕊间忙俯仰，有为日里历苦甜。
蛰针怒发冲邪恶，薄命哀抛赴狱阎。
待得秋残冬至后，抱团犹令世人惭。

周泉 2008-03-11 01:48 发表评论

柔柔也外拍

周泉 — Wed, 13 Jun 2007 19:29:00 GMT

　　6月3日，光影传说群相约到天河公园外拍。

　　见柔柔6月1日、6月2日都跟婆婆出去了，我这个当爸爸的在“六一”节都没有陪她玩过，就应群友要求，把柔柔也来上。但要把柔柔豆带到天河公园，绝对是一件难事，柔柔哪里肯坐两个多小时的公交啊~
　　
　　果然，上了807，坐了不到半个小时，柔柔就吵着要下车，车上太多人了！柔柔一向不喜欢多人的公交，可能她不喜欢呆在狭小的空间吧，没地方玩，的确是比较闷的。连哄带骗，多坐了几个站，到了黄石路，实在没有办法了。只好下了公交，转的士。坐的士柔柔喜欢，后排有很多地方玩啊。打车到了三元里，转地铁。应该是柔柔第一次坐地铁吧，人虽然不多，但柔柔明显不习惯，也老吵着要下车。也是连哄带骗的，好歹从三元里到了岗顶，山顶再打车到天河公园。历时接近三个小时，路费约40元。

　　在天河公园，柔柔显得怕生，基本上全程要我拖着、抱着，看来真要多带她出来见见人了。柔柔参加外拍，也谋杀了不少胶卷了内存，只是她爸爸那D80也就白带了，基本没有机会拿出来。
　　
　　回程是240转510，历时2个多小时，路费5元。

　　6月3日，累并快乐着！

　　

周泉 2007-06-14 03:29 发表评论

现在的心态

周泉 — Mon, 16 Oct 2006 15:13:00 GMT

这段时间我比较消极。
　　可能是要做的工作太多了：单元分析还没有写，个人课题、学校的申报绿色学校的工作、综合实践、科技活动等等等等一大堆压过来，再加上之前做备课系统、科学视野网站（虽然没有出多少力），人也就被压得消极了。反正每天都没有什么冲劲，无无聊聊，郁郁闷闷地过。虱子多了不痒，工作多了就不急了。汗啊～
　　所以经常要鼓励下自己：提起精神，加把劲，最起码，那一堆工作都是要做的，努力吧！

周泉 2006-10-16 23:13 发表评论

9月19日收到了礼物！

周泉 — Thu, 21 Sep 2006 02:48:00 GMT

9月19日收到了一张邮件领取通知单，说是由新西兰寄来了一个“国际平常小包”。我已经可以猜到是什么东东了。下午下班后再邮局取，果然是8月下旬申请的Ubuntu的CD光盘！
包裹上的邮戳显示是9月6日寄到的，速度还是挺快的。

现在的信息技术课教的都是Windows系统，长此下去，不敢想像会有什么后果。还是学学开源的系统吧，从我做起。

周泉 2006-09-21 10:48 发表评论

父母必读：什么时候可以打孩子，什么时候绝不能打？

周泉 — Tue, 15 Aug 2006 10:38:00 GMT

6种情况下不能打孩子

　　如今，信奉“没有不好的孩子，只有不合格的家长”理念的人应该不在少数，持这种观念的人肯定会反对打孩子，甚至认为打孩子是愚蠢的，是父母自己无能，是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。的确，在以下很多情况下，是不能打孩子的。

　　1.孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。

　　2.孩子所犯的错误，父母自己也在犯。

　　爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，不要急着去打孩子。等自己改正了这方面的错误，清楚地知道遇到这种事情该怎么做时，再去惩罚也不迟。

　　3.父母在暴怒之下不能打孩子。

　　因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。

　　4.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。

　　5.不到3岁的孩子不要打。

　　根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。在这一阶段体罚孩子，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康。

　　在1～3岁的阶段，孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能，学会了如何抓握和放开。他们不仅把这些能力应用于物体，而且还应用于控制和排泄大小便。换句话说，儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。父母必须按照社会所能接受的方向，履行精心保育儿童行为的任务，而又不能伤害儿童的自我控制感和自主性。如果父母使用体罚，儿童就会感到疑虑而体验到羞怯。

