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教材:江苏省九年义务教育六年制小学音乐教科书第 12 册第三课《愉快的春游多么好》

教学内容:唱   《愉快的春游多么好》

教学目的:通过学习,指导学生用轻快活泼的声音来表达同学们春游时的愉快心情,并初步进行二声部合唱。

教学重点、难点:初步进行二声部合唱时声音的和谐。

教具准备:钢琴、电视、 VCD 、影碟等。

教学课时:第一课时

教学过程:

—、导入:

    1 、播放 MTV 《又见桃花红》。

    2 、刚才我们欣赏了一段精美的 MTV ,画面上是漫山遍野盛开的桃花,告诉我们春天已经到了。在这美丽的春色里,你最想去干什么 ?  ( ……春游 ) 春游 ? 这是一个很好的提议,那就让我们一起去春游吧。

二、新授:

    1 、放录音:《愉快的春游多么好》

2 、这首歌曲分为几个部分 ? 齐唱和合唱两部分。—起看歌谱,这首歌曲是几拍子的 ? 如何划拍 ? 下面我们先看齐唱和合唱的上声部部分。第一句中用了哪几个音 ?  (do mi s01) 第二句呢 ?  (do fa 1a)

3 、我们一起跟琴唱一唱,找一找这几个音的音高。

    (小黑板) 13 53 | 1 | 1464 | 1 ||

4 、接着看歌谱,师生共同识唱歌谱 ( 齐唱和合唱的上声部部分 ) ,注意纠正错误。

5 、跟琴轻声唱歌谱,同时划拍。

 6 、轻声跟琴唱词。

      ”对比唱:唱一遍之后再加入“   ”唱。复习“   ”记号:断音记号,要求唱得轻巧有弹性。

   7 、找出易唱错的地方:

   合唱部分第 1 小节节奏易错及 1 1 4 | 4 一一 | 处“ 4 ”的音准。并进行练习。

    8 、同样学习下声部歌谱。

    9 、将歌曲齐唱和合唱的下声部部分连起来唱一遍。

    10 、复习齐唱和合唱的上声部部分。

    11 、全班分两部分,各担任一个声部,初步进行两声部合唱练习。

    12 、请两名同学进行两声部合唱练习,教师可从旁协助。

三、巩固:

   1 、歌曲分两个部分,请你说说它们在情绪和节奏方面有什么不同 ? 分组讨论后答。

   2 、设想我们现在就坐在大客车上去春游,心情怎样 ? 下面就请你们带着愉快的心情唱这首歌。

四、拓展:

    春游的确是一件令人非常开心、非常愉快的事,那春游回来之后,你愿意向没能一起去的同学说说你的感受吗 ? 可以用不同的方式来表达。下面给人家几分钟时间准备一下。

    分组准备:导游组、绘画组、演唱组、诗朗诵组

    导游组:介绍以往游玩过的景点及感受,另不忘环保。

    绘画组:在黑板歌曲旁作画,使版面更美。

    演唱组:   自己设计歌曲的演唱形式,如:领唱、齐唱等。

    诗朗诵组:朗诵赞美春天的诗歌。

  五、总结:

   刚才我们同学用自己的方式向我们说出了他们的春游感受,表演的都非常好。一年之计在于春,希望我们同学能在这最美的季节里,抓紧学习,为把我们将来建设的更加美好而打下坚实的基础。

    ( 结束新课,在音乐声中走出教室。 )

posted on 2006-05-19 08:49 燕尾蝶 阅读(778) 评论(1)  编辑 收藏 引用 网摘 所属分类: 教案
评论:
  • # re: 愉快的春游多么好[未登录]  刘宗梅 Posted @ 2007-04-25 18:56
    教学设计非常好,从中有所启发 :)  回复  更多评论   


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