　　育儿小贴士：在孩子3岁前的这一年龄阶段，面对孩子的无理吵闹，面对孩子帮倒忙，父母往往是最头疼的，既要管住孩子，又不能体罚他们。怎么办？您不妨采用以下办法来教育犯了错误的孩子：&S226;冷处理。当孩子无理吵闹时，不去搭理他，更不要给孩子以积极刺激，避免孩子在自己吵闹和大人满足要求之间建立条件反射。&S226;自然后果法。对于喜欢乱碰东西的孩子，在不造成肉体伤害的情况下，可以让他碰一碰煮热的食物，让他直接体会到其中的危害。&S226;用生气的表情告诉孩子他的行为不对。你可以把自己的愤怒写到脸上去，这一阶段的孩子，已经学会看大人的脸色行事。看到大人的愤怒表情，很多孩子会停止自己的错误行为。&S226;讲明道理。给孩子讲明一些简单的道理，说清楚这样做会给他带来的直接伤害。比如，你乱碰开水瓶，会被烫着的，到时候会像打针一样痛的。

　　6.6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打。

　　一般而言，孩子6岁以后就应尽量减少体罚，而到了12岁就应完全停止了。6岁以后，多数孩子已经进入学校了，独立自主意识有了较好的发展，自尊心越来越强，开始努力地做事情，渴望着凭借自己的能力、勤奋，不断带来各种成就。这时体罚容易伤害孩子的自尊心，使他丧失成长所必须的成功体验，影响人格的健康发展，养成消极、自卑的人格；而且在这一时期进行体罚，孩子能够清楚地记住父母对自己的体罚，在心灵蒙上一层阴影。

　　进入青春期后，儿童在肢体运动、认知、道德感等方面日渐完善，逐步形成完整的统一的自我。他们强烈感到自己是一个独立的、独特的个体，具有认识自我、表达自我、张扬自我的强烈要求。如果这时体罚孩子，他会感到这是对自己人格的严重践踏，产生强烈的抵触心理，一些男孩子甚至还会产生某种报复与逆反心理；而且，随着知识的增多，他们会清楚知道父母的这种做法违反了《未成年人保护法》，是一种违反法律的错误行为，因而会对父母产生不良印象，认为他们不遵守法律。

4种情况下可以打孩子

　　在中国，父母打孩子，是一个不争的事实。在采访现在的父母时发现：尽管有少数人不打孩子，但多数还是打的。如果你认为“不打不成才”，“打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害”等观点是有道理的，如果你经常不能通过积极的鼓励，也不能通过讲道理让孩子遵守规则，那么你可能认为在以下情况下，父母或许可以通过 “打”的方式，给孩子以威吓，使其改邪归正。

　　1.如果孩子喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些不安全的场所，但由于孩子年龄太小，不能理解自己所作所为的严重性，或者理解了但管不住自己，家里人又没有足够时间看住孩子时。比如：有很多孩子喜欢拨弄电源插头、开水瓶、玩火等，如果不及时而有效地加以制止，将会发生不堪设想的后果。

　　2.当孩子某些作为、习惯、心理倾向，长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。比如：从家里偷过钱去买自己喜欢的东西；还有很多小男孩喜欢打人欺负比他弱的孩子，并以此为乐。

　　3.过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。

　　有些从小被宠惯了的孩子，从来不愿意与他人分享自己的东西，不懂得要关心他人，长此以往，进学校后很难与同学相处，走上社会后，无法适应社会。对于流露出这种倾向的孩子，父母要及时帮他们纠正。

　　4.父母或老师已多次提醒他有规则存在，但他仍然故意犯规时，或者犯规后还丝毫不认错，下次还想再犯时，可以打孩子。简单地说，屡教不改时，可以打他。

　　特别提醒：孩子不能乱打笔者虽然主张在有些情况下，可以打孩子，但也不是走向另外一个极端：残酷、虐待性地责打孩子，或者没头没脑地乱打一气，逮住哪里打哪里，不管是头部还是脸部。不要用任何工具如鞭子、拖鞋等，用手打屁股就可以了，绝不允许拍打孩子的头、眼睛和耳朵。在实施体罚时，应该注意以下几点：

1.及时惩罚，不能倒算帐。要坚持随错随罚的原则，这样孩子所做的错事就能与惩罚带来的不愉快建立起联结。这样，他以后再做这些错事时，会立刻想到惩罚带来的不愉快体验。

2.讲明道理，告诉孩子下次应该怎么做。惩罚时，要告诉孩子为什么打他。打只能阻止错误行为再次出现，但它本身不能带来正确行为。只有孩子明白自己的错误以及造成的危害时，才不会再犯。由于孩子年龄小，即使这次真心说“下次不敢了”，但可能不知道下次应该如何做。因此，父母有必要对孩子进行正确的引导，告诉他正确的做法。而且，还要考虑到自己提出的做法是不是超出孩子的界限，给他的建议是否容易做到的，而不是孩子根本做不到的。

3.不要在外人面前打孩子。孩子尽管小，但有自己的脸面，尤其是在小伙伴面前，他是不甘落后的。一旦别人知道自己挨打了，稍大一点的孩子可能会像大人一样觉得这是奇耻大辱。

4.不能经常打孩子。俗语道：“常骂不惊，常打不怕。”孩子要是经常挨打，由于“久经沙场，千锤百炼”，就会变得“软硬不吃，刀枪不入”。记住，体罚绝对不是教育的主要手段。

周泉 2006-08-15 18:38 发表评论

懒，好久没有更新了～

周泉 — Sun, 13 Aug 2006 20:11:00 GMT

好久没有更新过博客了。

放假后就被拉去做备课系统，十多天在东园宾馆埋头若干。到８月２日正式完工交货，跟着８月３日就去福建参加《科学课》杂志的考察游，10日才回到家。这将近一个月的时间都没有动笔写过东西，人就变得懒了.....

所以，今晚，准确来说，今天凌晨，我要更新一下博客，虽然没有什么东西写

周泉 2006-08-14 04:11 发表评论

红灯

周泉 — Fri, 23 Jun 2006 04:58:00 GMT

　　一个月前，上班的路装上了交通灯。家到学校一共四个灯位。
　　有章可循，好事！想想没灯时塞得一塌糊涂的路，怕怕～
　　但，一个月过去了，每次在红灯时停下，心底里有会有一个恶作剧的心态：我就停下，看你们怎样？！但我停下来，心里都不怎样踏实。我停下又怎样，身边还是有很多摩托车鱼贯而过，还是有很多骑自行车的更是能钻就钻。最离谱的一次，一位和我一样骑摩托车的大哥居然在我后面按喇叭！什么世道！！！
　　有法可依，有法不依，执法不严！唉～

周泉 2006-06-23 12:58 发表评论

你想在空中看看你家吗？

周泉 — Thu, 15 Jun 2006 08:09:00 GMT

　　上网逛论坛，在FF看到网友说Google Earth更新了卫星地图，忙打开已经很久没有动过的Google Earth感受一下。

　　据说这次Google Earth更新地图是加入了一些国家的地图，并提高一些国家的分辨率，中国就属于后者。打开，找到广州，发现广州的分辨率是提高了很多，达到了之前北京天安门广场的水平！尝试找找我家，乖乖，厉害啊！这么小的地方，一间80平方的村屋，居然能找得到！

　　下图中的右边马路就是新市到人和的公路，中间那一群小格子就是我们村的部分村屋。

　　下图中红框框着的就是俺家了。

　　像我村这样的小地方，在地图都基本上找不到的地方，在Google Earth竟然可以找到我的家，在佩服之余不觉有些担忧：照这样发展下去，我们还可以有个人秘密吗？

　　你想在高空中看看你家吗？下载个Google Earth吧！地址：http://earth.google.com/download-earth.html

　　有Current Stable (Version 3) 和Beta (Version 4) 可供选择，根据自己机器的硬件情况下载吧，点下面的“Download Google Earth”就行了。

周泉 2006-06-15 16:09 发表评论

累～

周泉 — Mon, 12 Jun 2006 12:09:00 GMT

　　好累！
　　学校准备申报绿色学校，这个星期都在搞资料。像我们这些教“杂”科的，担的科目多，要补的自然也多，一张纸有一半的名都是我的。科学要补，信息技术要补，综合实践也要补！有哪个老师电脑不会用，还得去看一下，靠！
　　昨天晚上19：22,电大的老师打电话过来，说要今天早上10：00前交形考作业，说“不交就没有平时分”、“早就说要交了，还拖！”云云。我发誓，我一直都不知道什么时间要交作业，从来没有听她说过！没有办法，只能马上做了，之前一科都没有做完。还好，答案基本都是现成的，在Blog有提供，抄就是了。但四科作业，一晚要完成，量应该太大了。于是，把LP也叫来抄上一份，汗啊！就这样，两夫妻就一直抄到今天早上。到6：00左右，LP挺不住，睡了。我抄到6：40时也挺不住了，回房睡了一个小时，然后起床，上班。
　　回到学校，问两个同事完成了没。嘿，居然是我做得最多！早上没有什么课，继续做作业，一直做到10点多才完成三科。没办法了，先交三科。
　　中午小睡了一会，下午又被催交“绿色学校”的资料，但我的手基本不想动了。
　　累啊～

周泉 2006-06-12 20:09 发表评论

给女儿的礼物

周泉 — Wed, 31 May 2006 01:33:00 GMT

　　周六下雨，找个借口向电大请了假——逃学。
　　闲在家无事，整理一下平时不会打开的书柜下格，发现我十多年前学篆刻的用品在一个角落里，蒙上一层薄薄的尘。
　　“给女儿刻个章吧，她快半岁了！”老婆说。
　　毕业以来，习惯了电脑，习惯了网络，学生年代的国画、书法、篆刻逐渐淡忘、生疏了。国画本来水平就不怎样，一毕业就没有继续；书法也只在几年前教学生时写一两个作为示范；至于篆刻，四年多前哄老婆（那时还是女朋友）时刻过一个，还有就是帮帮班主任在橡皮上刻个红花、红星什么的-_-!
打开装刻刀的笔盒，刻刀、白描笔、刷子、小镜都在，每一件都是那么熟悉。那两把四年多没有动过的刻刀竟然还没有生锈，但那四年多没有拿过刻刀的手呢，生锈了么？
习惯了网上那快餐式的文化，多年没有正正式式练习书法，已经不敢再用白描笔直接在石上写了，拿了一支签字笔慢慢描。第一遍刻出来，惨不忍睹。虽然努力回忆当年的感觉，但手却不那么听使唤。但答应了老婆，总要弄个像样一点的吧，磨掉重来。
　　我篆刻学的是齐白石老人的，喜欢他的老辣。据说齐老当初学篆刻时不知磨掉了几多印石，弄得一屋子都是泥浆。我也磨没过几块石头，但这几块石头的练习，水平明摆在那，只可以自娱。第二遍刻得比较顺利，没有出什么差错，看了看，效果还可以，算了。没有想过要成为“大师”，弄出来的东东能骗一下门外汉，能哄一下老婆孩子，已经心满意足了。
　　有广泛的兴趣，但没有一样能深入研究，是否和科学的“一英吋宽，一英里深”的理念背道而驰？
管它，高兴就好～

顺便Show一Show我的“架撑”

笔盒里从左到右分别是：小刻刀、棕刷、签字笔、大刻刀、牙刷、白描笔、小镜子。
小刻刀：刻小章或在石上刻铭记
棕刷：用来拓印铭记的
签字笔：这次用来“描”字的，以前都是用白描笔。
大刻刀：平时刻章我一般用这个
牙刷：用来刷印面的石屑
白描笔：用来打草稿，反写篆字到印面上。
小镜子：在镜子里看草稿的正效果。
《篆刻字典》上的是西泠印社的印泥。这个贵，10多年前买，60多元，才一点。

　　十多年保留下来的印石

　　现存那几个刻好的章

　　比较喜欢的是《仙》，《意》次之，《江山如此多娇》再次之。那个鹿也可以，但是临摹的。姓氏、姓名和藏书章基本是初学时刻的，还没有理解“以刀代笔”，只是免强把个字刻出来。

周泉 2006-05-31 09:33 发表评论